我家就是這種情況，小學(xué)前每晚親子共讀時(shí)光到了孩子上小學(xué)后很難堅(jiān)持下來。每天孩子寫作業(yè)都到晚上十點(diǎn)，整理書包、洗刷等都到十點(diǎn)半了，上床有時(shí)還要完成老師布置的軟作業(yè)，太晚了就讓孩子睡覺了，都沒法讓孩子再看課外書。只有周末會帶著孩子一起親子閱讀，一起編故事、角色扮演等。

課外閱讀確實(shí)很重要，關(guān)鍵是怎么擠出時(shí)間來與孩子一起堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在正在做出時(shí)間調(diào)整。

首先，每天接孩子回家第一件事了解孩子作業(yè)原來老師有發(fā)作業(yè)到班級微信群，現(xiàn)在由孩子自己抄寫作業(yè)。每天回家第一件事情是搞清楚孩子有多少作業(yè)，做好時(shí)間安排。

其次，根據(jù)孩子作業(yè)量做出時(shí)間規(guī)劃孩子作業(yè)分軟作業(yè)與真是動筆作業(yè)，軟作業(yè)讓孩子一回家就去認(rèn)真朗讀、復(fù)習(xí)。作業(yè)按科目來，做完一門再做另外一門課程。語文抄寫幾遍的如果沒時(shí)間就只讓孩子抄寫一遍。

最后，行動最重要，每天盡量擠出10至20分鐘進(jìn)行課外閱讀閱讀貴在堅(jiān)持，每天堅(jiān)持?jǐn)D出10至20分鐘時(shí)間與孩子一起進(jìn)行課外閱讀，有時(shí)孩子太累了就由我們讀給他聽。堅(jiān)持一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)原來的沒時(shí)間是自己沒有下定決心去執(zhí)行，只要父母與孩子一起努力，擠擠時(shí)間還是會有的。