摘要：郴州中等職業(yè)衛(wèi)生學校申請條件為您介紹護理*郴州地區(qū)衛(wèi)生學校和醫(yī)學院及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè)介紹、分數(shù)線、招生要求等報名方式。咨詢指導(dǎo)，可聯(lián)系：hnmedu 護理* 前身為郴州衛(wèi)生學校基礎(chǔ)護理教研室，始建于1958年，招收護理中專學生，1994年開辦. 護理概論*

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赫梅杜

護理*前身為郴州衛(wèi)生學校基礎(chǔ)護理教研室。始建于1958年，招收護理中專學生。 1994年，開設(shè)護理學院。 2003年開始招收*全日制護理本科生。學制五年，畢業(yè)后授予醫(yī)學學士學位。 2005年改為四年制，畢業(yè)授予理學學士學位。護理*成立于前幾年。現(xiàn)有全日制在校生近千人。 *設(shè)有五個教研室（基礎(chǔ)護理教研室、內(nèi)科護理教研室、外科護理教研室、人文護理教研室、社區(qū)護理教研室）、護理實驗室、 *辦公廳、學生工作辦公室、教務(wù)辦公室、科研辦公室。

護理專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師（含附屬醫(yī)院教師）62人，其中教授（含主任護師）11人，副教授17人，博士11人，博士研究生3人，均為雙師型。教師；外聘醫(yī)生5人，兼職教師20人。省級121創(chuàng)新人才1人，中青年骨干教師2人，校級教學證書、教學奉獻、教學能手1人。是一支素質(zhì)高、教學經(jīng)驗豐富、教學能力強的師資隊伍。近年來，師資隊伍建設(shè)取得了顯著成效。湘南市第六屆課堂教學競賽*二等獎2人，學校醫(yī)學科技文化節(jié)醫(yī)學教師優(yōu)秀教案競賽一等獎、二等獎、三等獎3人。兩人在*護理教育協(xié)會湖南分會教學競賽中分別獲得二等獎和三等獎。

*2010年被確定為教育部高等學校特色專業(yè)建設(shè)點。也是與中南地區(qū)湘雅醫(yī)院合作培養(yǎng)護理人才的基地。前幾年還與湘雅醫(yī)院聯(lián)合成立了重癥醫(yī)學小班。護理專業(yè)連年成功創(chuàng)建湖南省一流本科專業(yè)建設(shè)點。護理學科現(xiàn)為校級“十三五”應(yīng)用型特色建設(shè)學科。還建有校級科研平臺“老年護理研究中心”。近年來，護生“護士執(zhí)業(yè)資格考試”通過率均在99%以上，就業(yè)率均在99%以上。 2020屆畢業(yè)生445人，畢業(yè)生首次就業(yè)率為98.66%。學生畢業(yè)后主要分配到湘雅中南醫(yī)院、湘雅二附院、湘雅三附院、湖南省人民醫(yī)院、中山醫(yī)院等三級醫(yī)院工作。現(xiàn)已與美國、日本、德國、匈牙利等國家合作。簽訂合作辦學和就業(yè)協(xié)議。目前，已有11名畢業(yè)生在日本就業(yè)，1名畢業(yè)生在澳大利亞留學。

創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，科研能力和學術(shù)水平全面提升。歷年榮獲湖南省省級項目3項、市級項目4項、校級項目6項；指導(dǎo)*學生國家級研究性學習項目33,360項。國家級項目1項，省級項目4項，校級項目1項；發(fā)表SCI論文5篇，EI論文2篇，CSCD論文2篇，出版專著1部，并申請國家。獲得國家專利4項，引進橫向項目經(jīng)費450萬元，成功立項教育部產(chǎn)學研協(xié)同育人項目1項。成功申報教育部產(chǎn)學研合作協(xié)同教育項目1項、湖南省社科成果委員會項目1項、省高校“十佳”教育示范案例1項、郴州市社科規(guī)劃項目1項，校級教學有改革項目課題2個，校級開放實驗項目6個，校級“思想政治教育”課程項目1個，*專業(yè)資助項目3個，校級“三全教育”綜合改革試點單位1個。完成3個橫向課題的完成。

學生科研意識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)不斷加強。成功申報國家。擁有國家級學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目1項，省級學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目3項，校級學生研究性學習與創(chuàng)新實驗計劃項目1項。第二屆湘南醫(yī)學科技文化節(jié)——“急救實用技能大賽”成功舉辦。完成往年護理技能操作大賽。

湘南*歷年護理科成績尚未公布。往年護理系得分為503分。

在實行非平行志愿的省（市、自治區(qū)），學校招生計劃優(yōu)先考慮申請*志愿者的考生。在*自愿考生不足的情況下，可錄取非*自愿考生；實行平行志愿的省（市、自治區(qū)），平行志愿學生人數(shù)不足或考生不符合調(diào)整要求退出計劃的，剩余計劃按照上級規(guī)定進行調(diào)整招生主任*。

實行高考改革的地區(qū)招生時，文化成績要求、志愿安排、備案規(guī)則、同分排名等按照所在地省級招生主任*的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。學生起源。