大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機構(gòu)班主任續(xù)費答辯的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育機構(gòu)班主任續(xù)費答辯的解答，讓我們一起看看吧。

無錫社保怎么交的？

個人名義交納無錫社保:需要到戶口所在地社保局申請,其手續(xù)包括:本人身份證,近期免冠一寸照片備兩張,保費,申請書等即可。且只能辦理養(yǎng)老,醫(yī)療保險兩種;2.交納多少是根據(jù)當(dāng)?shù)厝ツ晟缙焦べY進行計算的,且每年都不是一樣的。 另外也規(guī)定了最低檔和最高檔,最低檔的交納不得低于社平職工月平均工資的60%,最高檔為職工月平均工資的300%。

為什么教資考試面試不合格，面試并無太多失誤，這是為什么？

我是今年5月中旬剛過的教資面試，科目初中語文。

考試之前也是比較擔(dān)心的，因為本身沒有教學(xué)經(jīng)驗，不知道如何去展開。

首先是把初中的6本語文課本看了一遍，看課文的過程，在網(wǎng)上搜了一下優(yōu)秀的教案，這樣看了幾篇就有數(shù)了。語文文體就那么幾種，記敘文，說明文，議論文，詩歌。每種文體的講授方法也大同小異。所以時間不夠的話，也沒有必要所有的教案都看一遍，思路都是一樣的。

其次，考試十天前心里還是覺得沒把握，又在網(wǎng)上買了一本初中語文學(xué)科的面試參考書。書里講的非常詳細，有各類文體的特點，各類問題的試講案例，逐字稿。比較驚喜的是隨書附贈的網(wǎng)課。課程屬于錄播性質(zhì)，從結(jié)構(gòu)化的回答流程到試講演示，答辯的注意事項，十分詳盡。這本書學(xué)習(xí)完，心里有底了。

最后就是自己掐著表練習(xí)試講，但是看老師每次時間把握的剛剛好，自己總是超時。我就試著去改變，刪減了一些知識點。面試的時候也只講了兩個知識點。其實試講并不是要你真的講出什么知識點。主要是看你的儀容姿態(tài)，是不是落落大方，說話是不是磕磕巴巴。整個流程，從導(dǎo)入，初讀，精讀，到總結(jié)，布置作業(yè)，板書，這些都是要有的，不能缺。

師生互動，發(fā)揮想象力，大膽互動，評價的時候別總說你回答的真好。可以根據(jù)情況，預(yù)習(xí)得很到位，概括能力不錯，語言表達能力很強，知識儲備豐富。也可以說，同學(xué)們覺得他讀的怎么樣啊，評價既要贊美鼓勵，也要全面客觀。

只要試講沒問題，結(jié)構(gòu)化即使有一個不會也沒關(guān)系，大方地說不好意思，這個題我沒準(zhǔn)備過，課下我會去認(rèn)真查閱，了解清楚。

答辯就是試講的補充，老師看看你是因為時間限制沒講出來，還是真的不會。占的分值不大。

總之呢，面試還是要好好去準(zhǔn)備的，試講要控制在7-8分鐘這樣，超時要不得?？脊贂J(rèn)為你對課堂的節(jié)奏把握有問題。

課本也是要翻一遍的，不然萬一抽到?jīng)]見過的就蒙圈了。

前幾天擔(dān)任某區(qū)教學(xué)能力大賽“模擬課堂”的評委，頗有一些感受。教師資格證面試是對一位學(xué)員舉止儀表、語言表達、教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)能力、板書水平等綜合素質(zhì)的考量。

所以個人覺得面試時學(xué)員的自信表現(xiàn)力是很重要的，飛揚飄灑的教學(xué)激情、靈動豐富的面部表情、清晰動聽的語言表達、自信大方的教學(xué)儀態(tài)、甚至是整齊干凈的頭發(fā)、與年齡匹配的服飾、女教師的適當(dāng)化妝（看起來更精神）。

模擬課堂，從內(nèi)涵來看，在聽的過程中，我一直在關(guān)注一個問題：在沒有學(xué)生存在的模擬課堂，老師如何設(shè)計學(xué)生的思維？這也是老師在模擬課堂中重難點解決的過程如何呈現(xiàn)？老師不能滔滔不絕自己講，沒有提問，眼里沒有學(xué)生。提問之后學(xué)生的思維設(shè)計需要通過老師的轉(zhuǎn)述評價恰當(dāng)?shù)剡M行體現(xiàn)。

到此，以上就是小編對于教育機構(gòu)班主任續(xù)費答辯的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機構(gòu)班主任續(xù)費答辯的2點解答對大家有用。