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教育機(jī)構(gòu)的行業(yè)底線是,教育機(jī)構(gòu)的行業(yè)底線是指什么

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為人師表的底線規(guī)定是?

師愛。沒有愛就沒有教育,愛是教育的基礎(chǔ)。如果一位教師不愛孩子,不愛教育這份工作,對自己的職業(yè)沒有認(rèn)同感,那就還是離開這個行業(yè),免得自己倦怠、痛苦,對孩子的發(fā)展也不利。

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二、責(zé)任。都說“教師是個良心活”,所謂的良心就是對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。孩子要輟學(xué),我們一遍遍去家訪;孩子不愛學(xué)習(xí),我們想盡辦法督促;孩子逃學(xué)去網(wǎng)吧,我們一家一家地去找……多少教師“家長虐我千百遍,我待學(xué)生如初戀”,都是源于一份責(zé)任。

教師的工作是教書育人,必須誠誠懇懇的忠誠于黨的教育事業(yè),踏踏實實的按黨的教育方針,去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。搞好素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生。必須象愛自己的孩子一樣,去親近學(xué)生、愛學(xué)生,用一顆善良的心去感化學(xué)生,使他們改掉貪玩、不愛學(xué)習(xí)的壞實慣。

教師在班上要用自己敏銳的眼光,去觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的愛好,發(fā)揮其良好的愛好特點(diǎn)。以此帶動班上其他同學(xué)。使學(xué)生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發(fā)展。

教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡最大努力使自己掌握多方面的知識,以適應(yīng)于現(xiàn)代教學(xué)的需求。努力進(jìn)修國家規(guī)定的函授課程,以致達(dá)到合格。

1)堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。

(2)衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。

(3)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。

(4)作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利為人師表也是以身立教,以自身的人格力量教會學(xué)生如何做人,品德垂范,潛移默化地影響著學(xué)生,是教師行業(yè)的特殊道德要求,是調(diào)整教師與教師,教師與學(xué)生,教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師與學(xué)生家長以及教師與社會其他方面關(guān)系的行為準(zhǔn)則,是一般社會道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)

安全教育的兩大底線?

成才之路千萬條,安全教育第一條。平安喜樂,永遠(yuǎn)是為人父母對孩子最大的心愿。因為在生死面前,一切皆是小事。做好安全教育,要守好三條底線:生命底線、安全底線和身體底線。

生命底線,生命至上是教育孩子的首要法寶,活著才是硬道理。熱愛生活,也要擦亮雙眼,對于不同尋常的事和環(huán)境,保持警惕

安全底線,安全底線涉及范圍很廣,夏季不讓孩子單獨(dú)去河邊游泳,不將孩子一個人留在車?yán)铩I踔翈Ш⒆幼呗凡豢词謾C(jī)等等,都是守護(hù)孩子安全底線的行為。其中很重要的標(biāo)準(zhǔn)就是:置孩子與父母或監(jiān)護(hù)人的視線范圍之內(nèi)。目光所及,心安處也。

身體底線,身體是革命的本錢,曾有段子調(diào)侃要賣腎去買蘋果手機(jī)。其實,這世上沒有任何一件事值得用美好的身體來交換。教會孩子愛護(hù)自己的身體,凡是感覺不好的觸摸等行為,都要堅決制止。

什么叫嚴(yán)厲的養(yǎng)教?

嚴(yán)厲的意思是嚴(yán)肅而厲害,一般指做錯事情后給予的厲害的、高層度的懲罰,不姑息,《三字經(jīng)》里有養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。教育目的底線是為了守住社會道德的底線,對孩子不設(shè)上限,才能最大激發(fā)孩子的潛能,為社會做出自己的貢獻(xiàn)!教育下一代也是全社會義不容辭的責(zé)任。

管教指在嚴(yán)格限制下所實施的一種賞罰嚴(yán)明的教育.此種教育一般由在上者(教師或家長)指導(dǎo)實施,如用之於個人自己,則謂之自律。

可提醒教師遵守什么嚴(yán)守師德底線?

可以提醒教師遵守教師日常行為規(guī)范,教師職業(yè)道德規(guī)范,教師法,教育法等法律法規(guī)嚴(yán)守師德底線。

教師不可以體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,教師要公平公正對待全體學(xué)生。

教師要熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,教師要遵循教育規(guī)律,因材施教,循序漸進(jìn)。

教師要全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育。

教師要認(rèn)真?zhèn)湔n上課批改作業(yè),教師要尊重家長,及時與家長取得交流勾通。

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