大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于疫情下教育機(jī)構(gòu)老師的思考的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹疫情下教育機(jī)構(gòu)老師的思考的解答，讓我們一起看看吧。

教培機(jī)構(gòu)2020的生存之道是怎樣的?老師何去何從？

提出自己的一些觀點(diǎn)，線下教培不要輕易轉(zhuǎn)為線上，當(dāng)下線上教培已被大型機(jī)構(gòu)壟斷，不管是硬件設(shè)備還是線上師資，小型教培很難搶占市場(chǎng)。其次，線上教學(xué)其實(shí)早已出現(xiàn)，但為什么沒有成為主流教育形式，還是有他本身沒辦法克服的弊端的，只是因?yàn)檫@次疫情的原因，成為家長(zhǎng)和孩子退而求其次的選擇，再加上學(xué)校教育也加入網(wǎng)課大軍，網(wǎng)課教育質(zhì)量不一是主要原因，很多家長(zhǎng)看到孩子在家上網(wǎng)課的表現(xiàn)，恐怕是疫情一過，就會(huì)果斷放棄，轉(zhuǎn)為線下，也可能不會(huì)再花時(shí)間去了解優(yōu)質(zhì)線上模式，看似是網(wǎng)絡(luò)教育的拐點(diǎn)，實(shí)質(zhì)也只是曇花一現(xiàn)。

受疫情影響，今年全國(guó)開學(xué)推遲，大都在2月17日以后，甚至近日有些省份紛紛又推遲到3月份以后，如湖南調(diào)整到不早于3月2日。所以勢(shì)必會(huì)對(duì)一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)造成影響。

對(duì)于教育機(jī)構(gòu)講

1.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的問題

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以學(xué)生為生存方式，學(xué)生不能開學(xué)，對(duì)其影響非常大。絕大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)的收益都是依賴線下教育獲得的，沒有了學(xué)生，就沒有了收益，自然就影響到生存，影響到老師。但是有句話說：有挑戰(zhàn)就有機(jī)遇。

2.教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存之道

我個(gè)人大膽發(fā)表一下自己的看法：

• 對(duì)于那些之前線下教育質(zhì)量做的比較好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的沖基有，但并不會(huì)造成多大問題，所以開學(xué)之后依然還是可以正常進(jìn)行的，但如果是那些并沒有優(yōu)勢(shì)的小機(jī)構(gòu)，可能問題就比較大，有可能影響到生存；
  
• 對(duì)于所有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，一定要重視線上教育，網(wǎng)絡(luò)直播。雖然是在疫情下，教育部提出“停課不停學(xué)”，才臨時(shí)開啟的，但是也告訴教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在做好線下教育的同時(shí)，也要適當(dāng)?shù)馗蠒r(shí)代的腳步，開通網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)，兩者結(jié)合，才有更好的未來；
  
• 不管是現(xiàn)在，還是未來，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)直播都還可能完全代替線下教育，所以教育機(jī)構(gòu)也沒必要太擔(dān)憂，但是一定要做好線下教育，否則決無生存之道。
  

1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師面臨的問題

國(guó)家規(guī)定嚴(yán)禁在編教師到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，可以知道在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的老師都不是在編教師，如果不上班，不工作，是沒有工資的。

2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師該何去何從

我個(gè)人認(rèn)為：

• 沒必要過于擔(dān)心，生活不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有風(fēng)浪，而且這個(gè)風(fēng)浪不只是針對(duì)教育行業(yè)，而是所有行業(yè)；
• 有能力，有條件，可以去考編制，這樣以后就不會(huì)發(fā)生這樣的擔(dān)憂，只是工資較培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有那么高；
• 學(xué)習(xí)線上教育模式，跟上時(shí)代腳步，永遠(yuǎn)記著：落后就要挨打；
• 如果你足夠優(yōu)秀，完全沒必要擔(dān)心，現(xiàn)在全國(guó)教師行業(yè)形式還是比較樂觀的，尤其優(yōu)秀的教師，更是受學(xué)校，家長(zhǎng)，學(xué)生的喜歡。
  
  

總之，對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，必須要加強(qiáng)自己的轉(zhuǎn)型，把線上和線下教育結(jié)合起來，提高自己的線下教學(xué)質(zhì)量；對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師來說，注重專業(yè)知識(shí)的提升，跟上時(shí)代腳步，學(xué)習(xí)線上教育方式，多一種方式，多一個(gè)機(jī)會(huì)；多一種技藝，多一個(gè)選擇。

這場(chǎng)突如其來的疫情，對(duì)于很多行業(yè)，包括線下教育培訓(xùn)確實(shí)是一次比較大的沖擊，也必然加劇行業(yè)的重新洗牌。生源沒有了，資金鏈斷了，中小型機(jī)構(gòu)將會(huì)面臨更加巨大的生存壓力，這時(shí)確實(shí)需要團(tuán)結(jié)起來，共度時(shí)艱。作為從業(yè)的教師，必然受到影響，困難是暫時(shí)的，肯定會(huì)過去的，傳統(tǒng)教培市場(chǎng)是剛需，潛力還是巨大的。這段時(shí)間可以梳理和完善下自己的教學(xué)體系，也可以利用線上途徑去發(fā)展生源1對(duì)1，或者通過自媒體去授業(yè)解惑。只有逐步提升自己，才能有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

王老師之前也是機(jī)構(gòu)從業(yè)者，因?yàn)榕愫⒆訒r(shí)間太少，兩年前辭職轉(zhuǎn)戰(zhàn)頭條教育自媒體，還是有很多收獲和感悟，與君分享。

教育自媒體

一開始頭條變現(xiàn)比較單一，當(dāng)然初心是想把自己小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理念傳播出去，幫助家長(zhǎng)更好，更科學(xué)地輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難點(diǎn)?，F(xiàn)在自媒體變現(xiàn)途徑確實(shí)增多，包括知識(shí)付費(fèi)的專欄，知識(shí)分享的悟空問答，還有一些商品分銷，帶貨等等。

變現(xiàn)是一方面，另一方面是自己的成長(zhǎng)，這顯然更重要，其實(shí)做好教育這塊還是很累，需要思考的更多，課件制作，圖片，視頻編輯，各種自媒體軟件，這也是很多線下老師轉(zhuǎn)線上不適應(yīng)的地方。

王老師給自己的定位就是做特色，做精品。數(shù)學(xué)是很有趣的學(xué)科，同一種題型，可能有很多種不同的講法，不像以前面對(duì)的都是學(xué)霸，讓爺爺、奶奶帶孩子的都能聽懂，并輔導(dǎo)孩子是對(duì)自己的要求。

兩年時(shí)間，創(chuàng)作了近萬張解題示意圖，回答了上千個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)悟空問答，一直垂直于自己的領(lǐng)域，當(dāng)然也因?yàn)楦冻觯斋@了18W粉絲和1000+的專欄學(xué)員，在和家長(zhǎng)答疑交流的過程中，你能更清晰他們的需求，或者孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的理解難點(diǎn)。當(dāng)然你也需要更加努力的提升自己，為他們提供解決方案，那其實(shí)就是你的價(jià)值。

一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解視頻，別的老師拿手機(jī)錄10分鐘搞定，王老師的課件可能需要做三四天去完成，如何引導(dǎo)學(xué)生去經(jīng)歷從頭到尾的思考過程，如何培養(yǎng)他們自己的解題策略，如何激發(fā)他們對(duì)于數(shù)學(xué)的好奇心，這些都是要去思考，去規(guī)劃，再去呈現(xiàn)，其實(shí)也自己教學(xué)理念的展現(xiàn)，或者說你自己品牌的展現(xiàn)。

結(jié)束語：特殊時(shí)期，更應(yīng)該沉下心來去思考自己的定位和提升，共勉！

2020年開年的這一黑天鵝事件，給全部教育培訓(xùn)行業(yè)一記重棒。不僅是線下實(shí)體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，線上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是表面風(fēng)光，背后抹淚。

擺在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資者，校長(zhǎng)面前的首要問題就是，活下去。

為了活下去，各大小培訓(xùn)采用了，降薪，減員，開設(shè)公益課以維系學(xué)生。

目的就是減少開支，減少退費(fèi)白擠兌。

有人預(yù)測(cè)會(huì)有30%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門，有人更是將比率提高到60%。但不管多少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這次事件中倒下，在春暖花開之時(shí)，就有我少新生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)站出來，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的總體不會(huì)減少。

我是樹哲，在線教育共享聯(lián)盟發(fā)起人，致力于線下+線上融合的在線教育共享聯(lián)盟，歡迎有志創(chuàng)業(yè)者及線下實(shí)體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入討論。@教培創(chuàng)業(yè)樹哲

疫情當(dāng)前，犧牲小我，成就大我！

本人也是從事教培行業(yè)的人員，2019年，教培行業(yè)可以說是險(xiǎn)象環(huán)生，各類政策的收緊，各類檢查的來臨，招生壓力增大，用工成本升高，無一不讓教培行業(yè)的同行們叫苦連天！

可是我們還在堅(jiān)持，熱情服務(wù)，認(rèn)真總結(jié)，做好讓家長(zhǎng)孩子都滿意的事情。在年底，我們店還進(jìn)行了一次規(guī)模不小的家校聯(lián)歡活動(dòng)，促進(jìn)了家校關(guān)系，也收獲了不少家長(zhǎng)的續(xù)費(fèi)。

我們店面也在寒假期間進(jìn)行了一些內(nèi)部的裝修升級(jí)，一是為了讓孩子有更好的環(huán)境，二也是增加同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力！

可沒想到的就是這時(shí)候，新冠疫情的爆發(fā)，讓原本有著美好計(jì)劃的2020年，就此停住了腳步！線下不能開課，部分關(guān)系好的家長(zhǎng)愿意延期，一些招新來的家長(zhǎng)第一時(shí)間就要求退費(fèi)，很多家長(zhǎng)都不愿接受線上課程的調(diào)節(jié)，我們很無奈，唯有退費(fèi)了事！

現(xiàn)在我們也是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為學(xué)生們做著力所能及的事情，例如總結(jié)教育部網(wǎng)課的知識(shí)點(diǎn)、課后練習(xí)等，來維系我們和家長(zhǎng)之間的關(guān)系！

按照目前的情況來看，上半年收入肯定是無望了，我們目前給所有工作人員按照國(guó)家要求來支付這幾個(gè)月工資，社保是一分不少的交的，希望這場(chǎng)疫情快點(diǎn)過去，迎來美好的春天吧！

到此，以上就是小編對(duì)于疫情下教育機(jī)構(gòu)老師的思考的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于疫情下教育機(jī)構(gòu)老師的思考的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。