大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于線上教育機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略分析報(bào)告的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹線上教育機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略分析報(bào)告的解答，讓我們一起看看吧。

怎么看待線上教育行業(yè)的趨勢(shì)？

1、在線教育有利于國(guó)家軟實(shí)力輸出

目前已經(jīng)有許多高校的課程被放在了網(wǎng)絡(luò)上供所有人免費(fèi)觀看，原本只有少部分人群能接觸的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)始向所有人開(kāi)發(fā)，這樣可以提升我國(guó)知名高校的影響力，提升我國(guó)思想文化的國(guó)際影響力，讓更多人了解到我國(guó)高等教育的優(yōu)秀之處。

2、在線教育行業(yè)市場(chǎng)逐漸向三四線城市蔓延

前些年在線教育在非一二線城市的地方十分罕見(jiàn)，基本都還是傳統(tǒng)線下教育，而那些教育資源相對(duì)比較落后的地方的學(xué)生更加渴求接觸到更好的教育，在線教育就剛好碰上了這么個(gè)好時(shí)機(jī)。突破了時(shí)間和空間的限制，讓那些學(xué)生能夠接受更優(yōu)質(zhì)的教育資源，接觸到這片貧瘠的土壤，在線教育自然能夠茁壯成長(zhǎng)。

留言 “1”拉你進(jìn)群

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線上教育有一定的便利性和巨大的推廣空間，對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育的普及和減小不同地區(qū)教育均衡有較好的作用。但，線上教育畢竟是非直接的，有其局限性。如不能很好的解決問(wèn)題回饋和針對(duì)性咨詢，不能解決因材施教和個(gè)性教育問(wèn)題等。所以，線上教育推廣是好事，但也不能依賴于線上教育解決所有問(wèn)題。

2018年中國(guó)在線教育宏觀發(fā)展環(huán)境分析

1、經(jīng)濟(jì)環(huán)境——國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入不斷增長(zhǎng)。近年來(lái)，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模不斷增長(zhǎng)。2017年，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)為34207.75億元，比2016年增長(zhǎng)8.95%。同時(shí)，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP比值也穩(wěn)步提升，自2012年以來(lái)，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP比值均超過(guò)4.0%。

2010-2017年中國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模及占GDP比重統(tǒng)計(jì)情況

數(shù)據(jù)來(lái)源：前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

2、技術(shù)環(huán)境——人工智能賦能在線教育。除了政策的驅(qū)動(dòng)外，技術(shù)的革新也給在線教育行業(yè)帶來(lái)巨大變化，“人工智能+教育”成為2018年在線教育行業(yè)的關(guān)鍵詞。智能作業(yè)批改、人臉識(shí)別技術(shù)、個(gè)性化推薦、AI老師、助教等人工智能技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到在線教育的多元場(chǎng)景中，不斷提升用戶體驗(yàn)。

3、社會(huì)環(huán)境——在線教育“剛需化”轉(zhuǎn)變。隨著二胎政策全面開(kāi)放，80、90后父母的教育意識(shí)不斷增強(qiáng)，更重視培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)能力，學(xué)前教育、K12在線教育、素質(zhì)教育市場(chǎng)需求不斷擴(kuò)大。在消費(fèi)升級(jí)的大背景下，人均可支配收入、付費(fèi)意愿、移動(dòng)支付便捷度提高，人們對(duì)高質(zhì)量教育的需求越來(lái)越旺盛，進(jìn)一步推動(dòng)在線教育“剛需化”轉(zhuǎn)變。

預(yù)計(jì)2019年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)3870億元

據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國(guó)在線教育行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2016年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)到2218億元，截止到2017年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了2810億元，同比增長(zhǎng)26.7%。預(yù)計(jì)2018年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模將突破3000億元，到2019年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到3870億元。近年來(lái)在線學(xué)習(xí)的方式已逐漸滲透于人們的日常生活，未來(lái)幾年，在線教育技術(shù)的持續(xù)升級(jí)、個(gè)性化教育的普及都將推動(dòng)在線教育市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)一步增長(zhǎng)。并且預(yù)測(cè)在2021年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到了4660億元。

2016-2021年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)及增長(zhǎng)情況預(yù)測(cè)

我認(rèn)為線上教育會(huì)成為一種大趨勢(shì)。

三四線城市的中產(chǎn)階層顯著增長(zhǎng)，但師資是最大痛點(diǎn)

根據(jù)中國(guó)產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)的數(shù)據(jù)，我國(guó)中產(chǎn)階層到2022年，預(yù)計(jì)達(dá)到81%，而三、四線城市的中產(chǎn)階層占比預(yù)計(jì)將由2012年的17%增長(zhǎng)到2022年的40%。并且，從好未來(lái)在各線城市的學(xué)費(fèi)水平可以看出，三線城市與二線城市的學(xué)費(fèi)水平相近，而由于物價(jià)水平普遍低于一二線城市，三至五線城市在獲客成本、人力成本、房租成本等投入上占據(jù)很大的優(yōu)勢(shì)。

但是，教育產(chǎn)業(yè)從一二線城市向三至五線城市下沉最主要難度在于師資的匱乏，而線上教育就很好的彌補(bǔ)了這一問(wèn)題。行業(yè)巨頭新東方、好未來(lái)自2016年期開(kāi)始試水視頻直播和雙師模式教學(xué)，通過(guò)線上線下混合教學(xué)來(lái)提高優(yōu)質(zhì)師資利用效率。

線上教育的趨勢(shì)必定是長(zhǎng)久發(fā)展的。

線上教育可以對(duì)線下教育做出一定的補(bǔ)充，并且隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，線上教育的受眾將會(huì)越來(lái)越廣。

現(xiàn)下直播授課也越來(lái)越流行，能夠彌補(bǔ)線上教育中教師與學(xué)生互動(dòng)不足的，不能及時(shí)接收到學(xué)生反饋、實(shí)時(shí)答疑等視頻授課中的缺點(diǎn)，相比視頻授課來(lái)講，可以根據(jù)學(xué)生反映來(lái)調(diào)整授課內(nèi)容了。

線上教育一直在吸納線下教育的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自身，所以發(fā)展會(huì)越來(lái)越好。

疫情過(guò)后，教育機(jī)構(gòu)是否還要繼續(xù)沿用線上教學(xué)工具？你怎么看？

疫情過(guò)后，我覺(jué)得應(yīng)該線上線下一起相結(jié)合開(kāi)展教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)。線下的優(yōu)點(diǎn)是，面對(duì)面，手把手教學(xué)，學(xué)員體驗(yàn)更直接更深有體會(huì)。線上教學(xué)更省心便捷，老師在家就可以給學(xué)員授課，必定可以省下大家不少的時(shí)間成本和交通費(fèi)用。

疫情過(guò)后的話，應(yīng)該是會(huì)采用回原來(lái)的面對(duì)面的教學(xué)，在這里我提出我自己的見(jiàn)解。

首先你說(shuō)的是疫情過(guò)后，我們考慮資金問(wèn)題，學(xué)校是能帶動(dòng)消費(fèi)的地方，里面的那些食堂簽訂的合約肯定是要掙錢(qián)的，特別是大學(xué)城周邊的商鋪本來(lái)就租金高，政府部門(mén)就得考慮經(jīng)濟(jì)這一點(diǎn)。

如果在學(xué)校采用面對(duì)面再加上線上教學(xué)這個(gè)是有可能，因?yàn)椋昧藢W(xué)生的課余時(shí)間，大學(xué)也有課程在線上教學(xué)，這有好處也有壞處，但只是有可能，

還有就是滑稽一點(diǎn)的話，住宿費(fèi)都交了，學(xué)費(fèi)都交了，還用線上教學(xué)不虧了嘛，????

通過(guò)此次疫情，國(guó)家應(yīng)該對(duì)目前的教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，避免出現(xiàn)補(bǔ)課或者大規(guī)模的課外輔導(dǎo)等，短期至各地政府頒布的開(kāi)工時(shí)間來(lái)看，目前大部分學(xué)校開(kāi)通在線教育，預(yù)計(jì)疫情過(guò)后應(yīng)該會(huì)延續(xù)目前部分狀況。

暫時(shí)的吧！線上教育不是適應(yīng)所有的教育范疇，雖然說(shuō)有它的優(yōu)勢(shì)，由其是疫情期間突顯其優(yōu)勢(shì)，但是在大的范圍內(nèi)是不可能的。如小學(xué)生，他(她)們還沒(méi)有自控能力，家長(zhǎng)如何能安心去工作？孩子一個(gè)人在家能否安全？既使有老人在家陪同，畢竟學(xué)習(xí)氛圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在校更好。同時(shí)孩子進(jìn)入校園學(xué)習(xí)，也是從家庭走向社會(huì)邁出們第一步，除了更好的學(xué)習(xí)外，也是培養(yǎng)孩子如何交朋友，適應(yīng)群體生活工作的第一步。個(gè)人一點(diǎn)觀點(diǎn)而以，不喜勿噴！

到此，以上就是小編對(duì)于線上教育機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略分析報(bào)告的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于線上教育機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略分析報(bào)告的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。