①揉面團(tuán)

同時在做的過程中,孩子們可以使用讓他們覺得有趣的餅干刀具及孩子在做面團(tuán)能用到的兒童安全廚房用具。當(dāng)孩子們圍繞面團(tuán)玩耍時,父母可以趁著這個機(jī)會做個真正的披薩給孩子當(dāng)零食。

②烘烤餅干

孩子或許不能真正的來完成烘烤餅干的任務(wù),但可以給孩子一個機(jī)會,可以讓他們在面團(tuán)上撒點(diǎn)巧克力,糖什么的。可以考慮買個孩子用的小圍裙和帽子,提升孩子的參與感。

③養(yǎng)護(hù)植物

小孩子們對美麗的植物都感覺很新奇，可以購買一盆易成活好管理，適宜家庭種植的盆栽。比如：芽苗菜，生長速度快，又好吃又好種，一周左右就可以收獲，讓小孩子負(fù)責(zé)澆水、施肥等工作，大人們負(fù)責(zé)收獲，將新鮮芽苗剪下來做菜。

親子活動對于孩子能得到哪些發(fā)展

1.能夠根據(jù)兒童生理和心理的發(fā)展需要，制定出科學(xué)系統(tǒng)、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方案。讓孩子在成長的每一個敏感發(fā)展期都能得到及時、良好的訓(xùn)練。

2.能夠給孩子提供一個交流的平臺，讓他體驗(yàn)群體生活的樂趣，鍛煉孩子的交往能力和意境思維能力。

孩子需要群體的環(huán)境才能快樂成長，特別是同齡孩子間的交流就更加重要，因?yàn)?-3歲的兒童他們主要是直覺行動思維為主，也就是所有思想活動主要是在行為的活動時進(jìn)行的，活動停止，思維也隨之停止，所以想讓寶寶更聰明，就要帶寶寶到孩子的群體中去。

3.給孩子創(chuàng)設(shè)良好的活動空間，提供種類繁多的教學(xué)教具，真正的讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在玩中培養(yǎng)各種能力。

孩子的學(xué)習(xí)是在游戲中進(jìn)行的，但如何激發(fā)孩子的興趣，把不同的知識點(diǎn)滲透到游戲中，這就需要我們有豐富、專業(yè)的教具。

4.讓家長樹立正確的育兒觀念，了解孩子的成長特點(diǎn)，學(xué)會科學(xué)的育兒方法，為創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境提供強(qiáng)有力的保障。

親子課的每個活動教師都會說明目的，同時建議家長在家里做哪些配合的延伸活動。這樣家長就知道應(yīng)該教孩子哪些東西，如何去教？哪些方法是正確的，哪些方法是錯誤的。

5.及時發(fā)現(xiàn)孩子成長過程中存在的問題，有針對性的制作訓(xùn)練方案。

有了正確的教學(xué)方法做參照，您就知道您的孩子在哪些方面是優(yōu)秀的，哪些方面是不足的，優(yōu)秀的繼續(xù)保持，不足的及時訓(xùn)練，盡快提高，促進(jìn)孩子的全方面的均衡發(fā)展。

6.讓孩子和家長在相互比較、相互學(xué)習(xí)的過程中不斷的認(rèn)識自己、提高自己。

有些家長的教育方法是錯誤的，特別是爺爺奶奶們，但是他們自己不知道是錯誤的，或者即使是兒女們指出他們的錯誤，也不會引起他們的注意，說嚴(yán)重了可能就會發(fā)生家庭內(nèi)戰(zhàn)。但是在親子園里，當(dāng)看到別人用正確的教育方法教育出來的孩子特別優(yōu)秀時，他們就會認(rèn)識到自己的不足之處。所以親子課堂實(shí)際也是家長的課堂，這里是學(xué)習(xí)知識的課堂，同時也是教育理念和教育方法的課堂。是我們教育孩子的真實(shí)報(bào)告會。

7.在訓(xùn)練孩子八大智能的同時，訓(xùn)練其綜合能力的全面發(fā)展。包括智商、情商、德商、毅力等，為您寶寶綜合素質(zhì)的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如：訓(xùn)練寶寶如何去照顧別人，如何去同別人一起合作，如何去克服困難做最堅(jiān)強(qiáng)的寶寶等。