部隊新聞稿范文？

為慶祝中國人民解放軍建軍88周年，進(jìn)一步密切軍民關(guān)系，在第88個建軍節(jié)到來之際，北長山鄉(xiāng)黨委書記梁科峰、鄉(xiāng)長許永良等率領(lǐng)鄉(xiāng)所有機關(guān)人員走進(jìn)軍營，感受軍營生活，學(xué)習(xí)國防教育。

上午8點整，我鄉(xiāng)所有人員同駐地海防軍營一連、二連所有戰(zhàn)友一同舉行了升國旗儀式，重溫入黨誓詞。隨后利用走進(jìn)軍營的機會，觀摩部隊軍事訓(xùn)練，邀請部隊官兵講解國防知識，參觀了官兵宿舍、文化活動室、模擬訓(xùn)練室、訓(xùn)練場地等基礎(chǔ)設(shè)施。上午10點，我鄉(xiāng)3名籃球愛好者與駐軍部隊官兵舉行了一場3對3籃球聯(lián)誼賽。籃球場上，雙方本著“友誼第一比賽第二”的原則友好較量，但合理爭搶也不失激烈，賽場氣氛十分熱烈。本次“慶八一，進(jìn)軍營”活動，進(jìn)一步融洽了軍民關(guān)系，有效地促進(jìn)了群眾與部隊官兵之間的友誼，繼續(xù)發(fā)揚互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，加深軍民之間的魚水深情，為“軍民共建和諧社會”奠定了良好的基礎(chǔ)。

新聞稿范文怎么寫？

新聞稿格式及范文？

基本格式是先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分。其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來。最后，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。

因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認(rèn)識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。

另外，新聞寫作的八條要求，分別是用事實說話；事實要精煉；事實安排要有一定的規(guī)格，即將最重要，最新鮮，最吸引人的事實放在最前面。

還要邏輯清晰，條理分明；交代背景，說明意義；生動活潑，饒有風(fēng)趣，為群眾喜見樂聞；文字簡潔、確切、優(yōu)美；迅速及時。

注意，真實性原則是新聞的第一要務(wù)。新聞一定要出處清晰，多用短而精，且準(zhǔn)確的直接引語。這不僅關(guān)乎消息內(nèi)容的準(zhǔn)確，而且關(guān)系到日后會不會惹上糾紛。

對于一些財經(jīng)、科技、通信、法律、醫(yī)藥等報道寫作時所引用的專業(yè)術(shù)語，最好要加注解，以免給讀者造成閱讀障礙。

公司新聞稿范文英文？

Tostopinappropriateparkingofsharedbikes,Beijing'sDongchengandXichengdistrictswillstartapilotprogramthatdesignatescertainareasfittopark,usinghi-techassistancetoenforcerelatedrules.

為解決共享單車亂停亂放問題，北京市東城區(qū)和西城區(qū)將啟動一個試點項目，指定特定的共享單車停放區(qū)，借助高科技手段執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。

DongchengDistrictwillmarknearly600sitesforparkingsharedbikes,mainlynearbushubs,subwaystationsandshoppingcenters.

東城區(qū)將施劃近600個共享單車停放區(qū)，主要設(shè)在公交樞紐、地鐵站點和購物中心附近。

Userswillknowfromtheirmobilephoneappwheretoputthem.TheprojectwillpossiblystartasearlyasJune.

使用者將會通過他們的手機APP知道單車放在了哪里。該項目最早將于6月啟動。

DongchengandXichengdistrictsarealsoplanningtouse"electronicfence"tocurbillegalparking.

東城區(qū)和西城區(qū)還計劃用“電子圍欄”來遏制違規(guī)停車。

人物消息類新聞稿范文？

當(dāng)代著名作家魏巍的《誰是最可愛的人》就是人物通訊的典范之作,作品用幾個典型場景描寫了志愿軍戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國在朝鮮戰(zhàn)場上的艱苦戰(zhàn)斗,熱情贊美了志愿軍戰(zhàn)士是時代英雄,是最可愛的人.作品曾選入中學(xué)語文教材,影響了數(shù)代中國人.

2021優(yōu)秀新聞稿范文夏季？

一切都來得太快，我還沒來得及體味春的多彩、夏的激揚、秋的豐碩、冬的靜謐。歲月老人已然將我送入了人生中最為美妙的花季。同樣的時刻，我們共同迎來了人生又一個開始……新的校園、新的同學(xué)、新的老師，一切都顯得陌生，但卻更加充滿希望。

烈日炎炎，盡管偶有清風(fēng)吹來，但仍吹不走那悶熱的暑氣。站在訓(xùn)練場這個大蒸籠里，能感覺到的就只有汗水一滴滴順著臉頰、背流下來，訓(xùn)練場上也只聽到同學(xué)們“叭，叭……”的踏步聲，其它的聲音都被這炎熱嚇得躲起來了，沒有一絲響動。

“哎呀，有人暈倒了!”只聽有人大喊一聲，接著就看到一個女同學(xué)被旁邊的人扶著，腿都軟軟的站不起來。在她旁邊的女同學(xué)主動把她挽到醫(yī)療點，這時我們緊張的心方稍稍放下。透過長長的走廊，我看見同學(xué)挽著她艱辛地走著……看著這些，我被深深地感動了!看著同學(xué)間互相幫助關(guān)愛，我不禁感到一股涼風(fēng)吹過那燥熱的心田，一絲一絲……我學(xué)會了堅強

軍訓(xùn)真的很苦，頂著烈日，穿上厚厚的軍裝走步子.好多次我都想放棄,好多次都想退訓(xùn)，好多次都想給家里打電話，,希望爸爸媽媽讓我回去，好多次晚上忍受著腳痛睡覺…但是每當(dāng)我看到同學(xué)們一個個頑強地堅持訓(xùn)練。我想如果自己就在這時倒下，以后在學(xué)習(xí)上就會永遠(yuǎn)“爬”不起來的!

教官，我想對您說，相處之后，才發(fā)現(xiàn)您的和藹。在您對我們的調(diào)皮顯得無奈的笑臉上，我們讀到您對我們的疼愛。

教官，我想對您說，您身上除了軍人的堅毅外，還有好學(xué)的優(yōu)點。

教官，我想對您說，您有時侯挺傻氣的，當(dāng)您由于對我們陽奉陰違的動作看不過眼而訓(xùn)斥我們后，您會尷尬地向我們道歉，自責(zé)般地不停搓手。

教官，我想對您說，我們向您——敬禮!

在這里，我們嘗到了種種滋味，那迎風(fēng)不動的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，還嘗到了艱難苦澀;那倍受關(guān)注的檢閱中，我們更加理解了團(tuán)結(jié)就是力量的哲理。

這幾天給我留下的印象極其深刻，它讓我學(xué)會自立、自強、自尊、自愛，讓我們的心靈變得成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢的站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。相信自己永遠(yuǎn)都能更好，慈湖的天空是我們飛翔的地方，也是夢想實現(xiàn)的地方。難忘的軍訓(xùn)生活，將會在我美的回憶中舞動得別樣精彩!

房地產(chǎn)新聞稿范文？

某某項目臨時接待中心開放

5月1日，位于某某位置中心區(qū)的某某項目項目臨時接待中心正式對外開放，現(xiàn)場舉辦了“某某某名稱少兒才藝大賽回顧展”，同時“某某某杯”杯某某位置區(qū)第二屆暨某某某名稱第四屆少兒才藝大賽某某位置中心區(qū)報名點正式啟動。

臨時接待中心

“某某某名稱少兒才藝大賽回顧展”準(zhǔn)備了豐富多彩的少兒節(jié)目，某某位置區(qū)教育局少兒京劇藝術(shù)團(tuán)、某某某名稱優(yōu)越生活館之澎泊少兒藝術(shù)中心等多家單位前來助興，并帶來了優(yōu)秀的少兒才藝表演，某某某名稱歷屆少兒才藝大賽獲獎選手也登臺演出，贏得了場下觀眾的陣陣掌聲，成為某某項目臨時接待中心開放現(xiàn)場一道亮麗的風(fēng)景。

接受咨詢中

某某項目是某某某杯地產(chǎn)十年超越之作，位于某某位置中心區(qū)規(guī)劃中的景觀軸東北側(cè)，甲岸路與興華路交匯處，東臨某某實驗學(xué)校，南接規(guī)劃中的小學(xué)，西鄰某某位置中心區(qū)規(guī)劃中的景觀軸，北連規(guī)劃中的商業(yè)中心區(qū)，其中包括某某某杯地產(chǎn)的大型購物公園，整個地塊直接面向某某位置中心區(qū)的美麗海灣，業(yè)主可享受游艇俱樂部、大型生態(tài)海濱公園等眾多文化休閑項目。該項目總建筑面積約40萬平方米，以160－200平方米的大戶型為主，帶有少量復(fù)式和花園洋房。

少兒才藝大賽現(xiàn)場

據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，某某項目臨時接待中心的開放將沉寂了近半年的某某位置中心區(qū)樓市再次點燃，該項目超前的整體規(guī)劃、過硬的建筑質(zhì)量、純大戶的產(chǎn)品設(shè)計、西岸的絕版地段、周邊日趨成熟的配套設(shè)施、發(fā)展商的強大品牌支撐等，都使其成為市場上的高端物業(yè)，由此看來，某某項目可以稱得上是某某位置中心區(qū)真正意義上的傳世大宅，勢必會引起整個某某高端客戶的關(guān)注。

學(xué)前教育論文范文？

看你能不能用得到了

學(xué)前教育畢業(yè)論文范文:多元智力理論與幼兒教師專業(yè)發(fā)展

自1983年美國哈佛大學(xué)加德納教授《智力的結(jié)構(gòu)》一書出版以后的二十多年時間里，多元智力理論得到了各國教育界的廣泛關(guān)注，也得到了越來越多的認(rèn)可和推崇，成為了許多國家教育改革新的理論支撐。我國基礎(chǔ)教育正在進(jìn)行一場重大改革的今天，隨著新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實施，教育改革的新形勢對教育工作者的專業(yè)素質(zhì)提出了更新更高的要求。多元智力理論不僅為我國教育工作者提供了新的思維模式，也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了諸多助益。本文旨在探討多元智力理論對幼兒教師專業(yè)發(fā)展的積極意義和作用。

幼兒教師專業(yè)發(fā)展，是指幼兒教師作為專業(yè)人員不斷成長和追求成熟的過程，是幼兒教師的專業(yè)知識不斷進(jìn)步、專業(yè)技能不斷成熟、專業(yè)思想不斷完善的過程。幼兒教師專業(yè)發(fā)展對幼教質(zhì)量的全面提高、幼教改革的順利推進(jìn)起著決定性的作用。教育觀念的更新、對教學(xué)實踐的反思和教學(xué)行為的改進(jìn)是幼兒教師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。

一、多元智力理論幫助幼兒教師樹立新的教育觀念

重構(gòu)多元的“智力觀”

以皮亞杰為代表的傳統(tǒng)認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為：智力是指以思維為核心的幾種能力的組合。加德納教授則認(rèn)為：智力不再是某一種能力或圍繞某一種能力的幾種能力的整合，而是“獨立自主，和平共處”的八種智力，即言語—語言智力、音樂—節(jié)奏智力、邏輯—數(shù)理智力、視覺—空間智力、身體—動覺智力、自知自省智力、人際交往智力和自然觀察智力。這是一種全新的智力觀，讓我們曾經(jīng)單一、平面的智力觀多元化、立體化了。由此可見，我們曾經(jīng)對幼兒智力開發(fā)的理解僅僅限于開發(fā)幼兒的觀察、記憶、思維等幾種能力是十分片面的，幼兒教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)多彩的環(huán)境和利用豐富的教育資源，從多維度啟迪和開發(fā)幼兒的多種智能。開發(fā)幼兒智能是一個復(fù)雜的工程，而非一個簡單的工作。

形成積極樂觀的“兒童觀”

正因為人的智能是由8種，甚至更多不同智力有機組合起來的，而這些智力在幼兒期已經(jīng)顯現(xiàn)出來，并處在迅速發(fā)展階段。加德納稱幼兒期為“覺醒體驗”期，認(rèn)為“他們至少對于人類經(jīng)常使用的一些基本符號系統(tǒng)，如語言、數(shù)目、音樂、二度空間的概念等，具有了初步的判斷能力”。同時，每位兒童所擁有的智力數(shù)量以及智能強項和弱項各不相同，并以高度個性化的方式組合和運用著各種能力，他們的智能、風(fēng)格、潛能像多彩光譜一樣表現(xiàn)出廣泛的多樣性。正如“每一朵花都有開放的理由”一樣，每一位幼兒都具有獨特的、較完整的、待開發(fā)的智能組合。因此，幼兒教師要真正以平等的態(tài)度對待每一個孩子，用欣賞的、發(fā)展的眼光看待每一個孩子，進(jìn)而形成積極樂觀的“兒童觀”。

樹立靈活多樣的“能力評價觀”

長期以來，教育工作者對于兒童智力和潛能的評價，多采用“智力測驗”的方式

多元智力理論的研究者則將兒童放在真實的活動情景中，采用觀察、錄像、錄音和文件夾等綜合性的手段，從7個領(lǐng)域的多項活動中，通過靈活多樣的方式對兒童的多種智能進(jìn)行不同層次和多維度的評價，目的是為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個兒童獨特的智力潛能。因此，幼兒教師要擯棄以單一標(biāo)準(zhǔn)片面評價幼兒能力，尤其是僅僅以“IQ”為標(biāo)準(zhǔn)，簡單評價幼兒智力的傳統(tǒng)觀念。教師應(yīng)在尊重幼兒興趣和需要的基礎(chǔ)上，靈活運用多種方法，在幼兒的各種活動中，從多維度多層次評價幼兒的智能，從而樹立靈活多樣的“能力評價觀”。

觀念的更新較之知識的更新更為困難，也更為重要。幼兒教師教育觀念的重建關(guān)系到教師教育行為的改進(jìn)和對教育實踐的反思，進(jìn)而也直接影響新大綱的實施，素質(zhì)教育方針的貫徹，以及每一個幼兒智能的健康、全面發(fā)展。

二、多元智力理論引導(dǎo)幼兒教師真正成為教育實踐的反思者

反思是幼兒教師以自己的教學(xué)活動為思考對象，對自己所依據(jù)的教育理論、選擇的教學(xué)內(nèi)容、實施的教育方案、采取的教學(xué)方法以及由此產(chǎn)生的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，也是幼兒教師專業(yè)成長的重要途徑。波斯納

幼兒教師應(yīng)具有反思的自覺性和責(zé)任感

作為多元智力理論的締造者，該理論提出伊始，加德納就開展了對該理論的反思，并對自己的觀點進(jìn)行了多次提升和修訂。幼兒教師應(yīng)該以加德納教授為榜樣，具備探究的熱情和質(zhì)疑的精神，形成反思的主觀意識，自覺地對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行不斷的反思，并把它作為教學(xué)工作中不可或缺的組成部分。教師不僅要反思自己教學(xué)中所依據(jù)的理論、樹立的觀念和實施的策略，還要反思教學(xué)活動中每一個環(huán)節(jié)的組織、每一個問題的提出和每一次與幼兒的互動等。在反思中，教師可以及時地調(diào)整、修訂和改進(jìn)自己的教學(xué)。只有這樣，幼兒教師才能真正成為教育實踐的反思者，也才會不斷完善自身的專業(yè)素質(zhì)、提高自己的教學(xué)水平。

曾提出了一個教師成長的簡要公式：經(jīng)驗+反思=成長。在反思過程中，幼兒教師能通過對教學(xué)經(jīng)驗，特別是問題性經(jīng)驗做出客觀理性的批判分析，探討各種與教學(xué)行為有關(guān)的因素，審視自己教學(xué)中所依據(jù)的觀念，并積極尋找新的教學(xué)策略解決所面臨的問題。因此，反思對于幼兒教師樹立正確的教育觀念，實施有效的教學(xué)行為，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展有著極其重要的作用。加德納自身的反思行為和他所提出的

蓮山課件原文地址：

新聞稿怎么寫格式范文大全？

新聞稿可分消息和通訊。消息要求開門見山，如我人民解放軍已于四月二十一日橫渡長江，國民黨苦心經(jīng)營的長江防線，在我軍面前全線崩潰，至發(fā)電時，我軍已占領(lǐng)某某市。

通訊要求具體形象，如反映焦裕祿事跡的通訊，細(xì)致地描寫了他的事跡，感人至深。

東京奧運會新聞稿范文？

8月8日晚，東京奧運會即將落下帷幕。連日來，一場場精彩的比賽牽動著億萬觀眾的心。我們?yōu)槲覀兊奶畨糁牃g呼，為乒乓國手吶喊，為出征每一場比賽的運動健兒雀躍。蘇炳添icon9秒83打破亞洲紀(jì)錄，全紅嬋以五跳三次滿分將金牌收入囊中，汪周雨icon、侯志慧不斷挑戰(zhàn)自我打破奧運會紀(jì)錄……中國健兒以頑強拼搏、不斷進(jìn)取的奧運精神贏得了全世界觀眾的尊重與認(rèn)可。

8月8日，總數(shù)88枚獎牌，完美收官！！值得收藏紀(jì)念！！