幼兒園托班戶外活動(dòng)？
游戲：快樂(lè)的皮球目的：
1．以肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)皮球彈跳的特性
2．能夠根據(jù)信號(hào)作出反應(yīng)過(guò)程：—：請(qǐng)看我來(lái)拍皮球。我先輕輕拍，然后用力拍。兒童觀察排球的力度和“球”彈跳時(shí)的高度。—：輕輕拍時(shí)球彈得低，用力拍時(shí)球跳得高。—：你們做我的小皮球吧。教師邊講解邊做手勢(shì)，什么時(shí)候孩子跳得高什么時(shí)候跳得低。兒歌：我們都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍得輕，跳得低。拍的重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快樂(lè)的小皮球。幼兒跟念，并跳躍動(dòng)作。請(qǐng)一對(duì)幼兒做拍球人和小皮球，先請(qǐng)2-3對(duì)示范，最后所有幼兒自由結(jié)伴，游戲結(jié)束
幼兒園托班端午節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)子？
幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)民間活動(dòng)有興趣，知道龍舟賽活動(dòng)是中國(guó)傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng)。
2、樂(lè)意嘗試剪貼添畫的方式表現(xiàn)龍舟的細(xì)節(jié)特征。
3、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫活動(dòng)的快樂(lè)。
4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：龍頭的圖像、淺藍(lán)色紙、剪刀、固體膠、PPT、視頻、放碎紙的小籃
午托班和晚托班怎么做活動(dòng)？
針對(duì)幼兒有全托和半天托；針對(duì)小學(xué)生只有放學(xué)后的晚托，首先得做出自己的特色，宣傳才有意義才有競(jìng)爭(zhēng)力，活動(dòng)分線上和線下，線上可以用抖音，朋友圈等，線下發(fā)傳單、異業(yè)合作
托班區(qū)域活動(dòng)的說(shuō)說(shuō)？
幼兒園托班區(qū)域活動(dòng)，要求不能岀幼兒園，有事必要幾時(shí)由家長(zhǎng)審請(qǐng)才能離校，活動(dòng)區(qū)域應(yīng)該在教室或托管班宿舍，也可以到幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)，一般來(lái)說(shuō)托班管理是很嚴(yán)格的，學(xué)生要服從老師管理到指定區(qū)域活動(dòng)。
托班教研主題有哪些？
高高興興上幼兒園
春天來(lái)了
春天的童話
我愛(ài)玩游戲
早教托班和幼兒園托班的區(qū)別？
教育對(duì)象不同：早教托班針對(duì)的年齡是2歲幼兒園前孩子，早教托班教師是專業(yè)學(xué)習(xí)這個(gè)年齡段的寶寶的發(fā)展特點(diǎn)以及敏感期有哪些表現(xiàn)和應(yīng)對(duì)辦法。而幼兒園針對(duì)的是3-6歲的幼兒，幼兒教師專業(yè)學(xué)習(xí)的是3-6歲幼兒的心理特點(diǎn)和行為能力的發(fā)展。
幼兒園托班藝術(shù)活動(dòng)：《我的朋友在哪里》教案？
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉樂(lè)曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)用傷心和愉快的聲音演唱歌曲的不同部分。
2、讓幼兒懂得每個(gè)人都需要朋友，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極地交朋友。
活動(dòng)重點(diǎn)：
熟悉樂(lè)曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)用傷心和愉快的聲音演唱歌曲的
不同部分。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒懂得每個(gè)人都需要朋友，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極地交朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鋼琴、曲譜。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)練聲
1、《這是小兵》
2、《我們大家做得好》
3、《我有一雙小小手》
4、《小鳥(niǎo)醒來(lái)了.》
5、《蜜蜂做工》
二、引出興趣，引出主題
1、小朋友，你們?cè)谟變簣@有好朋友嗎？
2、誰(shuí)來(lái)給大家介紹自己的好朋友給大家認(rèn)識(shí)？
3、今天，真開(kāi)心，認(rèn)識(shí)了那么多的好朋友！我請(qǐng)小朋友聽(tīng)一首關(guān)于朋友
的歌，好嗎？
三、欣賞歌曲
1、教師范唱一遍，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)歌詞內(nèi)容
2、提問(wèn)：歌曲里唱了些什么？這首歌說(shuō)的是什么事情？
3、介紹歌曲名稱：這首歌曲的名字就叫《我的朋友在哪里》，教師在鋼琴伴奏下再次范唱歌曲。
4、提問(wèn)：歌曲的名字叫什么？
歌曲里還唱了些什么？
5、教師按照節(jié)奏完整朗誦歌詞。
6、教師郎誦歌詞，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)并邊拍手
感受兒歌的節(jié)奏。
四、學(xué)唱歌曲
1、教師帶領(lǐng)幼兒分句學(xué)念歌詞。
2、完整教唱歌曲。
3、幼兒集體演唱歌曲。
4、分組演唱歌曲。
五、教師用鋼琴伴奏，幼兒唱著兒歌《我的朋友在哪里》找到自己的好朋友拉拉手。
六、復(fù)習(xí)歌曲《火車快飛》。
幼兒園主題活動(dòng)活動(dòng)如何開(kāi)展？
一?以班級(jí)為單位，制定“安全教育活動(dòng)”方案。班級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)班級(jí)老師們研討確定了各班安全活動(dòng)的主題，各班班主任針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平根據(jù)確定好的主題制定了“安全活動(dòng)實(shí)施方案”，并形成方案上交教導(dǎo)處，老師們根據(jù)活動(dòng)安排認(rèn)真準(zhǔn)備材料，利用各方面資源細(xì)心備好每一節(jié)課，保證安全教育活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、根據(jù)主題活動(dòng)，展出安全主題墻
在主題活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，教師不僅要通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)教育幼兒，同事也要對(duì)幼兒進(jìn)行墻面圖畫教育，所以要求各班級(jí)開(kāi)展“安全主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng)。并要充分利用好主題活動(dòng)墻。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)
以班級(jí)為單位，開(kāi)展以兒歌、歌曲、游戲等方式為主的安全教育教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展，教育必須要抓住幼兒活動(dòng)的心理，選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)和喜歡的教育教學(xué)活動(dòng)。
托班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)文案？
1.可以寫得很有創(chuàng)意，能夠吸引家長(zhǎng)和孩子們的關(guān)注和參與。2.植樹(shù)節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，植樹(shù)活動(dòng)可以幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。3.在文案中可以加入一些有趣的活動(dòng)安排，如植樹(shù)比賽、尋寶游戲等，可以讓孩子們感受到植樹(shù)的樂(lè)趣和意義，同時(shí)也可以增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。4.提醒家長(zhǎng)們注意孩子們的穿戴和安全，確保植樹(shù)活動(dòng)的順利進(jìn)行。5.最后，希望大家一起行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、美化家園貢獻(xiàn)力量！
什么是主題班團(tuán)活動(dòng)？
主題班團(tuán)活動(dòng)是班級(jí)教育活動(dòng)的基本形式。主題班團(tuán)活動(dòng)是在班主任指導(dǎo)下，由班委和團(tuán)支部組織開(kāi)展的圍繞一個(gè)專題或某一問(wèn)題進(jìn)行的自我教育活動(dòng)。主題班團(tuán)活動(dòng)的形式主要有：
1、各種知識(shí)性的競(jìng)賽活動(dòng)形式。2、各種文體性的表演活動(dòng)形式。3、主題漫談、討論和展示形式。4、各種假想性活動(dòng)形式。
5、校外活動(dòng)形式。
6、即時(shí)性活動(dòng)形式
