大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)好還是本身好呢的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)好還是本身好呢的解答，讓我們一起看看吧。
去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)好，還是請家教好？
請家教和去學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)都有各自的優(yōu)點和缺點，我們要找符合自己的。
請家教的優(yōu)點:
1.老師一對一的上門輔導(dǎo)，不用擔(dān)心學(xué)生的安全問題。
2.老師專心指點一個學(xué)生，能做到有針對性的輔導(dǎo)。
3.老師單獨輔導(dǎo)可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣。
家教的缺點:
1.家教一般價格要比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)貴一些。
2.請了家教以后學(xué)生容易在正常上課時不注意聽講。
3.選的家教老師不一定和自己孩子合拍。
4.在家里上課沒有學(xué)習(xí)的緊張氣氛。
你好！你提的這個問題，其實也是當(dāng)前很多家長和學(xué)生共同面對的一個現(xiàn)實問題，作為一名從教20余年的語文老師，謹(jǐn)提以下三點意見供你參考。
01 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)缺點：費用不高，人員偏多
現(xiàn)在為了使自己的孩子在學(xué)業(yè)上更有競爭力，很多家長從小學(xué)一年級就開始送孩子到各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有兩類：一是文化知識類的學(xué)習(xí)，另一種是興趣和特長類的學(xué)習(xí)。依你反映的情況，我估計是文化知識類的學(xué)習(xí)。
目前一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是有資質(zhì)的，當(dāng)然也有少量在職教師辦的小作坊式的培訓(xùn)班。還有不少是品牌連鎖的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如新東方英語等，配套設(shè)施完善，師資力量雄厚，教學(xué)水平優(yōu)良，而且有一套規(guī)范的管理系統(tǒng)，一般來說教學(xué)質(zhì)量還是有保障的，收費大致每學(xué)期數(shù)千元不等，但是比起請家教來說還是要低出很多，同時孩子在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，還有很多同學(xué)和他一起學(xué)習(xí)，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，孩子也可以在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)進(jìn)行交流，做一些游戲，對于他的性格發(fā)展也是有好處的。
02 請家教上門一對一輔導(dǎo)的優(yōu)缺點：效果更佳，費用較高
我們也注意到，現(xiàn)在有很多家庭擔(dān)心孩子在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，班額過大多。恐怕自己的孩子獲得的個別關(guān)注和輔導(dǎo)不足，在里面混日子，沒有什么進(jìn)步。于是就花重金將優(yōu)秀教師請到家里，一般是按每小時一兩百元至三五百元來付費，每周兩次到三次。這樣的代價是比較高的，但是它的優(yōu)點是，因為老師只教你一個孩子，所以他會集中精力針對你的孩子的情況來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度，及時發(fā)現(xiàn)你孩子的一些問題和不足，有的放矢地采取輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化措施，這種情況效果是比較明顯的。
03 綜合考慮孩子的學(xué)情和家庭經(jīng)濟(jì)狀況：聯(lián)系實際，靈活處理
如果你孩子的學(xué)習(xí)成績還不錯，學(xué)習(xí)習(xí)慣也好，能在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這樣一個大環(huán)境里專心地學(xué)習(xí)，遵守各項紀(jì)律，并且有明顯的收獲，還是建議去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)比較好。
而如果你孩子的文化知識基礎(chǔ)相當(dāng)差，在輔導(dǎo)班里有些跟不上，或者他不能認(rèn)真地聽講，貪玩淘氣，老師又無法重點地進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，那么他就更適于在家里請老師，當(dāng)然在家請老師輔導(dǎo)的費用比較高，還要看你的家庭收入怎么樣，能不能接受。
在這里我還有一項比較折中的辦法：由幾個比較相互熟悉的家長，將同一個班或同一年級的兩三個孩子組織起來，共同請一位老師來輔導(dǎo)功課，這樣就是典型的小班化，費用平攤在每個家庭不是太多，同時老師輔導(dǎo)的孩子人數(shù)很少，所以教學(xué)效果非常明顯。在這方面你可以嘗試一下，看能否找到三兩個有共同意愿和需求的家長，采取AA制方式聘請家教，既能夠輕松地在經(jīng)濟(jì)上應(yīng)對，又能夠確保輔導(dǎo)質(zhì)量。
以上三點建議，希望你認(rèn)真對照自身實際，選取合適的方式。最后祝你的孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！關(guān)注“王老師教”語文，與您 一起交流探討更關(guān)于中小學(xué)教育教學(xué)的熱點話題，閱讀、作文的相關(guān)知識。
對學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子來說，自主安排學(xué)習(xí)就可以取得優(yōu)異成績。但是題主既然問到這個問題，那就是已經(jīng)決定給孩子補(bǔ)習(xí)了。如果補(bǔ)習(xí)是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好，還是請家教（上門輔導(dǎo)的老師）好？以我的經(jīng)驗來看，我認(rèn)為去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會更好，理由如下：
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢竟是課外的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，學(xué)校就有不同于家里的氣場和氛圍。比如正規(guī)的教學(xué)用具，例如黑板、教材、課外書。教室里，除了教學(xué)必需品之外沒有其他的物品，這樣學(xué)生的思想能夠更加專注于學(xué)習(xí)，而不被其他所干擾。而且學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章，無形中對孩子產(chǎn)生了約束力。
家教上門教學(xué)，孩子是主人，老師是客人。在家里的狀態(tài)總體要放松許多，而且家里的干擾因素也多，比如家里父母做飯的味道、家長說話的聲音、有的學(xué)生家里還有寵物，總之各種各樣的干擾因素，會分散孩子的注意力，影響學(xué)習(xí)效果。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的孩子比較多，如果報了某個小組課，小組的同學(xué)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差不多，學(xué)習(xí)進(jìn)度相近的學(xué)生。老師有統(tǒng)一的輔導(dǎo)計劃，大家跟著老師的節(jié)奏和步伐， 可以形成你追我趕的競爭氛圍。如果小組里有學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、認(rèn)真勤奮的同學(xué)，無疑也是一個很好的榜樣，帶動孩子共同進(jìn)步。
從根本上來說，家庭教育最關(guān)鍵的本質(zhì)就是培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。
無論是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是請家教，都在慢慢摧毀孩子的自學(xué)能力。現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，未來學(xué)校、未來課堂是一個趨勢。
學(xué)習(xí)的形式是越來越多樣化，如果是自己真心想學(xué)的話，在網(wǎng)上都可以搜索到很多免費的資源，即使付費的也比去請家教跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要便宜的多，前提是家長的教育理念一定要正確。
什么才是正確的教育理念呢？我認(rèn)為最根本上就是激發(fā)孩子的求知欲，探索欲。孩子自己認(rèn)為知識本身是有趣的，他愿意去探索，這樣他就更有能力更有興趣去探索知識的領(lǐng)域，他就會發(fā)掘各種各樣的渠道去學(xué)習(xí)。
如果他的學(xué)習(xí)是被動的，無論是請培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是請家教，效果都是事倍功半的。
如果小孩子是按照家長的要求去學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)主動性不是很強(qiáng)，也有可能達(dá)到某一個既定的學(xué)習(xí)成績，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，也是一個不錯的選擇。
對比家教跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果你對家教老師各方面的能力，如親和力、教學(xué)水平等都比較了解的情況下，包括熟人介紹等等，對孩子可能會更有幫助。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面對對的學(xué)生面會比較口廣，比較適用于一定時期的熱點需求而舉辦，例如暑期班，強(qiáng)化班等有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或在某個方面需要得到提高的學(xué)生，可以根據(jù)你的需要進(jìn)行選擇。
祝你和孩子一起成長，共同收獲幸福。
到此，以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)好還是本身好呢的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)好還是本身好呢的1點解答對大家有用。