下雨了??活動(dòng)目標(biāo)對下雨的自然現(xiàn)象感興趣，感知雨前、雨中、雨后周圍環(huán)境的變化；體驗(yàn)雨中玩耍的樂趣。物質(zhì)準(zhǔn)備雨傘、雨鞋、雨衣等雨具。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備關(guān)注天氣變化，收聽天氣預(yù)報(bào)。活動(dòng)重點(diǎn)感知雨前、雨中、雨后周圍環(huán)境的變化。活動(dòng)難點(diǎn)將雨前、雨中、雨后的活動(dòng)聯(lián)系起來，整合。課堂常規(guī)要求活動(dòng)中，注意安全，雨具的取放及使用；不隨便跑跳、打鬧；提醒拿傘的小朋友保護(hù)好自己的傘，不要傷到自己和他人；注意盡量不要被雨淋濕，若想感受雨可以將手、或腳等不怕淋濕的地方伸出去。

漂浮的小球小班科學(xué)教案？

準(zhǔn)備好一碗水，和一個(gè)乒乓球，把小球放在水里

小班停電了安全教案

讓幼兒了解停電了應(yīng)該聽老師的口令，引導(dǎo)幼兒停電后不慌張，不擁擠，避免發(fā)生踩踏，讓幼兒了解安全的重要性

小班科學(xué)火眼金睛教案？

通過動(dòng)化片了西游記，發(fā)現(xiàn)孫悟空有火眼金睛后，近而崇拜孫悟空，引導(dǎo)幼兒了解是非觀。

小班彩虹橋科學(xué)教案該怎樣寫？

三維可以借用一下網(wǎng)上的內(nèi)容。

知識(shí)與技能；是你這一節(jié)課要上的內(nèi)容，

過程與方法；大概就是你對這個(gè)課要采用的教學(xué)方式方法，比如先學(xué)后教的模式；

情感態(tài)度；就可以借鑒一下。

重難點(diǎn)，就是一個(gè)例題中新舊知識(shí)交替的那個(gè)點(diǎn)。比如豎式加法，開始的時(shí)候，學(xué)生不會(huì)列豎式，這就是重點(diǎn)，然后，計(jì)算的順序就是難點(diǎn)。

整個(gè)教案，可以理解為；你在自己的心里一個(gè)人演練一節(jié)課的內(nèi)容，和你要做的事情，與學(xué)生要做的事情的一個(gè)場景顯示，然后通過文字描述出來就行！

希望可以幫到你！