大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新年?duì)I銷計(jì)劃的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新年?duì)I銷計(jì)劃的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)建議怎么寫？

本人有幸參加了本次員工的培訓(xùn)班，經(jīng)過一段時(shí)間的課程學(xué)習(xí)，個(gè)人對(duì)此培訓(xùn)的意見和建議如下：

本次培訓(xùn)的課程總體內(nèi)容豐富，課堂氛圍好。大家都有學(xué)習(xí)的熱情，每次的課前小互動(dòng)環(huán)境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動(dòng)是值得推崇的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，也能夠讓學(xué)員們認(rèn)員。我們的培訓(xùn)老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學(xué)所得與我們學(xué)員分享，讓我們共同進(jìn)步。

做為一名職能部門的員工而言，感覺培訓(xùn)課程內(nèi)容多傾向于賣場(chǎng)銷售的一線人員，有些課程內(nèi)容與本職工作相關(guān)偏遠(yuǎn)，應(yīng)該在培訓(xùn)時(shí)有針對(duì)性。可以課前了解員工的培訓(xùn)需求，然后制定培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓(xùn)。另外，可以提前下發(fā)課件教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎(chǔ)弱的學(xué)員更好掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

對(duì)于一些課程需要加入實(shí)際案例進(jìn)行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學(xué)員加深課程的理解，深入淺出，引導(dǎo)學(xué)員聽透所授課的內(nèi)容。做到上一節(jié)課有一節(jié)課的效果。課程的選擇上也可以加上實(shí)操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學(xué)員實(shí)際動(dòng)手操作。這樣可以增加課程的互動(dòng)性，更有益于學(xué)員對(duì)抽象概念的具體理解。

如果我們能從重多培訓(xùn)講師中，確定一部分優(yōu)秀的講師固定授課會(huì)比講師輪流授課效果好。因?yàn)椋谡n也是需要一定授課技巧，授課人有內(nèi)涵，能將課件的內(nèi)容充分的表達(dá)和傳遞給學(xué)員，增強(qiáng)培訓(xùn)授課的效果。建議可以讓學(xué)員投票選出一部分比較喜歡的講師，色后固定授課老師。

另外，也給我們的學(xué)員提出一點(diǎn)建議。那就是把每次的培訓(xùn)心得留存一份，以便日后翻看時(shí)可以看到自己的成長(zhǎng)歷程，看到自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足。

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)建議，如有不妥之處敬請(qǐng)見諒。也希望我們大家在培訓(xùn)中學(xué)有所成，共同進(jìn)步。

供參考。

管理培訓(xùn)包含的內(nèi)容有哪些？

營(yíng)銷管理培訓(xùn)課程包括：市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略、客戶細(xì)分戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷的運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理、公司財(cái)務(wù)管理等；學(xué)會(huì)用戰(zhàn)略的視角整體化地看待營(yíng)銷活動(dòng)，提升市場(chǎng)營(yíng)銷策略的執(zhí)行力；學(xué)會(huì)市場(chǎng)細(xì)分、區(qū)域市場(chǎng)定位、營(yíng)銷策略規(guī)劃、資源分配、市場(chǎng)策劃和實(shí)施等；完成思維模式從“銷售導(dǎo)向”向“顧客導(dǎo)向”的轉(zhuǎn)變，通過對(duì)客戶和細(xì)分市場(chǎng)的關(guān)注實(shí)現(xiàn)差異化的產(chǎn)品和服務(wù)定位，建立動(dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)性營(yíng)銷管理觀念。

具體來說可以包含如下一些主要課程：

開發(fā)與分銷管理

業(yè)績(jī)倍增的策略

營(yíng)銷與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

管理及銷售技巧

六西格瑪管理模式

卓越的銷售管理

市場(chǎng)營(yíng)銷直通車

卓越運(yùn)營(yíng)體系與過程管理控制特訓(xùn)營(yíng)

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做招生銷售合適嗎？

首先大家都知道考量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否能夠生存就是看報(bào)名轉(zhuǎn)化率。其實(shí)所有行業(yè)都是一樣的，公司的生存命脈基本都在銷售上，而且公司的核心干部都是銷售出生，因?yàn)橐粋€(gè)好的銷售必須掌握公司所有流程、產(chǎn)品、知識(shí)等等。既然選擇了銷售，就應(yīng)該明白都是要靠自己做出來的，沒有這個(gè)工作合不合適的定義！

個(gè)人對(duì)培訓(xùn)招生有以下幾個(gè)觀點(diǎn)；

觀點(diǎn)一；招生無論在任何時(shí)候都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首當(dāng)其沖的話題，只要招生這塊做好了，就掌握了生存的能力。

觀點(diǎn)二；人人都要學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，每個(gè)人出來工作幾年后都會(huì)想著好好學(xué)習(xí)（除了無憂無慮的人），不管在交際，工作，生活，只有不斷地學(xué)習(xí)更多知識(shí)才是王道。比方說小孩的課外輔導(dǎo)班，只要說到小孩的前途，父母都會(huì)非常重視。所以我個(gè)人認(rèn)為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的銷售比其他行業(yè)的銷售更有說服力。

觀點(diǎn)三；教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的銷售方法也有很多，幾個(gè)例子；報(bào)名來源有新生和續(xù)費(fèi)，你一開始做可以選擇續(xù)費(fèi)客戶練習(xí)，因?yàn)槔m(xù)費(fèi)客戶對(duì)白少，老客戶都懂，可能有些比你還了解，該辦就辦了。

練習(xí)熟練，業(yè)務(wù)熟悉后再練習(xí)招新生，然后分析新客戶的來源渠道，比如：

1、Walk in（主動(dòng)上門咨詢的）

2、客戶轉(zhuǎn)介紹的

3、地推（線下發(fā)傳單推廣）

4、舉辦活動(dòng)（線下展覽公開課宣傳）

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新年?duì)I銷計(jì)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新年?duì)I銷計(jì)劃的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。