大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機構(gòu)運營前途好嗎的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育機構(gòu)運營前途好嗎的解答，讓我們一起看看吧。
輔導(dǎo)機構(gòu)這兩個月的出路在哪？
疫情發(fā)生以來線下輔導(dǎo)機構(gòu)處于水深火熱之中，一部分機構(gòu)把課程轉(zhuǎn)移到線上，一部分干脆沒有開課。及時轉(zhuǎn)移到線上的，還有一線生機，可以撐過3——6個月，沒有開課的基本就等著關(guān)門了。
儲備資金持續(xù)流出，而沒有進(jìn)賬。
俞敏洪曾說過，新東方在沒有收入的情況下活不過3個月，可見教培行業(yè)的流動性資金多么重要。
一般機構(gòu)基本可以維持3——6個月，而到現(xiàn)在已經(jīng)3個月了，只有課耗而沒有收入，工資、房租、物業(yè)等開支都很大，如此下去，等到開課起碼有50%的機構(gòu)倒下，活下來的也是茍延殘喘。
出路在哪里？
資金！資金！資金！只有資金持續(xù)流入了，教培機構(gòu)才能活下來，可是談何容易？各行業(yè)均受到影響，收入減少，家長的消費能力下降，能不補的課也就不補了，活下去最重要嘛。那么我們到底有沒有活路，答案是肯定的，給你兩點建議。
- 開發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶
每個災(zāi)難都會造成一次財富轉(zhuǎn)移，目前來看醫(yī)療行業(yè)，食品行業(yè)等影響比較小，相對來說這部分家長具有很強的消費能力。現(xiàn)在可以做一些營銷活動，老師不變，課程不變，把價格降低。
比如，一對一課程原價300一次課，而現(xiàn)在可以多收一些費用，打7折，210一次課就更有吸引力。一方面家長開支少了，另一方面培育機構(gòu)現(xiàn)金流上來了，對雙方都有利，是個不錯的選擇。
基本原則就是，價格打折，但教學(xué)質(zhì)量不打折！
- 全員營銷
面對如此長周期的資金匱乏，創(chuàng)始人和股東是抗不下去的，等待的結(jié)果要么是負(fù)債累累，要么關(guān)門大吉。企業(yè)不在了，員工也就下崗了，再找工作也不是一件容易的事。
所以，企業(yè)和員工是一根繩上的螞蚱，唇亡齒寒！發(fā)動員工開展全員營銷，對企業(yè)和員工都是負(fù)責(zé)任的行為。
每個人的潛力都是無窮的，其實，你的身邊一直都有很多營銷高手，只要動員到位，激勵到位，一定會令你大吃一驚的。
小結(jié):教培行業(yè)難，其他行業(yè)也難，非常時期要用一些非常手段，相信你可以度過難關(guān)！
不要自來，我來回答一下這個問題。
此次疫情，教培行業(yè)應(yīng)該是影響最大的一個行業(yè)，作為教培機構(gòu)，沒有課耗意味著沒有收入，每個做教培行業(yè)的負(fù)責(zé)人都倍感壓力。
俞洪敏曾經(jīng)說過，沒有現(xiàn)金流，新東方撐不過三個月，可見現(xiàn)金流對教培機構(gòu)的影響有多大。
許多人說開展線上教學(xué)，說起來容易做起來難，線上教學(xué)和線下完全是兩種不同的概念，所有學(xué)校停課不停學(xué)，孩子們在家上網(wǎng)課，所有的家長都很清楚效果如何。作為主學(xué)業(yè)，孩子們線上的效果都很難達(dá)預(yù)期，何況校外的課程。
同時，文化課線上相對好教授一些，而互動性更強的藝術(shù)課程該如何？舞蹈，小主持，樂器等等都需要老師在身邊指導(dǎo)，示范。而面對年齡較小的學(xué)生，想達(dá)到效果，可謂難如登天，沒有效果，家長則不會認(rèn)同，有可能導(dǎo)致口碑滑坡。
但是疫情確實存在，不能開業(yè)也是客觀事實，如何挺過去這段時間，我個人認(rèn)為有以下幾個方面:
一:現(xiàn)金流，儲備強大的現(xiàn)金流是必須的，不論是貸款還是吃老本，一定要有六個月沒收入的準(zhǔn)備。
二:提升自己和教師隊伍。疫情期間，可以查漏補缺，提升教師的教學(xué)水平，不論是外出學(xué)習(xí)，還是在家自學(xué)，一定要展現(xiàn)給家長我們在此期間一直積極為復(fù)課努力。
三:維護(hù)客情，可以選擇一門較為容易操作的課程做為線上公開課，不論是否學(xué)員，都可以在線學(xué)習(xí)，第一可以穩(wěn)定家長，其次可以拓新，為復(fù)課的納新工作奠定基礎(chǔ)。
堅持就是勝利，誰能堅持到復(fù)課的那一天，誰就勝利了，疫情過后，教培機構(gòu)勢必會爆發(fā)。
視頻加載中...
非常榮幸能回答這個問題，此次疫情，教培行業(yè)應(yīng)該是影響最大的一個行業(yè)，作為教培機構(gòu)，沒有課耗意味著沒有收入，每個做教培行業(yè)的負(fù)責(zé)人都倍感壓力。
新東方的俞洪敏曾經(jīng)說過，沒有現(xiàn)金流，新東方撐不過三個月，可見現(xiàn)金流對教培機構(gòu)的影響有多大。
許多人說開展線上教學(xué)，說起來容易做起來難，線上教學(xué)和線下完全是兩種不同的概念，所有學(xué)校停課不停學(xué)，孩子們在家上網(wǎng)課，所有的家長都很清楚效果如何。作為主學(xué)業(yè)，孩子們線上的效果都很難達(dá)預(yù)期，何況校外的課程。
同時，文化課線上相對好教授一些，而互動性更強的藝術(shù)課程該如何？舞蹈，小主持，樂器等等都需要老師在身邊指導(dǎo)，示范。而面對年齡較小的學(xué)生，想達(dá)到效果，可謂難如登天，沒有效果，家長則不會認(rèn)同，有可能導(dǎo)致口碑滑坡。
但是疫情確實存在，不能開業(yè)也是客觀事實，如何挺過去這段時間，我個人認(rèn)為有以下幾個方面:
一:現(xiàn)金流，儲備強大的現(xiàn)金流是必須的，不論是貸款還是吃老本，一定要有六個月沒收入的準(zhǔn)備。
二:提升自己和教師隊伍。疫情期間，可以查漏補缺，提升教師的教學(xué)水平，不論是外出學(xué)習(xí)，還是在家自學(xué)，一定要展現(xiàn)給家長我們在此期間一直積極為復(fù)課努力。
三:維護(hù)客情，可以選擇一門較為容易操作的課程做為線上公開課，不論是否學(xué)員，都可以在線學(xué)習(xí)，第一可以穩(wěn)定家長，其次可以拓新，為復(fù)課的納新工作奠定基礎(chǔ)。
堅持就是勝利，誰能堅持到復(fù)課的那一天，誰就勝利了，疫情過后，教培機構(gòu)勢必會爆發(fā)。
你好，作為一個教培行業(yè)的從業(yè)者，這幾個月來的壓力。大家都是一樣的。嗯，已經(jīng)熬到這個時候了，剩下的這兩個月我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下幾方面工作。
第一，我們應(yīng)該把前面的知識或者經(jīng)驗做個沉淀，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
第二，我認(rèn)為你可以開辟一下新的戰(zhàn)線，比如今日頭條。做好知識變現(xiàn)的能力。
第三，我覺得可以走線上直播的路線，一個是自己學(xué)生的直播。第二個就是抖音檔直播路線。
我認(rèn)為抖音直播，頭條直播是一個很好的知識變現(xiàn)的一個路徑。做好這一塊兒了，可以為你后面的線下教學(xué)，做好資金準(zhǔn)備和經(jīng)驗的補充。
下面是我對這個問題的視頻回答。希望你滿意。
1.omo，無論什么機構(gòu)，一定要找到自己線上線下結(jié)合的模式，否則疫情過后一定會被已經(jīng)想好模式的競爭對手打敗
2.服務(wù)，認(rèn)清教培的本質(zhì)是服務(wù)業(yè)，服務(wù)的客戶是兩類人群，通過對學(xué)員的培訓(xùn)，在學(xué)員身上看到進(jìn)步成長進(jìn)而的到家長的認(rèn)同，滿意后形成付費，所以一定要在，學(xué)員身上下功夫，在，在家長滿意度上下功夫
3.維穩(wěn)，想盡一切辦法維護(hù)原有學(xué)員，在不要產(chǎn)生退費的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)續(xù)費
4.口碑，盡量開展能夠提升自身口碑，同時支出少的活動，比如致敬逆行者之類的
課程顧問這份工作好嗎？前景怎么樣？
非常感謝邀請。
這個問題，其實我已經(jīng)答過一次了，在這里再重新說一次，對于培訓(xùn)機構(gòu)的課程顧問來做前景如何？
這是我從另一個角度來說明這個問題。
對于個性化機構(gòu)來說，顧問的收入一般是基層崗位中收入最高的崗位，沒有之一。
當(dāng)然咨詢顧問的收入與個人能力是成正比的，能力不行的咨詢顧問，收入會非常的低，但是能力比較好的咨詢顧問，一般會是當(dāng)?shù)厣缭u工資的幾倍以上。
一般來說，在完全的個性化機構(gòu)，咨詢顧問的收入和地位都是比較高的。
而如果是班級項目的咨詢問，收入往往比較低。
在個性化機構(gòu)當(dāng)中，分校長一般都來自于咨詢顧問崗位。所以在完全個性化機構(gòu)咨詢顧問是很有前途的。
而在班級機構(gòu)，咨詢顧問并就沒有個性化機構(gòu)那樣特別容易成為分校長了。
但是，咨詢顧問在成為分校長之后，一般來說，都會因為對產(chǎn)品、對教學(xué)的不了解，而限制在往后的發(fā)展。
首先課程質(zhì)量要過關(guān)，其次擺正心態(tài)，雖然有人說課程顧問其實就是銷售，要明白教育跟其他行業(yè)不同，靠的是良心和口碑，給學(xué)員講解透了，服務(wù)好了，對自家的課程有信心，學(xué)員能學(xué)到東西，提升自己，您的工作也是快樂的！至于前景，工作是為了更好的生活，說到底是為了賺錢，但賺錢不是唯一目的，賺錢的同時，工作快樂和被尊重的成就感也是不可少的，祝你能快樂工作，賺更多的票票。
怎么說呢，課程顧問還可以吧，如果你做好了可以往市場總監(jiān)上靠攏，這樣就前景大大的可以了，因為我也是在某知名IT教育學(xué)院上班的一名高級講師，我們學(xué)校也有課程顧問，所以更多問題可以關(guān)注咨詢我！
教育機構(gòu)的待遇如何，工作累嗎？
優(yōu)質(zhì)教育資源越來越稀缺，教育培訓(xùn)是前景很開闊的一個行業(yè)，待遇較高。據(jù)報道，中國家庭在教育領(lǐng)域的花費占到了30%以上，教育機構(gòu)的工作大體上分兩個方面：代課教師和銷售顧問
其他的像是人力資源，會計，管理者等等的，都是圍繞這兩個崗位的。各大教育機構(gòu)工作崗位，都是相似的，新東方、作業(yè)幫、學(xué)而思、跟誰學(xué)下面的高途教育，因為高途教育在過去兩年發(fā)展很快，下面以高途為例：
1、待遇比較高
代課老師和銷售顧問，做了1年以上的基本上都可以達(dá)到月薪一萬以上，發(fā)展也迅速，這個待遇是公開透明的，因為本來利潤就很高，待遇高也是正常。
2、工作強度大
因是為學(xué)生服務(wù)，所以往往是周末和節(jié)假日需要工作，平時也需要備課，磨課，銷售顧問需要整理資料。代課老師是周內(nèi)可以休息兩天，銷售顧問是周內(nèi)休息一天。頭部企業(yè)的口碑好，生源是不成問題的。
包括上課的學(xué)生，他們的強度也大，因為要提高成績，看到效果，管理學(xué)生很嚴(yán)格。
很多人一開始就熱愛教育行業(yè)，我見過做了8年教育培訓(xùn)的，他對學(xué)生很有感情，覺得把孩子教好，提高成績，是他的使命。
3、工作氛圍好
教育培訓(xùn)機構(gòu)基本上二三十歲的年輕人居多，只有極少數(shù)名師，是年齡大的，工作氣氛很輕松，人際關(guān)系簡單，少了一些爾虞我詐的，辦公室政治之類的。
感謝邀請
工資待遇問題
教育機構(gòu)的工資收入上下相差非常大。
單純看頭部收入人員，七位數(shù)也是常態(tài)，但是這個行業(yè)是勞動密集型行業(yè)，人非常多，其實更多的人還是處于正常收入狀態(tài)，這個正常指的是維持正常生活，不能發(fā)財也不會餓死，當(dāng)然，也有一些人由于能力問題（或者自認(rèn)為不是能力問題）等原因收入無法維持正常生活的。
所以，差距很大，完全取決于個人能力。
工作強度
工作強度及壓力非常大。不是外界想象的周末上上課就可以了的。
工作時間上，除了周末行課以外，周中會有很多的具體工作（不同崗位工作內(nèi)容不同），同時在任何休息時間，都有可能收到家長的電話，隨時詢問你孩子情況。
壓力上，無論是來自于公司給的業(yè)績壓力，還是來自于學(xué)生每次測試成績的壓力，都很大。
所以，這個行業(yè)絕對不是一個輕松的行業(yè)，是個勤行。
以上，希望對你有幫助
剛畢業(yè)找工作時，曾經(jīng)有過短暫的教育機構(gòu)工作經(jīng)歷，就個人工作經(jīng)驗淺顯的談一談。教育機構(gòu)的工作是比較輕松的，工作日按照課表上課，其余時間自由。教育機構(gòu)的待遇肯定是比學(xué)校好一些，但和有編制的教師相比，不穩(wěn)定性較高。不同地區(qū)的教育機構(gòu)待遇可能還是有差別的，我坐標(biāo)杭州，杭州作為一個一線城市，薪資待遇自然要比其他教育機構(gòu)好。
在我看來，教育機構(gòu)工作是利弊并存的。
優(yōu)點：
(1）空余時間真的多，周三一天備課，周末兩天加周五晚上上課，想干啥培養(yǎng)愛好都行，周中錯峰出行很舒服。雖然可能公司會讓你打電話啦，干什么雜活支援，但是總體還是比較空的。（2）人際關(guān)系很舒服。同事們直接相處蠻愉快的，可能因為這里都是一幫喜歡孩子的老師們，所以大都心地比較善良吧。（3）喜歡授課。孩子可以隨著你一個個拋出的問題去思考，去啟發(fā)他們，是件很有樂趣的事情。這個也是我在猶豫要不要考編的點，因為學(xué)校的孩子可能魚龍混雜，很多都不想聽課的。而且學(xué)校的小學(xué)內(nèi)容比較基礎(chǔ)，教起來可能有點枯燥。（4）工資是我不太看重的點，所以放在了最后。但是其實工資也是我每次做續(xù)報的動力，在和家長溝通技巧上還有很多要學(xué)習(xí)，其實數(shù)據(jù)做得好的話，待個兩三年完全可以有年薪的，也就是專職授課的那種。輕輕松松能夠達(dá)到月收入過萬，寒暑假教育機構(gòu)生意更好一點，工資就拿的更多一些。
最近由于疫情的影響，教育機構(gòu)暫時沒辦法集中上課，但機構(gòu)不運營就有一幫教師面臨失業(yè)，因此在教育部允許的情況下，開始了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。據(jù)鄰居家小孩說，他們目前通過美術(shù)寶1對1教學(xué)，學(xué)習(xí)時間比較自由，教師在美術(shù)指導(dǎo)方面比較用心，很多家長對此都十分贊同，教育機構(gòu)通過這種形式留住了大部分家長。
缺點:
（1）工作量蠻集中的，周末連站著很累，特別寒暑假更累。喉嚨也要注意保護(hù)，戴個小蜜蜂好很多，不要扯著嗓子喊。（2）不能出差池，什么遲到啊，提前下課啊，沒有帶手機無法登陸課件啦，還有上課題目算錯啦，這都是非常嚴(yán)重的，授課時候家長都在后面看著的。被投訴雖然不會咋樣，但是心情就是很糟糕。（3）會擔(dān)心身體不太好無法上課，無法保證收入，或者醫(yī)藥費太高但是醫(yī)療福利不夠好。（4）可能會遇到30歲之后的職業(yè)瓶頸，無法考編考公，何去何從，只能磨礪自己當(dāng)名師，做教研或者做管理。
到此，以上就是小編對于教育機構(gòu)運營前途好嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機構(gòu)運營前途好嗎的3點解答對大家有用。