大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育機構與大學關系的問題，于是小編就整理了4個相關介紹教育機構與大學關系的解答，讓我們一起看看吧。

大學的附屬中學與普通中學歸哪里管轄老師待遇都一樣嗎？

不同地區(qū)情況不一樣，學校來源也不一樣，大多是大學建校時在市區(qū)的往往把某個中學劃撥給大學作為附屬中學，如果大學所見地區(qū)沒有學校，人煙稀少恐怕得自建了，這和單位制度有關，過去各大單位，都是自成一個體系，各大工廠，大學 大機關，部隊，一般地市級以上級別的單一單位，因人員家屬眾多，各方面原因往往建在為開發(fā)地帶缺乏市政設施，所以自建學校 醫(yī)院從幼兒園都高中（個別有大專），都有，大學和工廠在這方面情況類似。

各大單位基本自己提供各種社會保障。

隨著社會的發(fā)展，差不多單位所屬醫(yī)院學校都剝離了。

但大學本身就是教育機構，其所屬學校，一般是屬于大學地方業(yè)務領導。

一般在義務教育階段附屬小學中學學區(qū)范圍就是大學教職工子女，高中一般全市（區(qū)）統(tǒng)一錄取子弟優(yōu)先。

高校是什么意思?是不是只是指大學？

大學、專門學院、高等職業(yè)技術學院、高等專科學校的統(tǒng)稱，簡稱高校。從學歷和培養(yǎng)層次上講，包括專科、本科、碩士研究生、博士研究生。大學僅僅是高等學校其中的一部分。專門學院如醫(yī)科大學、戲曲學院、音樂學院、美術學院，以及高職高專院校如職業(yè)技術學院、高等專科學校等，都是高等學校系列。高等學校泛指對公民進行高等教育的學校，與大學詞義相近。大學，是指綜合性的提供教學和研究條件和授權頒發(fā)學位的高等教育機構。現(xiàn)在的大學一般包括一個能授予碩士和博士學位的研究生院和數(shù)個專業(yè)學院，以及能授予學士學位的一個本科生院。高等學校也包括高等專科學校。

大學最早起源于哪里？

中西大學起源簡考

西方大學的起源線索

一般認為，除了少數(shù)例外（如開羅的Al-Azhar大學），現(xiàn)代大學來源于歐洲中世紀大學。在此之前，古代埃及、印度、中國等都是高等教育的發(fā)源地；古希臘、羅馬、 拜占廷及阿拉伯國家都建立了相當完善和發(fā)達的高等教育體制。雖然許多教育史家把這些地方的高等教育機構也稱為大學，但多數(shù)學者認為，它們不是真正意義上的大學，真正的大學還是來源于歐洲中世紀大學。無疑，西方各國大學的起源并非一致而是前后相繼的。歐洲中世紀大學也并非在歐洲各國同時起步。中世紀在歐洲歷史上是指其封建社會時代，時間從公元476年西羅馬帝國至文藝復興前。

中國大學的起源和變遷

現(xiàn)代大學起源于西方。在很多情況下，世界范圍內從一國到另一國的學術遷移是殖民地帶來的結果——美國建立的大學直接受到英國的影響就是例子。非洲和亞洲的大學深受英國和法國學術模式也是由于殖民主義。此外，十九世紀德國新出現(xiàn)的學術模式對美國有重大的影響，而美國的“贈地學院”模式則影響了印度、拉美及部分非洲國家的大學。多數(shù)東歐大學采取了德國模式，同時也吸納了法國模式的某些特征（P. G. Altbach，1985）。 雖然學術模式的傳播整體上很少是單向的，而更多的是一種相互影響，但就大學的起源來說，大學學術模式的傳導主要體現(xiàn)為單向傳播。

大學是事業(yè)單位嗎？

大學是屬于事業(yè)單位，劃分是公益二類的事業(yè)單位，不過這只是限制公辦大學，如果是民辦大學就不是事業(yè)單位，就是企業(yè)了。

事業(yè)單位（Institutional Organization），是指國家為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務組織。

事業(yè)單位一般要接受國家行政機關的領導，要有其組織或機構的表現(xiàn)形式，要成為法人實體。從目前情況來看，事業(yè)單位絕大部分由國家出資建立，大多為行政單位的下屬機構，也有一部分由民間建立，或由企業(yè)集團建立。與企業(yè)相比，事業(yè)單位有以下特征：一是不以盈利為目的；二是財政及其他單位撥入的資金主要不以經濟利益的獲取為回報。 中國的事業(yè)單位在功能上對應國外的是非營利組織（NPO）、非政府組織(NGO)，國外的這些組織是社會自治組織，在中國的事業(yè)單位和政府的關系比較密切。這種不同點，有些是社會制度不同造成的，社會主義制度以公有制為主體。

到此，以上就是小編對于教育機構與大學關系的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育機構與大學關系的4點解答對大家有用。