大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于被罰款15家教育機構的問題，于是小編就整理了2個相關介紹被罰款15家教育機構的解答，讓我們一起看看吧。

學校有罰款的權利嗎？

學校有權對犯錯誤的教師給予警告、嚴重警告、記過、記大過、清除出教師隊伍等處罰；對涉嫌犯罪的教師還可以移交給司法部門依法處理。但學校沒有罰款的權力，因為學校不是執(zhí)法機關。

1、學校不是國家機關，不具有行政處罰權。

2、罰款只能由國家機關依法作出，學校只是對學生進行教育管理的社會機構，無權對學生作出罰款的決定?！缎姓幜P法》　第十五條　行政處罰由具有行政處罰權的行政機關在法定職權范圍內實施。

成都多家教育培訓機構關閉、跑路，老師們該怎么辦？

國家實行雙減政策以來，確實是雷厲風行，快刀斬亂麻，客觀上會導致教培機構出現(xiàn)一些動蕩，這些老師們的出路有以下幾條。

1.繼續(xù)在原培訓機構任職

國家限制了學科類節(jié)假日的培訓，可以說是壓縮了教培機構的營業(yè)時間，但并沒有完全掐斷，因此可能會有部分教培機構實行裁員政策，但還是會有一些優(yōu)秀的教室被留下來從事周中的課堂教學，可以繼續(xù)在原機構任職。

2.兼職的老人回歸本業(yè)，不再兼職

有一些教培機構的人員是兼職的，只是周末過去上幾節(jié)課去賺些外快，現(xiàn)在限制了，完全可以不做這塊兼職了，回歸本行，不會有太大影響，不至于失業(yè)。

3.考取教師資格證

對于不能繼續(xù)任職的人員，本身又沒有教師資格證的人員，可以去考取教師資格證，應聘正式學校的正式老師，他們有經驗，有能力，相信不難找到工作。

4.開直播掙錢

現(xiàn)在是互聯(lián)網自媒體時代，只要教師有能力有條件，完全可以自己開直播，有了流量完全可以繼續(xù)掙錢，而且這些老師都有自己的學生，發(fā)個鏈接，相信會有些家長會去直播間的，因為孩子是有依賴性的，我家的孩子就喜歡一個英語老師，一直報她的課。

5.轉行到藝術類教培崗位

教育改革是必然，社會教育培訓機構確實太亂了，嚴重的影響了民生，讓更多的家庭承受了太多的負擔。

國家在這個時候出來整治校外的培訓機構是最有效的，現(xiàn)在收入比較低，而孩子的培訓費用等等非常的高，這又是一般家庭沒有辦法承受的。

培訓機構需要改革，需要重整，但是我們要從根本上解決這個問題。孩子們不補課了，也許成績上不來，學校就應該要狠抓教學，這一系列的都應該要進行改革，普及高中更是迫在眉睫。

當然，我們不要把主題忘了，既然培訓機構改革了，老師怎么辦？培訓機構的老師現(xiàn)在必須想辦法提高自己的資質，想辦法到學校去任教才是唯一的出路。既然國家花這么大的力氣要整治培訓機構，肯定是不可能死灰復燃的。

但是這里有一點我想說的是，國家竟然把培訓機構取締了，將來可能更多一對一的家教將會產生，而且費用會更高，讓家庭更不能夠承受這樣的經濟負擔。

所以建議對培訓機構的收費標準，一定要嚴格的控制，不要一棍子打死，將所有的培訓機構都給取締了，既然存在，他還是有一定的意義的！

我朋友就是教培機構的老師，19年畢業(yè)入職成都某教培機構擔任線下小班課老師，教初中科學，收入一年15W左右。今年1月份，教培行業(yè)的負面新聞突出的比較明顯，三月份很多機構被罰款。

今年7月份，朋友告訴我公司要大面積裁員，老師至少裁80%，有的校區(qū)直接關閉。

因為，在大城市里，工作無非是銷售，運營，客服，行政，人事，技術。這里面能賺錢的也就銷售和技術。老師基本上不會技術，銷售也不想做(雖然輔導班老師有續(xù)報要求，但99%的家長對老師還是畢恭畢敬的)，所以大部分做老師的都會排斥做銷售。其他行政人事崗的工資跟教師比還是有一定差距的。所以教培機構的老師想在私企里轉行很難。

大家想到的可能會是去考編，其實教培機構的老師99%都是非師范專業(yè)(99%考編都有專業(yè)限制)或考編失敗。我本人就是金融專業(yè)，在本市根本就沒辦法考編(100%要師范專業(yè))。所以輔導機構老師考編去學校還是有一定難度的，大部分老師連機會都沒有。

到此，以上就是小編對于被罰款15家教育機構的問題就介紹到這了，希望介紹關于被罰款15家教育機構的2點解答對大家有用。