培養(yǎng)孩子學樂器的興趣選什么樂器好？

樂器都很多種，有大有小的，什么樣的樂器會讓孩子感興趣呢？我們比較常見的是學鋼琴、古箏、小提琴這一類的樂器，想讓孩子有興趣可以帶孩子孩子去感受一下，了解一下。學樂器的好處那些呢？

1、提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)：

受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學習態(tài)度、自覺刻苦的學習能力都具有重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)、道德風尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。

2、充實精神生活：

音樂藝術(shù)是人類最廣泛熱愛和樂于接受的藝術(shù)門類。

3、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性：

器樂的練習和演奏是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、手指各自獨立前提下

的靈敏積極活動、雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦左右半球的機能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學習器樂的孩子，入學后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

4、鍛煉耐力和信心：

演奏需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學的、恒久的訓練。這種訓練需要

毅力、耐力、信心和勇氣。所以，器樂學習對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進取的品質(zhì)，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用。

5、提高人的整體能力：

學過音樂的人，思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都不同于一般人，并更可

能取得更大的成功。

6、幫助學習：

凡能仔細讀譜、嚴密而準確地控制動作的學生，其數(shù)學成績一定會上升；凡表情能主動

積極而發(fā)自內(nèi)心的學生，其作文的想象力就會豐富起來；音樂感強的學生其外語成績一定不會差。因為音樂主要靠耳朵聽，這對學習外語的聽力提高大有裨益。

7、調(diào)節(jié)心態(tài)排解壓力和煩惱：

現(xiàn)實生活中總會有無數(shù)的煩惱、困擾與無奈。孤獨、寂寞、誤解、焦慮、恐懼、傷感……這些都會不可避免地傷害我們每個人。而每當這個時候，演奏起自己心愛的樂器，在美麗的音樂世界里，無拘無束，自由徜徉。這樣的生活才能更多姿多彩，這樣的人生才能更幸福美滿。

怎樣培養(yǎng)孩子學小提琴的興趣？

培養(yǎng)孩子對學習小提琴的興趣，以及保持這種興趣，可以按以下幾點去做：1、練琴，不要在于時間的長短，而在于每天的次數(shù)，寧可一次一刻鐘到二十分鐘，每天練個幾次，這樣的效果比盯著他不停地練一二個小時好。2、多讓孩子聽看各種小提琴的音像資料，增加孩子對音樂的感性認識，告訴他，有一天他也能做到，從而提高興趣。3、把孩子自己的演奏錄下來，讓孩子有成就感，并自己對于自己的水平有個認識，找出不足之處。4、對于孩子的錯誤要明確地指出，要求其改正，但切不可打罵，這會讓孩子產(chǎn)生畏懼和逆反的心理。5、要讓孩子看到希望，讓他知道，自己每天都有進步，只是有時候快，有時候慢，這完全取決于他自己用了多少心。6、盡量給孩子創(chuàng)造排練、演出、表演的空間。家里來了親朋好友或是在學校幼兒園班級里，積極主動大方地在大家面前表演；家長間互相聯(lián)系，找個地方，讓同等級的孩子組織開次小小音樂會，互相間比一比。這些都是培養(yǎng)孩子學習小提琴興趣的方法。

如何培養(yǎng)孩子的學古箏興趣？

第一，老師的選擇，老師是否有水平，言語吸引孩子，態(tài)度是否和藹可親，也就是他的教學水平。

第二，教材的選擇，剛開始學基礎(chǔ)的時候孩子小盡量選擇一些帶有兒歌的教材，不要選擇不要給孩子選擇那些枯燥沒有什么旋律的練習曲，等孩子有了興趣以后可以深入其他第三，學習要有目標，練習時不要急于求成，你可以用好聽的古箏演奏曲目吸引他，培養(yǎng)他的興趣。第四，小孩子接受能力不同，這就要看老師了，如果他感覺太難了就不愿意學了。以上個人觀點也許說的不對，希望能幫到你

如何培養(yǎng)孩子學數(shù)學的興趣？

創(chuàng)設(shè)游戲情境

玩游戲是每個孩子的天性，寓教于樂，讓學生在游戲中獲得知識，這就需要我們教師投入簡單的游戲中，教給學生知識。比如在學習長方形、正方形周長的定義時，我們可以給每個學生發(fā)一個長方形或者正方形的紙片，然后給學生發(fā)一條絲線，讓學生用線把正方形或者長方形整個圍起來，再用尺子測量出線的長度，即為正方形或者長方形的周長

怎樣培養(yǎng)孩子閱讀興趣？

1.幫助孩子確定閱讀書籍和學習專注度。

首先，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。泛讀是開啟孩子心智、啟迪孩子智慧的最有效途徑之一。盡可能廣泛閱讀：古今中外，文理不限，多讀名著，尤其是古詩和一些相關(guān)的社會科學。在幼兒園期間，我們每天晚上給孩子讀一些經(jīng)典的童話故事，結(jié)合學校教他背誦一些簡單的唐宋詩詞，有時還會播放一些兒童有聲讀物，潛移默化，從一開始就培養(yǎng)興趣，逐漸學習和掌握文化知識。上小學后，學校老師重點培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。

2.引導孩子帶著問題閱讀。

家長可以提前給孩子提一些問題，比如在雷雨天，家長會讓孩子先觀察雷電，是先看到還是先聽到，還是同時一起發(fā)生，鼓勵孩子通過觀察現(xiàn)象尋找答案，既提高了孩子的觀察能力，也增長了孩子的見識。在孩子開始讀一本新書之前，家長不妨先讀一讀這本書。對本書提出了一些問題，讓孩子帶著問題閱讀，可以提高閱讀效率。

3.家長可以和孩子一起讀書。

孩子在12歲之前對知識的理解和消化能力都有一定的局限性，所以家長要特別注意和孩子一起閱讀。當孩子遇到不懂的知識時，家長可以適當進行語言解釋，有利于孩子理解。

4.培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，首先家長要以身作則，言傳身教，以身作則。

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

1、幫孩子確定閱讀書籍，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，從孩子感興趣的方面來搜集圖書，引導閱讀，逐漸擴大讀書的廣度。

2、其次可以帶孩子到圖書館，讓孩子自己選擇喜歡閱讀的書籍。老師引導閱讀，孩子一般比較聽老師的話，可以與老師商量，讓老師給孩子一些讀書的建議。

3、規(guī)定孩子每天在家閱讀半小時等等，對于孩子在家中的表現(xiàn)，家長可以及時反饋給老師，對于表現(xiàn)好的孩子提出表揚，鼓勵孩子產(chǎn)生更大的閱讀興趣。

4、老師還可以在課堂上設(shè)置孩子講故事的環(huán)節(jié)，并對勇于講故事的孩子給予表揚和獎勵，孩子會為了得到表揚和獎勵主動尋找圖書閱讀來積累故事在課堂上表演。

5、家長做榜樣，家長是孩子的第一任老師，家長平時應(yīng)多讀書看報，周末可以帶著孩子一起去書店或者圖書館呆上一天，各自選擇自己喜歡的圖書閱讀。

怎樣培養(yǎng)孩子的英語興趣？

開展游戲活動，聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)英語情境，激發(fā)學習興趣。

游戲是幼兒生命中的一項重要內(nèi)容，他們的想象活動異?；钴S，因而他們的游戲也非常有趣。英語教學融入到游戲之中，體現(xiàn)了施教者所確立的以幼兒為主體的教育觀。

孩子學習英語大都存在好奇心理，他們對新事物、新知識開始表現(xiàn)出很濃厚的興趣，因此在字母教學中聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)生活情境調(diào)動幼兒的積極性，可以收到良好的效果。

愉快的情緒是有效學習的基礎(chǔ)，運用玩具創(chuàng)設(shè)出學習英語的氛圍，誘導幼兒想親自去試一試，使句型的掌握處于以有生活經(jīng)驗自然提取的狀態(tài)，符合幼兒的心理特征，也就增強了學習效果。

怎樣培養(yǎng)孩子的學習興趣？

步驟/方式1

1，做一個情緒穩(wěn)定的家長。家長希望孩子愛學習的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，適得其反。比如，如果孩子不喜歡讀書，家長一定不要逼著他去看書，可以嘗試每天晚上為孩子講書上的一個小故事，用側(cè)面引導的方式慢慢激發(fā)孩子讀書的興趣。

步驟/方式2

2，將寓教于樂落到實處。愛玩是孩子的天性，家長可抓住孩子的這個特點，給孩子買一些益智的玩具，幫助孩子鍛煉大腦。比如給孩子買七巧板，讓孩子排列出數(shù)字、字母、建筑等各式圖案，激發(fā)孩子的學習興趣。

步驟/方式3

3，引導孩子適當體育鍛煉。適當?shù)捏w育鍛煉，能讓孩子的身體變得更強壯，讓孩子的精神狀態(tài)更佳。都說身體是革命的本錢，良好的精神狀態(tài)也會影響孩子心理的變化，讓孩子心態(tài)更積極，更愿意主動去學習。

怎樣培養(yǎng)孩子書法興趣？

學習書法，目標明確，是為了實現(xiàn)某些目標，或只是為了寫字好看。這必須是不同的，因為目標是不同的，學習的動機是不同的，并且獲得的結(jié)果是完全不同的。

作為一般應(yīng)用技能，我們可以要求孩子從小就開始。無論興趣是強還是弱，寫作的基本資格應(yīng)該是中國人應(yīng)該達到的標準。如果您希望您的孩子將來有所作為，那么您必須有更高的目標。這個高度實際上不僅思想高，而且在實際學習中也至關(guān)重要。因為只有目標很高，所以可以是嚴格的，目標高遠才有更大的改進空間。這個高目標的決心，我們?nèi)匀灰鹬噩F(xiàn)實，雖然人類的進化在本世紀突飛猛進，但兒童的智商不止一代，但生活不同，稟賦不同，總的來說，在某種程度上，獨特的成就，最好看看孩子的天賦最好的地方，并且由于這種情況，你可以用一半的努力獲得兩倍的結(jié)果。

如果孩子的稟賦不在這里，我們不應(yīng)該扭曲苦瓜來改變甜瓜。

怎樣培養(yǎng)孩子學習興趣的心得？

還有孩子的興趣愛好，首先是需要正確的引導，他喜歡上一樣的東西，然后逐步的培養(yǎng)去發(fā)覺他的動手和動腦能力，最后他對該事物感興趣