摘要：濰坊豪邁科技職業(yè)中等職業(yè)學校簡介。簡介為您介紹濰坊豪邁科技職業(yè)中專開設的公共基礎課程，主要有德育、語文、數(shù)學、英語、體育、美術(shù)、音樂等。專業(yè)課程根據(jù)專業(yè)教學計劃單獨開設；此外，學校自行開發(fā)了一些職業(yè)素質(zhì)培訓課程和專業(yè)課程，如《刻字》、《堡壘墻》、《為什么……》 濰坊豪邁科技職業(yè)中學校開設的公共基礎課程主要有德育、語文、數(shù)學、英語、體育、美術(shù)、音樂，專業(yè)課程根據(jù)專業(yè)教學計劃單獨開設；另外，學校自行開發(fā)了一些職業(yè)素質(zhì)培訓課程和專業(yè)課程，如“刻字”、“砌墻”、“為什么”與“驅(qū)動”、“測量”、“夾緊與對準”等。我們根據(jù)教學實際，自行組織開發(fā)了一些校本教材，如《普通車床》、《數(shù)控車床》等；為提高培養(yǎng)水平，學校與山東技師學院聯(lián)合開辦了從高中、大專開始的全日制兩年制高級工科班。下一步，將開設從初中開始的4年一貫制高級工科班和3+2預備技師班，同時參與山東省“新學徒制”試點工作；學校承擔的省教育廳立項“機械制造行業(yè)多層次技能人才培養(yǎng)模式實踐研究”正在按計劃扎實推進。濰坊豪邁科技職業(yè)中學高度重視師資隊伍建設，多措并舉進行培養(yǎng)。組織每位教師制定五年教師能力提升計劃并分步實施。根據(jù)上級教育行政部門分配的“國家培訓”和“省級培訓”名額，積極參加培訓，打造高水平專業(yè)教師；每年組織新教師到公司實習一個月；教師赴兄弟院校學習、交流、培訓；學校組織教師內(nèi)部知識傳遞和技能拓展培訓。

濰坊豪邁科技職業(yè)中學環(huán)境

濰坊豪邁科技職業(yè)中學的師資隊伍包括具有豐富教學經(jīng)驗的理論教師、具有豐富企業(yè)實踐經(jīng)驗、較強實踐能力的工程技術(shù)人員，以及新招收的具有系統(tǒng)專業(yè)知識的本科生和研究生。結(jié)構(gòu)合理。本著“做什么，學什么；缺什么，補什么；做了什么，懂什么”的英雄學習理念，互相學習，互相促進。整個教學氛圍熱情嚴謹，深受學生和家長的歡迎。濰坊豪邁科技職業(yè)中學將特色鮮明的豪邁文化理念引入校園，構(gòu)建“自主化、規(guī)范化”的學生管理模式。按照豪邁集團“人人有目標、事事做到、行為規(guī)范、結(jié)果激勵”的管理理念，注重學生自主管理，加強習慣養(yǎng)成教育，營造互幫互助的氛圍。自律、追求卓越。邀請集團股東、先進人物擔任企業(yè)文化老師，讓他們走進課堂，舉辦“Let's Talk”等專題演講互動活動，將《勞模事跡》《***股東讀本》納入職業(yè)素質(zhì)課程、用“勞模精神”和“勞模成長史”引導學生完善人生和職業(yè)規(guī)劃，用身邊生動的榜樣最大限度地調(diào)動學生的學習熱情，激發(fā)學生養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)；讓團體先進人物成為培養(yǎng)學生合作意識、誠信意識、創(chuàng)新意識、規(guī)范意識的典型教材。目前，學生管理已達到“路上丟失的東西不撿、晚上不關門”的狀態(tài)。學生文明規(guī)范、陽光進取，是全國首家讓家長放心、滿意的學校。