大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于成人編程教育哪個機(jī)構(gòu)最好的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹成人編程教育哪個機(jī)構(gòu)最好的解答，讓我們一起看看吧。
中考畢業(yè)去哪里學(xué)編程？
如果您有充足的時間和能力，可以考慮去一些著名的編程學(xué)院學(xué)習(xí)。如果您想在線學(xué)習(xí)編程，可以參考一些大型在線教育平臺，例如Coursera、edX或Udemy。課程的費(fèi)用因平臺而異，一些平臺的課程可以免費(fèi)觀看，而其他平臺則需要付費(fèi)。
此外，您還可以尋找本地的成人教育機(jī)構(gòu)或社區(qū)大學(xué)，看看有沒有提供編程課程的班級。對于青少年，可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐那嗌倌昃幊躺鐓^(qū)或?qū)ふ揖幊滔牧顮I和課程班級。如果您是在校學(xué)生，您可以參加學(xué)校俱樂部或組織的編程班級，或向?qū)W校請求支持，開設(shè)編程類課程。
參加編程夏令營：這是一種常見的青少年編程培訓(xùn)方式，通常包括一周或兩周的集中式培訓(xùn)，以及后續(xù)的線上學(xué)習(xí)。夏令營通常會提供多種編程語言和課程，可以根據(jù)個人興趣和需求選擇。
在線編程課程：許多在線平臺提供編程課程，包括Codecademy、Khan Academy、Coursera等。這些平臺提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，包括視頻課程、練習(xí)題和在線社區(qū)，可以根據(jù)個人興趣和需求選擇不同的課程。
參加編程比賽：參加編程比賽是一種很好的學(xué)習(xí)編程的方式，可以通過比賽鍛煉自己的編程能力，同時也可以認(rèn)識更多的編程愛好者，建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)。
自學(xué)編程：自學(xué)編程也是一種常見的學(xué)習(xí)方式，可以通過購買編程書籍、觀看編程視頻、閱讀編程博客等方式學(xué)習(xí)編程。自學(xué)需要一定的自制力和毅力，但可以更加自由地選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。
總之，無論選擇哪種方式學(xué)習(xí)編程，都需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的編程能力和創(chuàng)造力。
少兒編程培訓(xùn)選擇哪里？
想學(xué)少兒編程，首先要明白少兒編程是什么，為什么想讓孩子學(xué)習(xí)編程。
少兒編程與成人編程是兩個概念，成人編程學(xué)習(xí)的是技巧，是編程語言，而少兒編程學(xué)習(xí)的是編程思維和編程邏輯，理解了這兩點(diǎn)之后，就可以看懂不同編程機(jī)構(gòu)的課程邏輯了。
如果一上來就讓孩子學(xué)習(xí)Python，甚至是C++，那恐怕還是按照成人模式在教導(dǎo)小孩子。沒有基礎(chǔ)，甚至連邏輯思維能力都不健全的小孩子學(xué)習(xí)編程語言，這不是難為人家小孩子嘛。
所以能夠立足于小朋友角度構(gòu)建課程的少兒編程機(jī)構(gòu)，才是可以信賴的。
正確的教授模式是什么樣呢？應(yīng)該是從圖形化編程開始讓孩子接觸編程，充滿童趣的界面和拖動式的編程方式很容易被孩子接受，逐漸培養(yǎng)起孩子的興趣，等孩子建立起編程邏輯和能力之后，再根據(jù)孩子的興趣教授孩子Python或者C++等高階編程語言。
不知道如何評判一家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣，根源在于沒有明白“少兒學(xué)編程究竟學(xué)什么”這個問題。明確了學(xué)習(xí)目的，才有評判優(yōu)劣的依據(jù)。
國外方面，少兒編程在國外大規(guī)模開展較早。2008年的時候，就舉行了第一屆的scratch全球社群聚會。少兒編程類產(chǎn)品，無論是軟件類產(chǎn)品，還是軟硬件結(jié)合類產(chǎn)品，國外的產(chǎn)品體系都非常豐富。無論是理論研究，還是教學(xué)研究，都有較為成熟的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒。
下圖為美國K12計(jì)算機(jī)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)節(jié)選。
國內(nèi)方面，浙江、江蘇、臺灣等地區(qū)很多信息技術(shù)課老師在編程教學(xué)方便做了很多探索，知網(wǎng)上有很多相關(guān)的論文和期刊文章，少兒編程類圖書也有很多。據(jù)我所知，目前浙江、山東、河南和廣東小學(xué)信息技術(shù)課本里都已經(jīng)新增了編程內(nèi)容。
建議家長研究幾份有代表性的論文，自己嘗試著做些小案例，明白了“少兒學(xué)編程學(xué)什么”這個問題，自然能在銷售的巧舌如簧中和商家的各種包裝中做到去偽存真，能迅速抓住問題核心，做出準(zhǔn)確判斷。
一、 教育理念是否符合孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律
首先，我們要明確少兒編程的教育理念必須遵循孩子的天性和成長規(guī)律。在孩子學(xué)編程這件事上，要充分尊重孩子的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，絕對不能強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)新東西，這樣反而適得其反。
少兒編程教育應(yīng)讓孩子將編程當(dāng)做感知世界的工具，循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān)，在潛移默化中形成編程思維，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫代碼的能力。
根據(jù)這樣的教育理念，課程設(shè)計(jì)應(yīng)是通過游戲化互動式教學(xué)的形式，從根源上減少孩子對編程的陌生感。創(chuàng)新的主題游戲、易于掌握的學(xué)習(xí)方法能夠讓孩子在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中快速掌握編程的力量。
如在小碼世界，通過小碼君和小碼醬（小碼世界的騎士與公主）的故事，設(shè)置不同的關(guān)卡，每一關(guān)卡都設(shè)置了有趣的故事，如獲取能量石、開啟時空門、激活能量光束等，讓孩子參與到故事或游戲中，為了實(shí)現(xiàn)通關(guān)的目的，孩子會主動去學(xué)習(xí)相關(guān)的編程知識，這是符合孩子學(xué)習(xí)規(guī)律的。
孩子從圖形化編程入門，拖動鼠標(biāo)即可寫出代碼，避開枯燥的語法和記憶，快速接觸編程思想，帶著興趣和信心學(xué)習(xí)代碼語言。
但如果一個機(jī)構(gòu)只是提供拼湊式課程和簡單重復(fù)的練習(xí)，沒有正確的教學(xué)理念，像教一門技術(shù)一樣教孩子編程，就不要浪費(fèi)錢給孩子買這種機(jī)構(gòu)的課了，萬一毀壞了孩子對編程的興趣，就得不償失了。
二、 教學(xué)方式是否契合孩子的生理心理特點(diǎn)
對于少兒編程學(xué)習(xí)來講，采用游戲式互動教學(xué)的方法較為適用，通過故事、游戲等方式，通過一個個項(xiàng)目的制作培養(yǎng)孩子分析問題、解決問題的能力，讓孩子在生動有趣的互動過程中，逐步掌握編程基礎(chǔ)知識和技能。
到此，以上就是小編對于成人編程教育哪個機(jī)構(gòu)最好的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于成人編程教育哪個機(jī)構(gòu)最好的2點(diǎn)解答對大家有用。