大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦背景的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹兒童教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦背景的解答，讓我們一起看看吧。

兒童藝術(shù)教育前景怎么樣？

steam教育體系中，a就是art教育，可見(jiàn)藝術(shù)教育對(duì)于人性格成長(zhǎng)的重要性！

我自己沒(méi)有接受過(guò)藝術(shù)教育培養(yǎng)，藝術(shù)細(xì)胞也缺乏，所以只能根據(jù)看得書(shū)，結(jié)合帶孩子體會(huì)談點(diǎn)個(gè)人看法。

人一生追求的目標(biāo)就2類，“物質(zhì)層次”+“精神層次”，改革開(kāi)放30多年，國(guó)家取得了驚人的成績(jī)，具體來(lái)說(shuō)就是，“溫飽”-“小康”-“消費(fèi)升級(jí)”，現(xiàn)在已經(jīng)步入“消費(fèi)升級(jí)”這個(gè)階段了，就是吃飽穿暖后，總得有更高層次的追求，所以“精神層次”的追求應(yīng)運(yùn)而生。

現(xiàn)在呢，國(guó)民處于“藝術(shù)教育”的初級(jí)階段，具體表現(xiàn)就是“送孩子學(xué)點(diǎn)興趣班”，“家庭愿意花錢參加藝術(shù)展”，“低年級(jí)學(xué)藝術(shù)，高年級(jí)就讓位于k12應(yīng)試教育”……還有大部分家長(zhǎng)都是抱著這樣的想法，“萬(wàn)一應(yīng)試教育走不下去去，就走藝術(shù)考試吧”。我稱這個(gè)階段的“藝術(shù)教育”為“學(xué)門課程外的手藝”。

其實(shí)呢，“藝術(shù)教育”從來(lái)就不是跟生存，生活相關(guān)的教育，更像是“人文精神”，“審美”，“內(nèi)心美”之類的，提升個(gè)人，國(guó)民綜合素質(zhì)。

不給我，這也是事物發(fā)展過(guò)程中的正常過(guò)程，只有物質(zhì)極大豐富，“精神層次”追求才顯得自然，水到渠成，說(shuō)到底，大多數(shù)國(guó)民還處于“物質(zhì)追求”階段，等候更大的國(guó)家富有，“藝術(shù)教育”逐漸會(huì)回歸本質(zhì)。

總叫我，總體有前景，局部曲折。

美術(shù)的痛點(diǎn)很大，美術(shù)和心理學(xué)息息相關(guān)，其實(shí)很多藝術(shù)類的素質(zhì)教育，痛點(diǎn)是比k 12更大的，但家長(zhǎng)不清楚。

美術(shù)對(duì)于發(fā)現(xiàn)孩子心理問(wèn)題，并解決孩子心理問(wèn)題非常重要。校方可以通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行測(cè)試，比如讓她選擇想畫(huà)哪種場(chǎng)景的畫(huà)，通過(guò)她畫(huà)出來(lái)的角色構(gòu)成、人物組成，判斷孩子表現(xiàn)出的心理焦慮，如安全感、暴躁等。然后通過(guò)對(duì)孩子性格的分析，切入家長(zhǎng)痛點(diǎn)，因?yàn)椴煌ㄟ^(guò)你的課堂和你的美術(shù)，家長(zhǎng)是沒(méi)辦法發(fā)現(xiàn)孩子這方面的心理焦慮或問(wèn)題的，長(zhǎng)此以往，孩子以后在自己的情感處理、人際交往中，就會(huì)出現(xiàn)不自信、不信任他人、團(tuán)隊(duì)合作能力差的表現(xiàn)。

謝邀，最近正好跟幾個(gè)朋友考察這塊，簡(jiǎn)單了解下發(fā)現(xiàn)兒童藝術(shù)教育的前景非常不錯(cuò)，

根據(jù)近段時(shí)間教育局統(tǒng)計(jì)計(jì)算發(fā)現(xiàn)，少兒教育培訓(xùn)市場(chǎng)的潛在規(guī)模高達(dá)5000億元，更重要的是現(xiàn)在的少兒教育發(fā)展特別迅速并且一直保持著上升的趨勢(shì)。未來(lái)星藝術(shù)學(xué)校市場(chǎng)調(diào)查了解，目前市面上的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是采取“連鎖經(jīng)營(yíng)方式”這種模式是少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)張的強(qiáng)力武器，能帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益，標(biāo)準(zhǔn)化的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)體系，是少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心。

　　少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)發(fā)展調(diào)查發(fā)現(xiàn)，少兒藝術(shù)教育是目前少兒教育培訓(xùn)業(yè)的三大支柱之一。未來(lái)星藝術(shù)學(xué)校最新調(diào)查數(shù)據(jù)表明，近幾年我國(guó)的少兒藝術(shù)教育市場(chǎng)銷售額已經(jīng)高達(dá)500億人民幣了，在所有行業(yè)中連續(xù)多年保持增長(zhǎng)率近30%，從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，未來(lái)3-5年內(nèi)少兒藝術(shù)教育行業(yè)的增長(zhǎng)率基本為25%-30%。

　　在中國(guó)少兒教育市場(chǎng)培訓(xùn)總值約3000億人民幣，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是多達(dá)數(shù)十萬(wàn)家，“少兒藝術(shù)教育”被稱為近幾年的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，受到很大一批的家長(zhǎng)關(guān)注。目前國(guó)家開(kāi)放二胎政策，在中國(guó)的少年兒童數(shù)量多達(dá)到3億，這對(duì)于少兒教育培訓(xùn)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)需求很大，所以近幾年少兒教育培訓(xùn)是最值得創(chuàng)業(yè)投資者去做的，同時(shí)，　少兒教育培訓(xùn)品牌經(jīng)營(yíng)的重要性，少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量的穩(wěn)步增長(zhǎng)，現(xiàn)在的教育培訓(xùn)市場(chǎng)正在走向成熟，隨著消費(fèi)者對(duì)品牌價(jià)值的認(rèn)可越來(lái)越高，機(jī)構(gòu)的品牌化也隨之形成。

就目前少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看少兒音樂(lè)和少兒舞蹈仍將是主要市場(chǎng)"望子成龍"、"望女成鳳"，隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)水平的提高，城市和農(nóng)村家庭收入的提高，少兒教育支出也在家長(zhǎng)們的此種心態(tài)中逐漸增長(zhǎng)，少兒的發(fā)展成為家長(zhǎng)們關(guān)心的主要問(wèn)題。而隨著國(guó)內(nèi)少兒電視節(jié)目的熱播及少兒選秀節(jié)目的播出，少兒在音樂(lè)、舞蹈等方面學(xué)習(xí)的熱情增加，家長(zhǎng)在少兒參加演出活動(dòng)也多持贊同態(tài)度，希望孩子可以在演出方面提高膽量，增強(qiáng)自信，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)。在這種市場(chǎng)趨勢(shì)推動(dòng)下，少兒音樂(lè)、少兒舞蹈的市場(chǎng)規(guī)模仍將有擴(kuò)大趨勢(shì)，但未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)則是規(guī)模化的、系統(tǒng)化和品牌化的少兒藝術(shù)培訓(xùn)將成為主要的發(fā)展方向。

另外少兒美術(shù)市場(chǎng)容量大目前全國(guó)3-15歲少兒美術(shù)入學(xué)率不足15%，市場(chǎng)規(guī)模不足100億，待開(kāi)發(fā)市場(chǎng)潛力巨大。未來(lái)的20年將是少兒美術(shù)教育高度發(fā)展的階段，每年將有近千億的市場(chǎng)規(guī)模，目前少兒美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展很差，大品牌很少，只有目前的不到5家的區(qū)域品牌，全國(guó)90%的城市還沒(méi)有什么所謂的美術(shù)品牌，90%的城市甚至沒(méi)有過(guò)千人的美術(shù)學(xué)校，所以說(shuō)目前少兒美術(shù)教育領(lǐng)域有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/span>3-15歲少兒美術(shù)教育在一線城市覆蓋率僅為15%，北京、上海等特大城市均未超過(guò)20%。未來(lái)10年3-15歲美術(shù)教育將在我國(guó)除一線城市外的二三線城市呈現(xiàn)快速發(fā)展，并延伸至鄉(xiāng)村，增長(zhǎng)速度定會(huì)大幅提高。

到此，以上就是小編對(duì)于兒童教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦背景的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦背景的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。