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教育機(jī)構(gòu)專業(yè)老師招聘條件,教育機(jī)構(gòu)專業(yè)老師招聘條件要求

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)專業(yè)老師招聘條件的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)專業(yè)老師招聘條件的解答,讓我們一起看看吧。

應(yīng)聘一般的教育機(jī)構(gòu),是否都必須要教師資格證啊?

答案是肯定的。只要是在教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師都應(yīng)取得國(guó)家頒發(fā)的《教師資格證書》。不過如果是應(yīng)聘教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任一般職員,如教務(wù)處工作人員、財(cái)務(wù)部門的會(huì)計(jì)、出納、保衛(wèi)部門的安保人員以及后勤人員,不需要《教師資格證書》。   我國(guó)法律的相關(guān)規(guī)范   1.《中華人民共和國(guó)教師法》等相關(guān)政策法規(guī)規(guī)定,中國(guó)公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中 專門從事教育教學(xué)工作,應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格,并持有與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格證書。  2. 《中華人民共和國(guó)教師法》第三章 資格和任用  第十條 國(guó)家實(shí)行教師資格制度。  中國(guó)公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。  第十一條 取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是:  (一)取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;  (二)取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;  (三)取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;  (四)取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷,由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定;  (五)取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;  (六)取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。  不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民,申請(qǐng)獲取教師資格,必須通過國(guó)家教師資格考試。國(guó)家教師資格考試制度由國(guó)務(wù)院規(guī)定。   3. 各級(jí)各類學(xué)校的涵蓋范圍  各類學(xué)校,是指實(shí)施學(xué)前教育、普通初等教育、普通中等教育、職業(yè)教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學(xué)校。其他教育機(jī)構(gòu),是指少年宮以及地方教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等。

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2021年教師招聘條件調(diào)整?

2021年教師招聘條件有一些調(diào)整,具體如下:
學(xué)歷要求提高:一些崗位的學(xué)歷要求可能從大專提升至本科或更高。
先上崗后考證可能不再適用:先上崗后考證的政策可能只適用于特定時(shí)期和特定人群,例如2020年12月31日前的高校畢業(yè)生。
要求師范生身份:一些地方對(duì)于報(bào)考者的身份有所限制,要求報(bào)考者必須是師范生。
招聘流程增多:一些地方增加了招聘流程,如上傳視頻資料等。
考查內(nèi)容變化:各地要充分掌握不同區(qū)域、不同學(xué)校的崗位需求,精準(zhǔn)招聘所需學(xué)科教師。同時(shí),根據(jù)高考改革選課走班的要求,加大力度補(bǔ)充普通高中緊缺學(xué)科教師,滿足教育發(fā)展需要。
重視職業(yè)教育:職業(yè)學(xué)校公開招聘教師時(shí),有職業(yè)技能等級(jí)要求的崗位可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求,或不再設(shè)置學(xué)歷要求。以技能操作或技能指導(dǎo)履行職責(zé)任務(wù)的崗位,實(shí)際操作能力測(cè)試在考試中的比重原則上不低于50%。高層次、高技能人才可以按規(guī)定通過直接考察的方式公開招聘,建設(shè)高素質(zhì)“雙師型”教師和一體化教師隊(duì)伍。
嚴(yán)格師德考察和招聘條件:在招聘過程中,會(huì)更加嚴(yán)格地對(duì)報(bào)考者的師德進(jìn)行考察,并把好教師招聘入口關(guān)。
以上信息僅供參考,各地具體的教師招聘條件可能會(huì)因?qū)嶋H情況而有所不同。如有疑問或需要更詳細(xì)的信息,建議查閱相關(guān)招聘公告或咨詢當(dāng)?shù)亟逃块T。

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