正文

湖南省初中畢業(yè)可以讀哪些中專學(xué)校呢(初中畢業(yè)可以上湖南哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校)

摘要:初中畢業(yè)后可以去湖南省哪些中專就讀?給你介紹一所好的中專,并不是說(shuō)這個(gè)學(xué)校所教授的技術(shù)有多先進(jìn),而是說(shuō)它怎么樣。一所好的中專學(xué)校可以讓學(xué)生學(xué)到實(shí)用技能,順利就業(yè)。這要根據(jù)學(xué)生畢業(yè)時(shí)的技術(shù)水平和畢業(yè)后的就業(yè)質(zhì)量來(lái)判斷。在中專學(xué)習(xí)是……好的中專并不代表這個(gè)學(xué)校所教授的技術(shù)有多么先進(jìn)或先進(jìn)。一所好的中專學(xué)校可以讓學(xué)生學(xué)到實(shí)用技能,順利就業(yè)。這要根據(jù)學(xué)生畢業(yè)時(shí)的技術(shù)水平和畢業(yè)后的就業(yè)質(zhì)量來(lái)判斷。讀中專是很多中學(xué)生未來(lái)的一條好出路。學(xué)了技能之后有一份穩(wěn)定的工作,比早早出去打工,過(guò)著不穩(wěn)定的生活要好得多。

桑植縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

桑植縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1998年8月,是縣政府主辦、教育局主管的全日制職業(yè)學(xué)校。為充分發(fā)揮職業(yè)教育在培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才、提高勞動(dòng)力素質(zhì)、轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)等方面的作用,更好地服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富,建校10年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新。人才培養(yǎng)模式強(qiáng)化內(nèi)部管理,辦學(xué)能力和水平大幅提升,辦學(xué)效率顯著增強(qiáng)。

教育

1、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。近年來(lái),為了培養(yǎng)社會(huì)急需的實(shí)用技術(shù)人才,桑植縣中等職業(yè)學(xué)校一方面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量;另一方面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。另一方面,合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置,積極提倡工學(xué)結(jié)合,大膽實(shí)行靈活學(xué)制,先后開設(shè)了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)維護(hù)、電子電器等10多個(gè)專業(yè)和18個(gè)教學(xué)班。電子裝配、文秘工作、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、焊接。學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大。新生人數(shù)從1999年的幾十人增加到500多人,在校生人數(shù)從建校之初的100多人擴(kuò)大到現(xiàn)在的1000多人。

2、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高。在辦學(xué)中,桑植縣中等職業(yè)學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生就業(yè)的重要性,始終把學(xué)生就業(yè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。建立了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)管理中心,配備專職人員,還建立了完善的就業(yè)管理工作制度和學(xué)生就業(yè)推薦程序。此外,學(xué)校廣泛聯(lián)系用人單位和人才交流中心,為學(xué)生建立穩(wěn)定的就業(yè)渠道。已與深圳富士康集團(tuán)、美資旭電有限公司、鑫茂科技、三協(xié)精機(jī)等多家大型企業(yè)簽訂協(xié)議。學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)協(xié)議走上了“訂單式”培養(yǎng)的辦學(xué)道路,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高。

榮譽(yù)資質(zhì)

管理水平和教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。在辦學(xué)中,學(xué)校不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理。在健全和完善規(guī)章制度的同時(shí),學(xué)校設(shè)立了“教學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“論文發(fā)表獎(jiǎng)”、“技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。多種獎(jiǎng)勵(lì)形式引導(dǎo)教職員工愛崗敬業(yè),鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革。近年來(lái),學(xué)校教師在省、市職業(yè)教育論文評(píng)選和教學(xué)競(jìng)賽中獲省二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)、市一等獎(jiǎng)20項(xiàng)、二、三等獎(jiǎng)43項(xiàng)。個(gè)人的。在《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》、《中國(guó)農(nóng)村教育》、《職業(yè)教育研究》、《中國(guó)職業(yè)教育》等報(bào)刊雜志發(fā)表教學(xué)研究論文30余篇。

為加強(qiáng)學(xué)生管理,讓學(xué)生真正學(xué)有所成,學(xué)校確立了“學(xué)生成才,先教學(xué)生如何做好人”的教育理念,并制定了“獎(jiǎng)學(xué)金” 、“技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)”、“文學(xué)獲獎(jiǎng)”等激勵(lì)措施,鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)。學(xué)校學(xué)生在省、市、縣技能操作競(jìng)賽和文體活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

長(zhǎng)寧職業(yè)中學(xué)

湖南省初中畢業(yè)可以讀哪些中專學(xué)校長(zhǎng)寧職業(yè)中學(xué)始建于1983年,原校址位于蘭江鄉(xiāng)高邑村。 2002年,新校區(qū)建成,學(xué)校整體遷至長(zhǎng)寧市全豐東路378號(hào)。是一所擁有30多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)教育學(xué)校。是一所具有豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的全國(guó)公辦中等職業(yè)學(xué)校。

一是辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。全日制學(xué)歷教育學(xué)生人數(shù)由往年的2638人增加到現(xiàn)在的3252人;辦學(xué)專業(yè)由7個(gè)增至11個(gè);市級(jí)以上示范專業(yè)專業(yè)2個(gè)(電子電氣應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用)增加到4個(gè)(增加汽車使用與維修、模具制造技術(shù))

二是辦學(xué)條件大大改善。固定資產(chǎn)總值由2.5億元發(fā)展到現(xiàn)在的3.2億元。新建教師公寓一套、學(xué)生宿舍樓一套、校園網(wǎng)絡(luò)、校園供水系統(tǒng)、電子實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、服裝實(shí)訓(xùn)室、財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室、350KV變壓器、中央垃圾站、力士綜合教室18間并擴(kuò)建了汽車修理車間;實(shí)訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備總值從近1500萬(wàn)元增加到現(xiàn)在的2500萬(wàn)元;學(xué)校新校區(qū)建筑面積由4.75萬(wàn)平方米增加到現(xiàn)在的5.06萬(wàn)平方米;校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地由10個(gè)增至32個(gè)。

三是教學(xué)質(zhì)量顯著提高。職教集團(tuán)成員人數(shù)由1人增加至2人;開發(fā)工學(xué)結(jié)合校本教材由1本增加到22本,組織學(xué)生參加湖南省黃炎培創(chuàng)業(yè)策劃大賽連續(xù)三年獲獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng)(其中三等獎(jiǎng)2項(xiàng))獎(jiǎng));連續(xù)三年參加衡陽(yáng)市技能大賽團(tuán)體總成績(jī)名列前茅,獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng);國(guó)家級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)級(jí)項(xiàng)目通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收;教師在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)50項(xiàng),其中國(guó)家二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)32項(xiàng)。

榮譽(yù)資質(zhì)