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疫情后教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)助申請(qǐng),疫情后教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)助申請(qǐng)?jiān)趺磳?xiě)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于疫情后教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)助申請(qǐng)的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹疫情后教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)助申請(qǐng)的解答,讓我們一起看看吧。

新冠疫情小孩補(bǔ)貼發(fā)了沒(méi)有?

兒童不可以領(lǐng)取疫情補(bǔ)貼,抗疫防控為了廣大民眾。政府補(bǔ)貼發(fā)放資格審核及后續(xù)審計(jì)、聯(lián)系的要求,居民申請(qǐng)政府補(bǔ)貼前均應(yīng)當(dāng)提供本人實(shí)名信息及手機(jī)號(hào)碼,并核驗(yàn)本人身份,方可領(lǐng)取。

疫情后教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)助申請(qǐng),疫情后教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)助申請(qǐng)?jiān)趺磳?xiě)

洛陽(yáng)市疫情補(bǔ)貼去哪領(lǐng)?

洛陽(yáng)市針對(duì)新冠肺炎疫情對(duì)受疫情影響較大的企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)、困難群眾等發(fā)放一定額度的疫情補(bǔ)貼。具體領(lǐng)取流程根據(jù)不同的對(duì)象有所區(qū)別,企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)需要通過(guò)洛陽(yáng)市疫情防控管理平臺(tái)提交相關(guān)申報(bào)材料;困難群眾可以到所在_

受疫情影響,我的小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停業(yè)了,因?yàn)閯偲鸩竭€沒(méi)生源,咋辦呢?

做為過(guò)來(lái)人,我想在此贅述兩句,愿能助人。

我的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)也是15年剛開(kāi)的時(shí)候,沒(méi)有生源,恰逢我懷孕生子,更是耽誤了數(shù)月,損失慘重。家人都勸我放棄,找個(gè)工作上班,但我沒(méi)有,依然堅(jiān)持了下來(lái)。既然認(rèn)準(zhǔn)做一件事情,就應(yīng)該有頭有尾,有始有終。

從最基本的授課,管理,運(yùn)營(yíng)從頭學(xué)起,從心出發(fā),認(rèn)真做好每一件事,莫問(wèn)前程。沒(méi)有招生引流,也沒(méi)有廣告宣傳,全憑成績(jī)說(shuō)話(huà)。針對(duì)每個(gè)同學(xué)因材施教,來(lái)的幾個(gè)孩子最終都是班里的尖子生,雖然過(guò)程漫長(zhǎng)平淡,勞心勞力,但結(jié)果尚可。只用四個(gè)月,就做起了三個(gè)班,但是成績(jī)不能像之前一樣出類(lèi)拔萃。于是又開(kāi)始做小班,一對(duì)一,一對(duì)二教學(xué)。幾年來(lái)也算是從補(bǔ)課班做成了綜合性的學(xué)校,口碑也還可以。

這次疫情之前,我還在工作群里有條不紊的安排大家年后的課程,還在盤(pán)算著有多少學(xué)生費(fèi)用沒(méi)有交齊,應(yīng)該催一催。不想,就爆發(fā)了這場(chǎng)災(zāi)難,始料未及,比02年的非典來(lái)勢(shì)洶涌。連續(xù)多日未曾上課,逼的我轉(zhuǎn)成線(xiàn)上教學(xué),依然有大批家長(zhǎng)退費(fèi),理由是線(xiàn)上品牌機(jī)構(gòu)都免費(fèi)授課。其實(shí)前期的成本,學(xué)生的資料包括老師的工資,都已經(jīng)開(kāi)出去了,此時(shí)退費(fèi),影響太大了。但是我依然決定這個(gè)時(shí)候,也許該另辟蹊徑。我去銀行取存款退給家長(zhǎng),但老師們的工資我并沒(méi)有索要,人生不易,何必為難。賺錢(qián)的機(jī)會(huì)來(lái)日方長(zhǎng),疫情終會(huì)過(guò)去,而我們也終會(huì)學(xué)會(huì)面對(duì)各種突發(fā)情況。

我已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了手寫(xiě)板,同期掃描儀,三腳架等各種微課錄制設(shè)備,也在積極的學(xué)習(xí)微課制作技術(shù)。人生也應(yīng)該是一場(chǎng)學(xué)到老活到老的旅程,是一回不斷超越自己的戰(zhàn)役。

所以說(shuō),這位同仁,也許沒(méi)有這次疫情,我大概不會(huì)停下來(lái)想轉(zhuǎn)型,想提升,想到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,我甚至沒(méi)有時(shí)間夜不能寐的回答你此刻的問(wèn)題。塞翁失馬,我們能做的就是在這場(chǎng)災(zāi)難面前,積極思考,努力提升,勇于改變,但是同樣應(yīng)該堅(jiān)持。比如說(shuō),堅(jiān)持我們的夢(mèng)想和初心,永不放棄!

希望疫情早日解除,祝你我都安!一切都會(huì)越來(lái)越好。


現(xiàn)在的情況很特殊,哪個(gè)行業(yè)都會(huì)受到影響,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自然也不例外。剛剛看到新東方的俞敏洪說(shuō),雖然新東方是上市公司,但是受到了的影響也很大。

對(duì)于你還在剛剛起步的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),對(duì)這個(gè)影響的評(píng)估一定要充分:

1、疫情不解除,你的線(xiàn)下培訓(xùn)是不可能開(kāi)展起來(lái)的,一方面教育部門(mén)不允許,另外一方面家長(zhǎng)也不會(huì)讓孩子來(lái)的。

2、現(xiàn)有的場(chǎng)地租賃費(fèi)用,人員工資都是需要正常支出的。

3、就算到了正式開(kāi)學(xué),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)可能也沒(méi)法立即開(kāi)展,因?yàn)橥七t開(kāi)學(xué),學(xué)生本身的課程壓力就很大,甚至還有可能會(huì)壓縮周末時(shí)間,那么留給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)并不多。

針對(duì)以上幾個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以暫時(shí)調(diào)整一下思路,比如縮減一下規(guī)模,減少一下人員,甚至是暫停營(yíng)業(yè),這樣的話(huà)就可以最大限度的減少支出,尤其是對(duì)你這樣剛剛起步的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),生存更是一個(gè)難題。

另外,在正式開(kāi)學(xué)后,一對(duì)一的課后輔導(dǎo)可能會(huì)需求量比較大,也可以多開(kāi)展這方面的培訓(xùn),減少小班教學(xué),這是經(jīng)營(yíng)思路上的調(diào)整。

大家覺(jué)得呢?

到此,以上就是小編對(duì)于疫情后教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)助申請(qǐng)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于疫情后教育機(jī)構(gòu)補(bǔ)助申請(qǐng)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。