大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突圍轉(zhuǎn)型方案的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突圍轉(zhuǎn)型方案的解答,讓我們一起看看吧。
卓越教育上市,教培行業(yè)如何突圍?
線上是線下的補(bǔ)充和延伸,也是教育產(chǎn)業(yè)融合的新形態(tài),但教育產(chǎn)業(yè)無(wú)法替代教育事業(yè),也注意兩者的區(qū)別和擔(dān)當(dāng)。資本力量強(qiáng)大,互聯(lián)網(wǎng)有很強(qiáng)的滲透性,但是如果跨越了交易成本的邊界,看不見(jiàn)的手也會(huì)失靈,真正產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新才是靈魂,空洞概念和不識(shí)時(shí)務(wù)就會(huì)變成錘子和ofo。
在該地區(qū)樹(shù)立培優(yōu)的品牌,誰(shuí)就能取得先發(fā)優(yōu)勢(shì),而且這種優(yōu)勢(shì)很難被砸錢等方式打破。想在全國(guó)范圍內(nèi)迅速樹(shù)立這種優(yōu)勢(shì)是不太可能的,學(xué)而思也是一個(gè)城市一個(gè)城市的吃下來(lái)的。
教育行業(yè)已經(jīng)不能叫紅海了,應(yīng)該叫血海了,每年新注冊(cè)教育企業(yè)超過(guò)100萬(wàn)家,當(dāng)然沉的不低于90%。很多老板認(rèn)為教育行業(yè)門檻低,有些做著一半其他的就轉(zhuǎn)型做教育,還有的靠政策在別的地方賺了錢也來(lái)一股腦投教育。教育行業(yè)本身會(huì)越做越好,但老板們絕不能抱著土豪心態(tài)來(lái)做就為明為利,脫離教育本質(zhì),心浮做不了真正的教育。如今消費(fèi)者質(zhì)量普遍提高了,教育產(chǎn)品如果不能夠?qū)嶋H貼近消費(fèi)者,不能夠真切解決消費(fèi)者的痛點(diǎn)那是難以長(zhǎng)久下去的。做教育我認(rèn)為要抓住一下三點(diǎn):第一,最關(guān)鍵要把握政策看清市場(chǎng)發(fā)展方向;第二,把握教育本質(zhì),耐心鉆研產(chǎn)品;第三,做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。
我們講教培行業(yè)如何發(fā)展?
其實(shí)中心就一點(diǎn):守住底線。不用我多講什么,大家肯定都會(huì)一致認(rèn)為教育是社會(huì)發(fā)展最基礎(chǔ),最原始的發(fā)展積累。這個(gè)底線以利益居多,也就是金錢。但又不局限于金錢!
用一句老話,我們應(yīng)該以教育家的方式去教學(xué),而不是單純以教學(xué)的方式去教學(xué)!
未來(lái)的企業(yè)不再是產(chǎn)品中心,而是以客戶為中心。產(chǎn)品僅滿足人的物質(zhì)需求,教育、培訓(xùn)和社交是人的精神需求。所以,教培行業(yè)可以作為部分實(shí)體行業(yè)的利潤(rùn)轉(zhuǎn)化產(chǎn)品,比如幼兒服裝、玩具店的利潤(rùn)產(chǎn)品
同樣是教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型,學(xué)而思會(huì)像東方甄選那樣突然某一天爆火嗎?
會(huì)不會(huì)爆火不知道,但是東方甄選這種形式的爆火,學(xué)而思是學(xué)不來(lái)了,觀眾只會(huì)記住第一個(gè)吃螃蟹的人。
東方甄選當(dāng)初火起來(lái)并不是因?yàn)檫@個(gè)直播間可以學(xué)知識(shí),而是完全因?yàn)槎钶x這種新穎的直播方式讓人耳目一新。與其說(shuō)是東方甄選火起來(lái)了,倒不如說(shuō)是董宇輝火起來(lái)了。那就有人問(wèn)了,學(xué)而思就不能打造一個(gè)董宇輝嗎?答案是不能,就像東方甄選一直想打造第二個(gè)董宇輝一樣,一直也沒(méi)打造起來(lái),董宇輝這種奇才可遇不可求,是無(wú)數(shù)個(gè)偶然加一分運(yùn)氣才能有得。
作為當(dāng)年教培行業(yè)的巨無(wú)霸,學(xué)而思和新東方一樣,一直在謀求轉(zhuǎn)型。教育科技、素質(zhì)教育都是轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)。近期也在嘗試試水直播。整體上來(lái)看,還是在圍繞教育在進(jìn)行轉(zhuǎn)型。
東方甄選實(shí)際上已經(jīng)脫離了教育行業(yè),轉(zhuǎn)為直播購(gòu)物平臺(tái)。從初期的艱難到一夜爆火,個(gè)中心酸估計(jì)只有參與者自己知道。除了必備的基礎(chǔ)素質(zhì),機(jī)遇是東方甄選成功的重要因素。
如果學(xué)而思模仿這一路徑,成功突圍的可能性反而會(huì)更小。如果學(xué)而思在自己擅長(zhǎng)熟悉的領(lǐng)域作出成績(jī),擁有自己的特色,再次出圈爆火也不是天方夜譚。
成都多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)閉、跑路,老師們?cè)撛趺崔k?
最近一段時(shí)間,很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不太好過(guò)。自2020年發(fā)生疫情以來(lái),線下培訓(xùn)受到了嚴(yán)重的打擊,很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最終都只能關(guān)門歇業(yè)。
進(jìn)入2021年之后,受到“雙減”的進(jìn)一步影響,很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都扛不住,只能關(guān)門甚至跑路。
在這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉之后,眾多老師、培訓(xùn)人員的出路就成為了很多人關(guān)注的焦點(diǎn)。
至于這些老師以及培訓(xùn)員后續(xù)會(huì)做什么,之前網(wǎng)上曾流傳過(guò)一個(gè)段子,說(shuō)某天在一個(gè)美甲店里面看到一個(gè)美甲師,她說(shuō)不定就是以前某個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師。
從這個(gè)段子其實(shí)可以看出,在教育培訓(xùn)行業(yè)不好過(guò)的背景下,各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都只能紛紛尋找出路,但他們能做什么呢?其實(shí)離開(kāi)了教育培訓(xùn)行業(yè),還真不一定能夠找到適合自己的工作,所以只能找到一些零工,暫時(shí)維持一下家用。
但從實(shí)際情況來(lái)看,在這些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉之后,至于老師會(huì)怎么辦,無(wú)非就是幾種可能。
從實(shí)際情況來(lái)看,很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師其實(shí)都是兼職,這些老師大多都是大學(xué)或者中學(xué)小學(xué)里面的老師,這些老師一邊在學(xué)校里面上課領(lǐng)著工資,另一方面平時(shí)又到這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面兼職賺外快。
這種奇葩現(xiàn)象的存在,導(dǎo)致很多老師都沒(méi)有心思在學(xué)校好好上課,而是留一手,到課外參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多賺一點(diǎn)外快。
這也是為什么國(guó)家要推出雙減的重要原因之一,在雙節(jié)減推出之后,讓教育回歸到學(xué)校當(dāng)中,讓老師安安心心地在學(xué)校上課,這樣才能讓教育回歸到正軌當(dāng)中。
到此,以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突圍轉(zhuǎn)型方案的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突圍轉(zhuǎn)型方案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。