大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于湖北教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自評(píng)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹湖北教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自評(píng)的解答，讓我們一起看看吧。

美術(shù)生有哪些必學(xué)的美術(shù)教材？

導(dǎo)讀:美術(shù)生有哪些必學(xué)的教材？這句話似乎蘊(yùn)含著教材就是答案的意思，學(xué)會(huì)了就會(huì)得高分的意思，其實(shí)不然，沒有必學(xué)，只有堅(jiān)持不懈的學(xué)下去！

首先作為一名高中美術(shù)教師，我個(gè)人認(rèn)為還是有必要回答一下這個(gè)問題！

為什么這樣說呢？因?yàn)楸救艘彩菑男W(xué)習(xí)美術(shù)一步步走過來的！回答這個(gè)問題之前要先區(qū)分一下！

那么是中小學(xué)生，高中生，還是大學(xué)生？

如果說是中小學(xué)生的話，以我這些年的教學(xué)，以及這兩年的美術(shù)改革來說還是以興趣為主！為什么這么說呢？本來美術(shù)就是一門藝術(shù)學(xué)科，既然為藝術(shù)就首先離不開想象，離不開思維的變化，我們河南省去年改革美術(shù)學(xué)科，作為中招考試的科目，雖然分值還比較少，最起碼有一點(diǎn)政府重視了！所以說資料什么的不是太重要，剛接觸要以興趣為主，去多看一些國(guó)外的繪本圖冊(cè)，可以試著去臨摹，充分發(fā)揮自己的想象，我相信這樣的持之以恒一定會(huì)對(duì)將來有很大的幫助的，這也是起初的靈魂思想的鍛造，眼界的提升！

接著就是高中生了，以我現(xiàn)在的教學(xué)來說，美術(shù)學(xué)課理論知識(shí)課程就不太多了，大多就是畫室畫畫，因?yàn)楦呖嫉囊蛩兀夭拇蠖嗑鸵运孛瑁賹懀圻@三類為主，不必太計(jì)較什么書，只要畫質(zhì)清晰就行，一定要多練，一定要多練，一定要多練！！重要事說三遍！因?yàn)檫@需要一個(gè)量變達(dá)到質(zhì)變的過程！除非天賦異稟，另外，看自己想要去考什么學(xué)校？如果是省內(nèi)的話，就以省內(nèi)要求的畫作為主，一般都是不夸張，能看出來基本功的畫作，如果是單招美院之類，思想上的跨度很重要！書籍不重要，記得練習(xí)才是通往成功的唯一道路，成功的方法千萬種，失敗只有一點(diǎn)，自己不夠努力！雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，但是在絕對(duì)實(shí)力面前，人定勝天！

最后說說大學(xué)生，這我都不用推薦了，為什么呢，大學(xué)課程的書籍都是非常不錯(cuò)的，能認(rèn)真看完就很不錯(cuò)了！

總結(jié):學(xué)海無涯苦作舟，成功沒有捷徑，只有不懈的堅(jiān)持與努力！

這些是我真的的感受，也是作為一名美術(shù)教師一樣能夠幫助學(xué)弟學(xué)妹們！最后希望大家加油！多多支持有什么見解歡迎評(píng)論區(qū)留言

中國(guó)美術(shù)史

外國(guó)美術(shù)史

美學(xué)原理

藝術(shù)概論

繪畫設(shè)計(jì)透視學(xué)

中國(guó)工藝美術(shù)史

藝用人體結(jié)構(gòu)

西方文學(xué)名著賞析

中國(guó)文學(xué)名著賞析

中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、技法理論（透視和人體骨骼、肌肉）、美術(shù)概論等。

1阿多諾：《美學(xué)理論》，四川美術(shù)出版社

2湯因比等：《藝術(shù)的未來》，河北教育出版社

3羅伯－格里耶：《為了一種新小說》，湖南美術(shù)出版社

4德迪弗：《藝術(shù)之名》，湖南美術(shù)出版社

5布爾迪厄：《自由交流》，三聯(lián)書店

6桑塔格：《反對(duì)釋義》，上海譯文出版社

7薩義德：《文化與帝國(guó)主義》，三聯(lián)書店

8桑塔格：《論攝影》，湖南美術(shù)出版社

9卡爾維諾：《未來千年備忘錄》，遼寧教育出版社

10布爾迪厄：《繼承人》，商務(wù)印書館

作為一個(gè)畫室的校長(zhǎng)，教出各個(gè)美院的狀元數(shù)不勝數(shù)，我?guī)痛蠹沂崂硪幌旅佬g(shù)生必學(xué)的書。（絕不累贅）

一、造型基礎(chǔ)

1.速寫向

《伯里曼人體結(jié)構(gòu)繪畫教學(xué)》

畫冊(cè)中囊括了他畢生的素描作品，綜合了他的六部著作，涵蓋了伯里曼結(jié)構(gòu)解剖體系的全部重要內(nèi)容。

具體目錄就不貼出來了，大致上來說，全書內(nèi)容分為四部分。

第一部分講解人體大的比例、動(dòng)態(tài)；

第二部分講解人體的韻律、重心；

講完了整體，下面自然是局部啦，

美術(shù)是一門視覺藝術(shù)，是一門觀摩性比較強(qiáng)的課程，學(xué)習(xí)美術(shù)在注重教材的同時(shí)還要完善自身的品格和提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，下面我就推薦幾本美術(shù)教材供大家學(xué)習(xí)。

《美術(shù)教材》的編寫既注重專業(yè)性，又兼顧通俗性，以歷史的發(fā)展為脈絡(luò)，以經(jīng)典畫作為血肉，突出介紹了每一時(shí)期的代表藝術(shù)家及其經(jīng)典畫作，簡(jiǎn)明而系統(tǒng)地介紹了中外美術(shù)史知識(shí)，使學(xué)生對(duì)藝術(shù)發(fā)展的連續(xù)性有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

《美術(shù)生必備教材·筆畫教學(xué):色彩入門》邀請(qǐng)長(zhǎng)期從事美術(shù)教學(xué)工作的專業(yè)老師擔(dān)任編著，主要讀者對(duì)象是廣大美術(shù)班學(xué)生及美術(shù)初學(xué)者，此書的內(nèi)容從色彩基礎(chǔ)知識(shí)的介紹入手，從單個(gè)靜物色彩寫生開始，內(nèi)容從結(jié)構(gòu)到明暗，由易至深，層層深入，是廣大美術(shù)初學(xué)者欣賞和學(xué)習(xí)色彩靜物基礎(chǔ)的優(yōu)秀課外輔導(dǎo)書籍。

《高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)重點(diǎn)推薦教材：中外美術(shù)鑒賞》分中國(guó)美術(shù)鑒賞和外國(guó)美術(shù)鑒賞兩部分，內(nèi)容包括中國(guó)古代繪畫、中國(guó)古代雕塑、中國(guó)古代工藝美術(shù)、中國(guó)民間美術(shù)、世界文明古國(guó)奴隸社會(huì)的美術(shù)、外國(guó)古代宗教建筑等，這本書內(nèi)容豐富，圖文并茂，具有很強(qiáng)的可讀性。

《中國(guó)藝術(shù)史》是中國(guó)最好的藝術(shù)史入門書，牛津、耶魯、普林斯頓沿用40年之經(jīng)典讀本，牛津大學(xué)榮休院士、中國(guó)藝術(shù)史權(quán)威邁克爾·蘇立文院士繼《20世紀(jì)中國(guó)藝術(shù)與藝術(shù)家》之后又一重磅力作。

《20世紀(jì)中國(guó)藝術(shù)與藝術(shù)家》是2013光明書榜、中華讀書報(bào)、出版商務(wù)周報(bào)的年度十大好書，魯迅文化獎(jiǎng)年度致敬，震撼的現(xiàn)代中國(guó)藝術(shù)故事。

《中國(guó)工藝美術(shù)史》系田自秉先生30多年教學(xué)與研究的結(jié)晶，2014年7月作者授權(quán)由商務(wù)印書館出版，編輯在原來版本的基礎(chǔ)上認(rèn)真審讀加工，使該版本較以前的版本的內(nèi)容更加準(zhǔn)確，為廣大工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生的必讀之書。

《無法抗拒的中外藝術(shù)》專門為青少年量身打造的，全書涉獵的主要內(nèi)容為雕塑、建筑、繪畫、音樂、影視、戲劇、舞蹈、書法等各主要的藝術(shù)門類，本書介紹了這些藝術(shù)門類以及相關(guān)的藝術(shù)作品，完整地再現(xiàn)了人類幾千年歷史文化的精髓，使讀者在全面掌握世界文明的發(fā)展脈絡(luò)同時(shí)，還能獲得更為廣泛的審美感受和愉快體驗(yàn)。

有依據(jù)“中華新韻”創(chuàng)作的詩(shī)詞作品嗎？

問題：有依據(jù)“中華新韻”創(chuàng)作的詩(shī)詞作品嗎？

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老街味道剛開始學(xué)詩(shī)的一段時(shí)間，比較困惑今古韻的平仄不同，老父親說，你可以不用管古韻的平仄，就按照拼音的平仄寫就可以，搞明白七律的作法，再按照平水韻作詩(shī)。

這是我自己學(xué)詩(shī)的經(jīng)歷，后來我對(duì)于其他的朋友也這樣說過，不過我兒子學(xué)詩(shī)時(shí)，他自己堅(jiān)持一開始就用古韻作詩(shī)，用古韻作詩(shī)對(duì)于學(xué)習(xí)古詩(shī)詞來說，是必經(jīng)之路，如果一開始就用古韻，避免了走彎路。

下面是我用新韻做的四首七律，分別采用了律詩(shī)的四種詩(shī)體：

⊙平⊙仄⊙平仄，⊙仄平平⊙仄平（韻）。

⊙仄⊙平⊙仄仄，⊙平⊙仄仄平平（韻）。

⊙平⊙仄⊙平仄，⊙仄平平⊙仄平（韻）。

⊙仄⊙平⊙仄仄，⊙平⊙仄仄平平（韻) 。　

⊙平⊙仄仄平平（韻），⊙仄平平⊙仄平（韻）。

謝謝悟空問答！

所謂中華新韻的誕生，與“平水韻”優(yōu)劣問題，已是老生常談，很多學(xué)者專家都已經(jīng)有言在先，頭條上也有很多民間高手，唇槍舌劍，江湖風(fēng)浪，此起彼伏，這里就不多言。根據(jù)自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際操作過程中，我認(rèn)為一首好的詩(shī)詞歌賦，重在意境，長(zhǎng)期的實(shí)踐過程中積累的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)文字的精雕細(xì)琢，格律只是框架結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

對(duì)于“中華新韻”的理解為：韻部劃分的依據(jù)：普通話；韻部劃分的標(biāo)準(zhǔn)：同身同韻；平仄區(qū)分的原則：一二聲為平，三四聲為仄，只分平仄，不辨入聲；多音字歸屬原則：字句斟酌，音隨意定，韻依音歸；與舊韻書的關(guān)系：倡今知古，古仄今用，雙軌并行；今不妨古，寬不礙嚴(yán)。

現(xiàn)將三首古詩(shī)呈現(xiàn)大家，以飧讀者，均為“新韻”

【七言?論詩(shī)】

莫說作出好詩(shī)篇，真正的佳篇又有幾人能看懂？別的什么都可以裝，唯獨(dú)文事裝不了。高水平的文事都是奇才、天才玩出來的，試問世上哪來的這么多奇才和天才呀？又有幾個(gè)人敢自認(rèn)為自己是奇才或天才？所以后面的話……大家都懂的。

內(nèi)行看門道，外行看熱鬧

【按】中國(guó)古典詩(shī)詞，說白了主要是特指唐代近體詩(shī)和唐宋詞。要知道為什么詩(shī)詞不能用《中華新韻》的問題在哪兒?jiǎn)幔渴紫纫拦糯?shī)詞是用來干嘛的？不弄清楚這個(gè)問題，光糾結(jié)是沒有用的，就是甩碟子砸碗也白搭。古人作詩(shī)填詞大都為曲譜填詞，那個(gè)詞句與平仄有關(guān)，平仄與字聲音調(diào)有關(guān)，（字聲與樂譜標(biāo)號(hào)不符，歌星是不唱的）《中華新韻》是北京話，與那時(shí)的讀音變化太大，如果管了押韻，它又管不了句子中聲調(diào)，怎么辦？如果硬性用上了，從字面上看，詞是好詞，讀得讓人激情澎湃，但那個(gè)樂調(diào)呢？不管了？不管就是跑調(diào)了！如此，現(xiàn)代詩(shī)歌用《中華新韻》不管是押韻，還是句子中的字聲與音調(diào)一致，至于這個(gè)詞用在唱歌上是否諧音？因?yàn)楝F(xiàn)在演唱是硬唱上去的。總之，在這一塊可以說丟了許多精微的東西了。《中華新韻》適合現(xiàn)代詩(shī)歌，《平水韻》適合古典詩(shī)詞。前者是為了與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展文化，后者是為了傳承傳統(tǒng)文化。具體地說，《平水?》適合古典詩(shī)詞，也符合現(xiàn)代詩(shī)歌押韻，但《中華新韻》只適合現(xiàn)代詩(shī)歌及戲曲唱詞等體裁的押韻，兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別。這里只是負(fù)責(zé)地說，與態(tài)度無關(guān)，與詩(shī)詞的技術(shù)有關(guān)，這不是偏見！

到底區(qū)別在哪呢？這個(gè)前面之前回答說過Z次了，上面也簡(jiǎn)略的做了些說明。如果有耐心，如果真的想弄清楚，不妨參讀鏈接詞條會(huì)得到一定的答案：三上詞話_百度百科

如果這個(gè)問題能隨隨便便的解決，《三上詞話》用20年“路上、腿上、枕上”時(shí)間，克服不可想象的困難解決這個(gè)問題，到底是為了什么？

到此，以上就是小編對(duì)于湖北教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自評(píng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于湖北教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自評(píng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。