大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機構(gòu)的特色是什么的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹教育機構(gòu)的特色是什么的解答，讓我們一起看看吧。

簡述當(dāng)前各國幼兒教育機構(gòu)的特點？

（一）世界各國對學(xué)前教育重要性的認(rèn)識日益提高，聯(lián)合國等國際組織積極推動

（二）世界學(xué)前教育普及率繼續(xù)上升，學(xué)前教育起點年齡向前延伸

（三）各國教師配置的比例基本保持穩(wěn)定

（四）各國公立與私立的辦學(xué)格局基本保持穩(wěn)定

（五）世界各國在學(xué)前教育的改革和發(fā)展中面臨著各種挑戰(zhàn)

（六）世界各國采取多種措施，加大學(xué)前教育覆蓋面，保障學(xué)前教育質(zhì)量，擴大政府的財政支持，促進提供學(xué)前教育公平

中國古代教育的特點和優(yōu)點是什么？

古代教育的特點主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校教育被統(tǒng)治階級掌控，教育具有鮮明的階級性，學(xué)校成為統(tǒng)治階級培養(yǎng)統(tǒng)治人才的場所。

2、教育從社會生活中分化出來，學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離，古代的學(xué)校教育是一種封閉的教育。

3、學(xué)校的教育內(nèi)容主要是古典的人文科學(xué)和統(tǒng)治階級的治人之術(shù)，輕視生產(chǎn)勞動。

4、學(xué)校的教學(xué)組織形式是個別教學(xué)，教育過程是一種灌輸和被動接受的過程，教學(xué)方法刻板，學(xué)生通過死記硬背來掌握知識。

1、產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員。

隨著生產(chǎn)力的進步和社會的發(fā)展，古代社會的學(xué)校已開始成為一種獨立的社會職能和獨立的社會過程；腦力勞動者也逐漸從體力勞動者中分離出來，出現(xiàn)了專門的職教人員。

2、鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性

在古代社會，學(xué)校是階級統(tǒng)治的工具，在選擇和傳承文化的同時，承擔(dān)著為統(tǒng)治階級培養(yǎng)人才和教化或愚弄百姓的雙重任務(wù)，具有鮮明的階級性、等級性或宗教性。

3、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立

學(xué)校與社會生產(chǎn)勞動相脫離，主要傳遞一些與社會生活相關(guān)的軍事、道德或宗教知識，人文學(xué)科在學(xué)校中占據(jù)主要位置。

4、教育方法崇尚書本，呆讀死記

古代社會教育方法崇尚書本、呆讀死記、強迫體罰、棍棒紀(jì)律。雖然通過豐富的教育實踐，古代社會在教育方法上不乏創(chuàng)新之舉，但總的來說，教學(xué)方法簡單，體罰盛行，教學(xué)水平還停留在一個較低的水平。

5、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制

古代社會，隨著人們對教育需求的增加，既有國家和統(tǒng)治者建立的學(xué)校教育系統(tǒng)，私人辦學(xué)也逐漸興起，教育體制呈現(xiàn)官、私并行的特點。

六學(xué)二館體現(xiàn)了教育的什么特點？

體現(xiàn)了教育階級性的特點。因為唐代的學(xué)校教育分為官學(xué)和私學(xué)兩個系統(tǒng)，以官學(xué)為主。中央官學(xué)主要是“六學(xué)二館”，六學(xué)是指國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)，隸屬國子監(jiān)，置博士以教生徒。二館指弘文館、崇文館。其中弘文館隸屬門下省、崇文館隸屬東宮，各置學(xué)士以教生徒。

中央官學(xué)主要招收官員子弟、皇親國戚子孫及外國留學(xué)生，庶族平民子弟僅占少數(shù)，鮮明地體現(xiàn)了封建社會教育的等級性。

20世紀(jì)幼兒教育機構(gòu)發(fā)展的特點？

進入20世紀(jì)以后，隨著現(xiàn)代社會生產(chǎn)力的飛速發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類文明被推向了一個高峰。各國為了培養(yǎng)精英，普遍重視學(xué)前教育。學(xué)前教育的社會價值和教育價值開始為全社會所公認(rèn)，從而學(xué)前教育機構(gòu)得到了前所未有的發(fā)展

簡述清末教會學(xué)校的幼稚園教育的特點？

清末教會學(xué)校的幼稚園教育特點

（1） 前期發(fā)展緩慢、規(guī)模小，與中國實際基本沒有聯(lián)系；后期發(fā)展速度快，并

與中國教育現(xiàn)實的聯(lián)系加強，已解決中國幼稚園缺少師資為主要任務(wù)

（2） 辦學(xué)層次低，招收的主要是貧困人系欸的子弟，具有慈善意義 （3） 教學(xué)內(nèi)容早期單一后期豐富。

到此，以上就是小編對于教育機構(gòu)的特色是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機構(gòu)的特色是什么的5點解答對大家有用。