鼓勵孩子是家庭教育的重要手段，是愛的一種表現(xiàn)。許多家長認為鼓勵就是多表揚，但是表揚也要講究好分寸，把握好尺度，才能使家長的有意引導和孩子的自主發(fā)展達到和諧統(tǒng)一。在日常生活中，我們要允許孩子根據(jù)自己的意愿進行選擇，鼓勵孩子自己作一些決策。另外還要注意自己的言談舉止給孩子的感受，經(jīng)常與孩子保持同一視平線談話，從一個簡單的動作表情到教育方式的運用都要體現(xiàn)與孩子的平等。每一個孩子都有其自身的成長規(guī)律，只有尊重這一規(guī)律，給孩子充分的自由發(fā)展的空間，才能調(diào)動孩子內(nèi)在的發(fā)展積極性，發(fā)揮其主動性，更好的促進孩子的身心健康發(fā)展。在家庭中，只要無礙孩子的健康、安全和他人利益的活動，都可以讓孩子盡情探索、自主選擇、自由創(chuàng)造。這是一種有效的鼓勵，發(fā)揮孩子的潛能，達到更好的教育效果

十個月的寶寶該如何早教

10個月的孩子是兒童發(fā)展的關(guān)鍵期.主要是從五個方面進行：大運動、精細運動、語言、適應(yīng)性、社會行為等。如果當?shù)赜杏H子教育機構(gòu)，可以參加訓練、學習。

10個月的寶寶在大運動方面可以扶物蹲下取物，獨站片刻，如在語言方面有意識地發(fā)出一個音，懂得“不”；在動作方面，能模仿拍娃娃，在適應(yīng)性方面能打開包方木的紙，在精細動作方面能把方木放入杯中。早期閱讀的目的是培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀方法獲得閱讀方法，早期閱讀開展的最佳方式是親子共讀。所以能參加早期的親子園進行學習，是最佳的途徑，因為在親子共同的學習和游戲中開發(fā)了智力，也增進了親子間的感情達到家長和孩子“共同成長”目的。

在家里，家長要多訓練孩子的聽力和發(fā)音能力，選擇一些優(yōu)美的歡樂的樂曲和歌曲經(jīng)常播放，選擇聲響悅耳的玩具，逗引孩子。孩子情緒興奮起來，會發(fā)出各種音，這時應(yīng)該訓練發(fā)音器官，為今后模仿成人語言打下基礎(chǔ)。也可進行簡單的認知活動。多和孩子說話，要和生活活動自然結(jié)合，邊說，邊做。同時，要有實物配合，這些實物，必須是孩子經(jīng)常接觸的，名稱簡單的，發(fā)音響亮的，這時孩子雖然不會說，但這些積極詞匯的反復刺激，不斷積累，為開口說話打基礎(chǔ)。家長要因勢利導，在孩子牙牙學語時和他做發(fā)音游戲，讓孩子看清家長的口型多練習，多模仿。