大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人總結(jié)的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘老師，都面試什么內(nèi)容?問(wèn)問(wèn)題還是試講說(shuō)課?有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的談?wù)劷?jīng)驗(yàn)？

教師資格證面試中說(shuō)課和試講的區(qū)別

說(shuō)課和試講的區(qū)別：

（1）對(duì)象不同：說(shuō)課的象是同行或領(lǐng)導(dǎo)；試講的對(duì)象是學(xué)生（把考官當(dāng)學(xué)生看）。

（2）要求不同：試講主要解決教什么，怎么教的問(wèn)題；說(shuō)課則不僅解決教什么，怎么教的問(wèn)題，還要說(shuō)出“為什么這樣教”的問(wèn)題。

注：中小學(xué)教師資格考試面試統(tǒng)一使用教育部考試中心研制的面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)。考生面試試講過(guò)程須按照“講課”（即試講）形式進(jìn)行，“說(shuō)課”形式不予給分。“說(shuō)課”通常在教師招聘的時(shí)候體現(xiàn)。

試講，又叫片段教學(xué)。是相對(duì)于一節(jié)完整的課堂教學(xué)而言。一般說(shuō)來(lái)，截取某節(jié)課的某個(gè)局部的教學(xué)內(nèi)容，讓考生進(jìn)行教學(xué)（虛擬）。注意：試講不是一節(jié)課的壓縮。試講的時(shí)候切勿將一節(jié)45分鐘的課堂壓縮成10分鐘講完。

首先，要有導(dǎo)入新課、講授新課、鞏固練習(xí)、歸納小結(jié)、布置作業(yè)這幾個(gè)完整的課程結(jié)構(gòu)。

其次，要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。由于試講的時(shí)間有限，考生要在有限的時(shí)間里把多數(shù)精力放在一個(gè)或兩個(gè)重點(diǎn)上面，切不可平局用力。

最后，試講時(shí)面對(duì)的是考官而沒(méi)有考生，但是也要表現(xiàn)的像是有學(xué)生一樣，要有課堂提問(wèn)、評(píng)價(jià)、小組討論、課堂練習(xí)等內(nèi)容。試講過(guò)程中，考生要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，放松心情，面帶微笑進(jìn)行，試講時(shí)聲音要洪亮，語(yǔ)句要連貫，語(yǔ)速要適中，不要有過(guò)多的口頭語(yǔ)，肢體語(yǔ)言可以有，但是不要太過(guò)頻繁。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人總結(jié)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人總結(jié)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。