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專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用知識的學(xué)生軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)技能。應(yīng)用能力強(qiáng)，能在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動化、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德智體美全面發(fā)展的高層次應(yīng)用型計(jì)算機(jī)人才實(shí)現(xiàn)“一文憑、多證書”、一技能、一專多能、品學(xué)兼優(yōu)的培養(yǎng)目標(biāo)。

教學(xué)理念及教學(xué)模式：

（一）加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性；根據(jù)本專業(yè)從業(yè)人員的實(shí)際需要開設(shè)課程；將知識教學(xué)與能力培養(yǎng)結(jié)合起來，將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。知識傳遞以必要性和充分性為基礎(chǔ)，能力培養(yǎng)注重針對性和可持續(xù)發(fā)展，素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)是基礎(chǔ)。開設(shè)必要的選修課；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)踐操作能力，學(xué)分分配向?qū)嵺`課程傾斜，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（2）專業(yè)課程實(shí)施過程中，在部分課程中安排集中課時(shí)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠融會貫通所學(xué)知識；為了提高教學(xué)質(zhì)量和效果，要求所有專業(yè)課程必須采用電子教案和CAI多媒體教學(xué)課件進(jìn)行多媒體教學(xué)；開設(shè)專業(yè)選修課，每位學(xué)生從3門課程中選修2門，拓展專業(yè)知識；開設(shè)公共選修課，每個(gè)學(xué)生選修4門課程，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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