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如何解決農(nóng)村留守兒童的教育問題(如何解決農(nóng)村留守老人和兒童的問題)

在此之前,我讀過十八位朋友的解答,我非常贊同半工半農(nóng)的解決方法。人生在世什么都是為了一個(gè)家,家里有老有小的年青人應(yīng)該作出合理的分工,最少留住一個(gè)正勞力在家照顧老人和小孩。并管理好自已的家務(wù)及農(nóng)作物。教育好自已小孩做人的道理并多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況和身體狀況,多關(guān)心老人的身體和生活狀況,做好這些比掙多少錢更重要!這樣能使在外打工的安心地工作。謝謝邀請(qǐng)!

如何教育好留守兒童?

如何解決農(nóng)村留守兒童的教育問題(如何解決農(nóng)村留守老人和兒童的問題)

中國(guó)目前有大批的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工現(xiàn)象,因此留下了一大批的留守兒童,他們長(zhǎng)期與父母分離,缺少父母的關(guān)心和愛,那么作為老師和他們的看守者,該怎樣教育和引導(dǎo)留守兒童?

1、端正留守兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多留守兒童由于缺乏父母之愛,學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,學(xué)習(xí)態(tài)度很差。爺爺奶奶管教能力有限,所以他們很多都學(xué)習(xí)成績(jī)不好。我們應(yīng)該試著端正留守兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度,多給他們打氣,告訴他們只有勤學(xué)苦讀才能出人頭地,擺脫留守的現(xiàn)狀,才能去城里和父母相聚。

2、讓留守兒童有一定的紀(jì)律性、提高自理能力。很多留守兒童隨意慣了,爺爺奶奶不像爸爸媽媽那樣能管住孩子,所以大部分的孩子都是懶散的,做事拖拉,上課遲到等等。這樣的孩子容易學(xué)壞了,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性,告訴孩子必須遵守的規(guī)定,和孩子約法三章,注意說話語言要和藹中聽。家里人還應(yīng)該讓孩子多獨(dú)立做事,比如自己洗衣服等等,提高他們的自理能力。

3、鼓勵(lì)留守兒童樂觀起來,要堅(jiān)強(qiáng)。很多的留守孩子心情比較低落,經(jīng)常悶悶不樂的,他們看到別的爸爸媽媽都帶著孩子出去玩,自己卻無所依靠。我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,樂觀一些,可以把老師當(dāng)作爸爸媽媽,多和老師交流,把思念父母化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教留守兒童學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。有較多的留守兒童父母為了補(bǔ)償孩子的孤獨(dú),都會(huì)定期寄回不少的錢,而且不限制孩子花,容易導(dǎo)致孩子隨便揮霍。這時(shí)應(yīng)該注意教育孩子學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,多給孩子講一些窮苦孩子的故事,效果不錯(cuò)。