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教育機構(gòu)去國外上市了,教育機構(gòu)去國外上市了嗎

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機構(gòu)去國外上市了的問題,于是小編就整理了6個相關(guān)介紹教育機構(gòu)去國外上市了的解答,讓我們一起看看吧。

新東方是上市公司嗎?

新東方教育科技集團由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來。目前,以語言培訓(xùn)為核心,擁有短期語言培訓(xùn)系統(tǒng)、職業(yè)教育系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、發(fā)展研究系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體的大型綜合性教育科技集團。新東方教育科技集團于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,成為中國第一家在海外上市的教育機構(gòu)。

教育機構(gòu)去國外上市了,教育機構(gòu)去國外上市了嗎

學(xué)而思是被哪個收購了?

被好未來收購,原名學(xué)而思,于2013年8月改為現(xiàn)名。該企業(yè)以智慧教育和開放平臺為主體,以素質(zhì)教育和課外輔導(dǎo)為載體,在全球范圍內(nèi)服務(wù)公辦教育,助力民辦教育,探索未來教育新模式。2010年10月,好未來前身學(xué)而思登陸美國紐交所,成為中國首家在美國上市的中小學(xué)教育培訓(xùn)機構(gòu)。2021年5月5日,重慶市教委、市市場監(jiān)管局聯(lián)合發(fā)出文件,對學(xué)而思、新東方等學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)存在的課程設(shè)置、教師資質(zhì)、招生收費、廣告宣傳等問題進行了通報。

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斯?fàn)柦逃龥]有上市。

斯?fàn)柦逃潜本┧範(fàn)柦逃萍加邢薰酒煜碌呢斀?jīng)職業(yè)培訓(xùn)品牌,致力于打造從資質(zhì)考試培訓(xùn)到實務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃,貫穿財經(jīng)人職業(yè)生涯全程的學(xué)習(xí)品牌。

斯?fàn)柦逃侵铝τ谔峁┴斀?jīng)執(zhí)業(yè)培訓(xùn)、財經(jīng)情報的培訓(xùn)教育品牌。斯?fàn)柦逃龍猿帧皩I(yè)的人教專業(yè)的課”這一擇師標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)員提供財經(jīng)培訓(xùn)課程。

2019年8月,斯?fàn)柦逃瓿汕f級天使輪融資,由紅杉資本中國基金與VIPKID共同發(fā)起的早期基金領(lǐng)投、華夏桃李資本創(chuàng)始人張愛志跟投,由華夏桃李資本擔(dān)任本輪獨家財務(wù)顧問。2020年10月,斯?fàn)柦逃瓿蒔re-A輪數(shù)百萬美元融資。

羊駝教育上市了嗎?

不是上市公司。

羊駝教育成立于2017年9月,是國內(nèi)最早一批開始做 PTE 教培的公司。公司愿景是幫助學(xué)生獲得理想的語言成績,全面提升英語綜合能力,達成升學(xué)和移民的目標(biāo)。據(jù)悉,羊駝教育已經(jīng)開發(fā)了 PTE完整的備考課程、備考資料、真題回憶、經(jīng)驗交流社群等業(yè)務(wù)板塊,用戶來自全世界 35個國家

為什么教育行業(yè)不允許上市?

因為國家為減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān),讓學(xué)生學(xué)好校內(nèi)的文化課,使孩子有充足時間參加課外活動,使孩子更好更健康地成長,已經(jīng)禁止資本參與校外教育。

不允許校外教育通過市場融資,不允許資本進入校外教育培訓(xùn)領(lǐng)域。所以,教育行業(yè)不能上市。

衡水中學(xué)集團在美國上市了!內(nèi)卷,喂飽了誰?

全國有名的的衡水中學(xué)集團在美國掛牌上市了,大家是不是覺得非常驚奇?

今年,衡水中學(xué)最著名的是一位學(xué)生信誓旦旦,鏗鏘有力的表示“農(nóng)村的土豬要拱城里的白菜”,殊不知,他們都是學(xué)校收割的“韭菜”,據(jù)說衡水中學(xué)每年的利潤是一個億,什么是利潤,作為衡水中學(xué)的學(xué)子,不可能不知道。這些利潤從哪里來?一定來自于“韭菜”。

衡水中學(xué)這類學(xué)校割韭菜(家長),是家長希望孩子能夠進入理想中的大學(xué),能有一個不一樣的前程,最終有一個與眾不同的收獲,心甘情愿被割。

但是,醫(yī)院、學(xué)校一旦拋開“公共屬性”,披上“利益”的盔甲,他們的鐵蹄一定是奔向“利益最大化”,而教育的管理者也就是“資本家”而不是教育者,因為他們的每句話都會噴出“銅臭味”,道德、公義、甚至責(zé)任、擔(dān)當(dāng)都會靠邊站。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”,那么能夠剜到錢的榜樣更是如此,我們身邊,有的公立中學(xué)人為的把高中留下,把初中故意摘出去,用私立學(xué)校的名義辦學(xué),但里面依然是公立學(xué)校的教師,那些想上初中的家長頭一天就開始排隊,花幾萬元,還不一定上得了,這應(yīng)該是衡水中學(xué)之類影響下的山寨版。

住的房子變成支柱產(chǎn)業(yè),提高國民素質(zhì),培養(yǎng)棟梁之才的學(xué)校變成了產(chǎn)業(yè),救死扶傷的醫(yī)院變成了產(chǎn)業(yè),管理者張著血盆大口,就等“魚兒”快樂的上鉤,這是畸形的。

衡水中學(xué)上市給其他辦學(xué)者豎起了一個榜樣,即教育不僅僅是為了升學(xué),還可以變成“搖錢樹”,只要把升學(xué)率提上去,哪怕把收費翻上一番,上鉤者依然會“趨之若鶩”

八十年代之前,每個中學(xué)都有好的教師,好的學(xué)生,教學(xué)質(zhì)量幾乎是均衡的,當(dāng)資本介入之后,用資本的力量來搞“頂端優(yōu)勢辦學(xué)”——從各學(xué)校挖名教師,從各學(xué)校挖成績排名好學(xué)生,從而打造成“股市現(xiàn)象”(強者恒強),反之,那些其他學(xué)校越來越?jīng)]有競爭力,只好任期沉淪下去。

衡水中學(xué)上市了,據(jù)說發(fā)行價是10美元,不知道發(fā)行總數(shù)是多少,但是,這所學(xué)校突然更有錢了,他們更有底氣招聘更牛的教師,招收更牛的學(xué)生(多給補貼),當(dāng)然更有理由漲價剜家長身板上的肉(不管肥瘦)了。

假設(shè)不準(zhǔn)教師隨便跳槽,假設(shè)學(xué)校招生嚴格執(zhí)行“屬地”規(guī)定,衡水中學(xué)還能生存下去么?

到此,以上就是小編對于教育機構(gòu)去國外上市了的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機構(gòu)去國外上市了的6點解答對大家有用。