大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓機構(gòu)十一活動策劃的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育培訓機構(gòu)十一活動策劃的解答，讓我們一起看看吧。
主播培訓階段流程？
1、崗前培訓：了解企業(yè)文化與紀律，明確自身的崗位職責及考核標準，對主播工作有一個全面性的認知。
2、上崗培訓：深入主播各項職能，熟練掌握銷售法則、FAQ培訓、直播話術(shù)、直播中控臺的操作方式。
3、提升培訓：專業(yè)知識停留、營銷模式運用實操、貨品迭代邏輯與操作，解讀活動內(nèi)容策劃與安排以及專場培訓，多角度覆蓋主播必備技能。
4、破冰培訓：優(yōu)化主播專業(yè)能力，在粉絲粘性維護、營銷等方面著重發(fā)力，全面突破直播瓶頸。
壹玖的營銷策劃培訓課程靠譜嗎？
壹玖的營銷策劃培訓課程是靠譜的平臺。壹玖營銷策劃培訓課程是壹玖唯一官方線上平臺，袁老師畢生之精華將濃縮在“國順案例庫"的108個案例中，包含各行各業(yè)，從案例背后的邏輯和規(guī)律中，學習新的營銷思路和方法。“國順案例庫”，是一個只講干貨的營銷平臺！
營銷策劃培訓壹玖還是做得不錯的，有很多企業(yè)都比較信賴這個公司，不妨了解下。
這個建議還是去現(xiàn)場看看，畢竟眼見為實，壹玖應(yīng)該會針對一些公司的具體情況制定不一樣的課程，價格應(yīng)該也不一樣的
HSE培訓矩陣是什么？
培訓矩陣是一種先進、有效的培訓管理工具，HSE 培訓矩陣在員工培訓中作為指導，發(fā)揮著重要的作用。
具體來說HSE 培訓矩陣是矩陣在培訓需求管理上的一種應(yīng)用，其依據(jù)崗位職責，將崗位橫置于行，所需崗位基本技能和要求縱放于列，形成二維矩陣 , 并明確說明各崗位需要接受培訓的內(nèi)容 、掌握程度 、培訓周期等 。
相對于純文字敘述 , 矩陣形式可以表達出更為廣泛和全面的信息 ,也可以將復(fù)雜的信息簡單化 ,是一種非常有效的管理工具。將培訓矩陣引入到HSE 培訓管理中 , 體現(xiàn)了整體策劃及有計劃 、前瞻性實施 HSE 培訓的新理念 。
為了確保 HSE 培訓矩陣的實用性和適用性 ,應(yīng)切實結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和實際生產(chǎn)需求來設(shè)計HSE 培訓矩陣。 HSE 培訓矩陣包括崗位名稱 、培訓內(nèi)容、培訓周期、掌握程度、培訓方式 、培訓時間等因素 。其中培訓內(nèi)容 、培訓周期、掌握程度、培訓方式共同構(gòu)成了 HSE 培訓矩陣的四大要素 ,見下圖 ：
另外，賽為提出了以崗位風險為核心、崗位職責為依據(jù)，以培訓合規(guī)和員工安全履職能力建設(shè)為目的建立全員HSE培訓矩陣。
第一步：培訓矩陣建立：基于崗位風險分析，崗位職責和安全履職能力要求進行需求分析，建立企業(yè)員工HSE培訓矩陣，制定培訓計劃。
第二步：課程體系建設(shè)：標準課程設(shè)計、開發(fā)、評估與批準管理，定制課程和標準課程有機結(jié)合。
第三步：經(jīng)濟便捷學習：課程通過“不知不行”教育平臺實時精準推送，員工利用碎片化時間在電腦和手機端隨時學習和測試。
培訓矩陣是一種先進、有效的培訓管理工具，HSE培訓矩陣在員工培訓中作為指導，發(fā)揮著重要的作用。 具體來說HSE培訓矩陣是矩陣在培訓需求管理上的一種應(yīng)用，其依據(jù)崗位職責，將崗位橫置于行，所需崗位基本技能和要求縱放于列，形成二維矩陣,并明確說明各崗位需要接受培訓的內(nèi)容、掌握程度、培訓周期等。相對于純文字敘述,矩陣形式可以表達出更為廣泛和全面的信息,也可以將復(fù)雜的信息簡單化,是一種非常有效的管理工具。將培訓矩陣引入到HSE培訓管理中,體現(xiàn)了整體策劃及有計劃、前瞻性實施HSE培訓的新理念。為了確保HSE培訓矩陣的實用性和適用性,應(yīng)切實結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和實際生產(chǎn)需求來設(shè)計HSE培訓矩陣。HSE培訓矩陣包括崗位名稱、培訓內(nèi)容、培訓周期、掌握程度、培訓方式、培訓時間等因素。其中培訓內(nèi)容、培訓周期、掌握程度、培訓方式共同構(gòu)成了HSE培訓矩陣的四大要素,見下圖：另外，賽為提出了以崗位風險為核心、崗位職責為依據(jù)，以培訓合規(guī)和員工安全履職能力建設(shè)為目的建立全員HSE培訓矩陣。第一步：培訓矩陣建立：基于崗位風險分析，崗位職責和安全履職能力要求進行需求分析，建立企業(yè)員工HSE培訓矩陣，制定培訓計劃。第二步：課程體系建設(shè)：標準課程設(shè)計、開發(fā)、評估與批準管理，定制課程和標準課程有機結(jié)合。第三步：經(jīng)濟便捷學習：課程通過“不知不行”教育平臺實時精準推送，員工利用碎片化時間在電腦和手機端隨時學習和測試。第四步：使用在線培訓管理系統(tǒng)或“不知不行”學習平臺，實現(xiàn)智能派課和排課，入職/轉(zhuǎn)崗/提崗培訓管理，在線考試/判卷管理，一人一檔終生記錄管理，培訓狀態(tài)實時測評。具體可了解網(wǎng)頁鏈接。
到此，以上就是小編對于教育培訓機構(gòu)十一活動策劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓機構(gòu)十一活動策劃的3點解答對大家有用。