摘要：珠海工貿(mào)技工學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（附：校企合作）如何向您介紹物聯(lián)網(wǎng)（IoT，Internet of things），即“萬物互聯(lián)的互聯(lián)網(wǎng)” ”，這是互聯(lián)網(wǎng)的延伸和擴(kuò)展。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)，將各種信息傳感設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)人與機(jī)器之間隨時(shí)隨地的連接……物聯(lián)網(wǎng)（IoT，Internet of things）就是“萬物相連的互聯(lián)網(wǎng)” “”是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)。它將各種信息傳感設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，形成一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)人、機(jī)器、物隨時(shí)隨地的互聯(lián)。

我國是全球互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)國。未來將圍繞物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，在政策市場、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、商業(yè)應(yīng)用等方面重點(diǎn)突破，并向智能家居、智慧交通、智慧醫(yī)療等各個(gè)領(lǐng)域拓展，打造物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。全球工業(yè)高地。目前，物聯(lián)網(wǎng)已正式列為國家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，其發(fā)展勢頭呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。

我國是全球互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)國。未來將圍繞物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，在政策市場、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、商業(yè)應(yīng)用等方面重點(diǎn)突破，拓展至智能家居、智能穿戴、智慧城市、智慧農(nóng)業(yè)、智慧交通、智慧醫(yī)療。打造全球產(chǎn)業(yè)高地。目前，物聯(lián)網(wǎng)已正式列為國家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，其發(fā)展勢頭呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，具有銷售物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、智能工程布線的能力。家庭、傳感器安裝與調(diào)試，以及具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、安裝與調(diào)試、相關(guān)軟件編程與測試能力的中級(jí)技能人才。主修課

主要開設(shè)課程有：物聯(lián)網(wǎng)概論、電氣基礎(chǔ)、C語言、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置管理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、Linux操作系統(tǒng)、RFID射頻識(shí)別技術(shù)及應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)安全基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)工程布線、ipv6技術(shù)、ZigBee技術(shù)原理、數(shù)字電路等。

就業(yè)方向

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)作為國家倡導(dǎo)的新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，備受社會(huì)各界關(guān)注，成為就業(yè)前景廣闊的熱門領(lǐng)域。該專業(yè)主要面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、編程、測試、售后崗位組從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的技術(shù)支持與營銷、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、信息系統(tǒng)維護(hù)與管理服務(wù)。信息安全、信息處理、多媒體應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)站制作、網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)等技能測試

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷員（初級(jí)）

物聯(lián)網(wǎng)智能家居設(shè)計(jì)師（中級(jí)）

計(jì)算機(jī)等級(jí)證書

教學(xué)特色

1、以校企合作為紐帶，走產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)之路。

學(xué)校牢固樹立服務(wù)為本、就業(yè)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)的教育理念，培養(yǎng)具有“零適應(yīng)期”特色的技能應(yīng)用型人才，積極探索和實(shí)踐校企合作、互利共贏。以及串通。所發(fā)展的辦學(xué)模式在辦學(xué)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新內(nèi)涵，形成了一整套行之有效的運(yùn)行機(jī)制。該項(xiàng)目以培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)維護(hù)人員、物聯(lián)網(wǎng)助理工程師、物聯(lián)網(wǎng)工程師等物聯(lián)網(wǎng)人才為目標(biāo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和管理能力，滿足物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的人才需求。

2.改革實(shí)踐教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力

構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)從實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)和改革入手，加大實(shí)踐操作、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的投入和管理，完善相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備和場地建設(shè)，建立基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)體系。能力和操作能力。專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能、綜合實(shí)踐能力與綜合技能有機(jī)結(jié)合又相對(duì)獨(dú)立。包括單項(xiàng)課程實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）、認(rèn)知實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、在職實(shí)習(xí)等職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練。由五個(gè)環(huán)節(jié)組成的實(shí)踐教學(xué)體系。改革實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生邊做邊學(xué)、邊做邊學(xué)，將學(xué)習(xí)融入社會(huì)、在崗位中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和解決實(shí)際問題的能力。

3,***保護(hù)兒童教學(xué)團(tuán)隊(duì)

我們擁有一批理論水平高、企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)和管理人員作為實(shí)踐教學(xué)課程的導(dǎo)師。現(xiàn)有物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)專業(yè)教師5人，其中雙師型教師3人，全部具有學(xué)士以上學(xué)歷（碩士生2人）。具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)資格的人員3人。

校企合作

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