總是看書上說父親要參與到孩子的成長(zhǎng)和陪伴中，父親陪伴時(shí)間多的孩子更聰明。我沒有對(duì)這些理論進(jìn)行過研究。但是我對(duì)此深信不疑并且身體力行。

我家里有兩個(gè)孩子。都是三歲大。我喜歡在家?guī)е麄兺嫠＃诤蛬寢寧薜倪^程進(jìn)行比較，我發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽帶娃確實(shí)有很多的區(qū)別，對(duì)孩子的影像和教育也體現(xiàn)在不同的方面。

媽媽在帶娃時(shí)，多數(shù)是給他們讀書講故事畫畫等一些較為文靜的項(xiàng)目。我在帶的時(shí)候雖然也會(huì)做這些事情，但是我更加喜歡會(huì)帶他們做一些動(dòng)起來的游戲。比如相互追逐、躲貓貓、還有一些身體協(xié)調(diào)能力的鍛煉。每次我們?nèi)齻€(gè)玩的都很熱鬧，小孩子的情緒也會(huì)更歡樂甚至于笑到癲狂。這個(gè)時(shí)候就會(huì)聽到媽媽的聲音在喊:慢一點(diǎn)，別摔著！

你看，爸爸媽媽帶娃的區(qū)別就自然顯現(xiàn)出來了。并不是讀書認(rèn)字才是教育，玩耍做游戲同樣是教育。可以鍛煉運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)堅(jiān)毅果敢勇于嘗試的性格，也許還有其它方面的益處，我沒有深入研究過，這些都是我在實(shí)際帶娃過程中自己的一些體會(huì)。