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從小就學(xué)好英語為什么越來越重要了(為什么從小開始學(xué)英語)

從小就學(xué)英語,是父母替孩子做出的決定。孩子本身并不懂得從小就學(xué)英語的理由。那為什么有這么多的家長非得讓孩子從小就學(xué)英語呢?是父母有錢花不出去了嗎?還是父母不知道休息舒服非得送孩子?xùn)|奔西走的去學(xué)英語呢?

天下所有的父母都希望自己的孩子能有個好的學(xué)歷、好的工作、好的收入。都希望自己的孩子將來能成為社會上層人物。這就是越來越多的家長讓孩子從小就學(xué)英語的理由。孩子從小就學(xué)好英語,有以下三方面的優(yōu)勢:

從小就學(xué)好英語為什么越來越重要了(為什么從小開始學(xué)英語)

一,孩子小的時候大腦就像一張白紙,是培養(yǎng)學(xué)英語興趣的最佳時期。孩子小的時候,大腦就像一張白紙一樣空白一片。對周圍一切事物都充滿了好奇。在這個時候?qū)W英語,對他們學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)是非常有益處的。

但家長千萬要把握好尺度。從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣要指引好方向。可以聽聽英語的兒歌,玩玩單詞小游戲。有條件的家庭可以在假期帶領(lǐng)孩子到講英語的國家住上一兩個月。耳讀目染學(xué)習(xí)英語的氛圍。

不建議給孩子報英語輔導(dǎo)班,逼著孩子天天背單詞。這樣做只能把孩子對英語的興趣扼殺在萌芽狀態(tài)。長大后也會對英語學(xué)科產(chǎn)生抵觸。

二,孩子小的時候記憶力特別棒,所聽所學(xué)英語會對他們一生有益。孩子小的時候記憶力特別棒。白紙一般的大腦劃上什么就是什么。雖然當(dāng)時不理解是什么意思,但卻刻在腦海里,一生不忘。

就好比我們兒時唱過的歌謠,當(dāng)時雖然不知道是什么意思,但長大后唱幾回就理解了歌詞的意思和歌曲的主題。而且,兒時唱過的歌即使到老得哪也去不了,也還能記住歌詞、還會吟唱。

三,孩子從小學(xué)習(xí)英語,是出于好奇的求學(xué)而不是出于功利心。孩子和大人相比,有一個得天獨厚的優(yōu)勢:不功利!不會為了錢而學(xué)習(xí);不會為了利而學(xué)習(xí);也不為了美女、權(quán)勢而學(xué)習(xí)。

家長最好不要把“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這樣的理念從小就灌輸給孩子。而是讓孩子帶著好奇與興趣去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)英語也一樣,家長最好不要在孩子面前經(jīng)常提到英語有多重要。而是因勢利導(dǎo),讓孩子在興趣的指引下自己發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的重要性。

孩子從小沒有功利心地學(xué)習(xí)英語,往往比帶著功利心學(xué)英語效果要好上無數(shù)倍。

以上是我針對于“從小就學(xué)好英語為什么越來越重要?”這個問題提出的三點建議。孩子從小容易培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)英語興趣、孩子從小記憶力特棒、孩子從小無功利心這三點只有在孩子小的時候才具備。

我是鄔老師英語視角,從不同的視角看英語。個人觀點,有不妥之處,請批評指正。歡迎關(guān)注、點贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評論。

“從小學(xué)英語變得重要”原因很簡單,因為中國人身上“腐儒”的味道越來越少,中國人越來越適應(yīng)現(xiàn)實生活,越來越為“五斗米折腰”了唄!一句話,現(xiàn)代中國是“匠人社會”,而匠人從來都是實際的!

現(xiàn)在這個“從小學(xué)好英語”變得重要,就是中國人更加認(rèn)可了英語的“工具”地位,將英語提高到與經(jīng)典的“學(xué)好數(shù)理化”一個高度,認(rèn)可了“英語”具有與“數(shù)理化”相同的“工具”地位而已。

自晚清取消了科舉考試,精通中文就不再是“鐵飯碗”的象征了,從科舉考試被取消后,“傳統(tǒng)文人”的地位一落千丈,整個中國現(xiàn)代社會變成了曾經(jīng)被視為是“匠人”的專業(yè)技術(shù)人才的社會了!社會精英從原來的“傳統(tǒng)文人”變成了“高級匠人”,幾乎所有中國人都以精通“匠術(shù)”為榮。這就是“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的理論依據(jù)所在。仔細(xì)想想,“數(shù)理化”是什么,在古代中國這不就是“匠術(shù)”嘛,現(xiàn)代所謂的名家,不就是古代各行各業(yè)最高級的匠人嘛!

匠人也需要認(rèn)識字,因為“匠術(shù)”的傳承也需要用文字做載體,但匠人學(xué)習(xí)語言的目的性特別明確,真是將語言當(dāng)作“匠術(shù)”的載體,也就是一門通用“匠術(shù)”。從匠人的“唯工具論”角度出發(fā),語言不分中外,只有好用與不好用的區(qū)別!由于英語在許多“匠術(shù)場景”中,是比中文更好用的一種工具,因此從小學(xué)好英語就能比別人更好掌握“其他匠術(shù)”,更加利于孩子變成“高級匠人”了,所以英語的重要性能不高嗎?

只要現(xiàn)在這個“匠人社會”不發(fā)生改變,那么從“工具”的角度來看事情,有效率的語言必然會被重視。很不幸,現(xiàn)在英語就是一門比其他語言更好用的工具!所以,結(jié)果也就被決定了。