大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)會議內(nèi)容的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機構(gòu)會議內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。
校外培訓(xùn)機構(gòu)整治行動會議主持詞？
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓朋友們，今天我們在這舉行校外培訓(xùn)機構(gòu)整治行動會議，我非常高興能夠主持本次的行動會議，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次會議的支持和幫助，這對我們做好校外培訓(xùn)機構(gòu)的整治工作時很大幫助的，希望通過整治行動能夠把我們校外培訓(xùn)機構(gòu)的工作做出更好的成績，預(yù)祝本次行動會議圓滿成功
培訓(xùn)機構(gòu)能不能通過視頻會議？
1 培訓(xùn)機構(gòu)可以通過視頻會議。
2 通過視頻會議，培訓(xùn)機構(gòu)可以實現(xiàn)遠程教學(xué)，無需學(xué)員和教師親臨現(xiàn)場，節(jié)省了時間和交通成本。
同時，視頻會議還可以提供實時互動和討論的功能，使學(xué)員能夠更好地參與到培訓(xùn)中。
3 在現(xiàn)代科技發(fā)達的時代，視頻會議已經(jīng)成為一種常見的溝通方式。
培訓(xùn)機構(gòu)通過視頻會議可以拓展教學(xué)范圍，吸引更多的學(xué)員參與培訓(xùn)。
此外，視頻會議還可以記錄下培訓(xùn)內(nèi)容，方便學(xué)員回顧和復(fù)習(xí)。
所以說，培訓(xùn)機構(gòu)通過視頻會議是一種非常有效和便捷的教學(xué)方式。
培訓(xùn)機構(gòu)和老師屬合作關(guān)系，我給他提供生源，提供上課場地，老師僅上課，如何分配收入？
根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r吧。
我所在地青島市區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部，美術(shù)班要是聘請大學(xué)生上課的話是半天一百五左右，要是開班的去給別的班上課那就是平分學(xué)費。
學(xué)校美術(shù)老師一般不會給人打工的，別人找上門的都教不了。
學(xué)校在職文化課老師去代課一般300到400左右。
我是漫話基礎(chǔ)美術(shù)，歡迎關(guān)注交流。
商定一個雙方都認(rèn)可的課時費即可。但是要注意的是學(xué)校老師今負(fù)責(zé)課堂教學(xué)，那么課后服務(wù)您這邊需要有專人和家長對接。現(xiàn)在教輔機構(gòu)扎堆，沒有完善科學(xué)合理的課后服務(wù)是注定要被市場淘汰的
您好，我不太明白您問題里面合作關(guān)系到底是一種什么形式的合作關(guān)系，以我個人從業(yè)經(jīng)驗給您提點建議，僅供參考。（1）培訓(xùn)機構(gòu)和老師是最簡單的勞務(wù)關(guān)系，這是最常見的方式，培訓(xùn)機構(gòu)不限制老師給其他同類機構(gòu)講課，實際上老師有點類似自由職業(yè)者，那么你只用給老師課時費就行了。你可以按小時計費，按天計費，或者你也可以按內(nèi)容給老師計算課時費。按小時計費這種比較簡單，但為了給老師更多自主靈活性，很多機構(gòu)是按內(nèi)容給老師錢，比如某一章節(jié)內(nèi)容多少錢。（2）培訓(xùn)機構(gòu)和老師是勞動關(guān)系，也就是培訓(xùn)機構(gòu)要給老師繳納五險一金，屬于勞動法中的全日制用工。這時候，老師要服從培訓(xùn)機構(gòu)的工作安排，這個時候就要采用固定工資加績效工資的形式。并且，這時候老師一般要有義務(wù)不能教其他機構(gòu)的課程。（3）有排他性的商業(yè)合作關(guān)系，就是你跟老師簽訂一份協(xié)議，老師未經(jīng)授權(quán)不能給其他機構(gòu)講課，當(dāng)然，這時候你要給人家獨家簽約費用和相應(yīng)的合理對價。（4）也可以老師和機構(gòu)是合伙人，這樣凈收入按比例分成，這個時候?qū)嶋H上相當(dāng)于老師拿技能給你合伙。
（5）總之，各種收入分配方式有利有弊，但兩者一定要互惠互利。只是培訓(xùn)機構(gòu)要注意多元化師資，不能一棵樹吊死，這樣師資成本會越來越高。名師戰(zhàn)略，有利有弊。
這是一個收入分配的問題，在給出分配方案之前，需要提醒一下，機構(gòu)跟老師的合作，一定要在合規(guī)的情況下，才值得探討。培訓(xùn)機構(gòu)的合作對象，不可以是在職中小學(xué)教師，否則大前提就失去了，就是違規(guī)行為了，方案再好，也是白搭。
如果這個前提條件具備了，純粹屬于分配的問題，也就比較好解決了，一般有以下5種方式：
1、根據(jù)課時計算。按照課時數(shù)計算報酬，老師每天上幾節(jié)課，每節(jié)課多少錢，小學(xué)生都會算，用乘法計算就可以了。結(jié)算形式可以是日結(jié)，上完課，結(jié)賬走人。周結(jié)，稍微有點穩(wěn)定性，月結(jié)，穩(wěn)定性比較好，最佳形式。
2、課時+績效形式。只按課時數(shù)計算，存在一個問題，就是上課效果不一定要保障，對于打造機構(gòu)品牌不利，因為老師并沒有保住每課時的效果怎么樣。所以，可以按照課時數(shù)定基礎(chǔ)報酬，再根據(jù)上課效果，也就是績效，來評定獎金。
3、月薪制。老師按照機構(gòu)要求，完成上課時數(shù)，機構(gòu)按月給老師發(fā)放報酬，也就是按月取酬。
4、學(xué)期薪制。也就是按學(xué)期給予老師報酬，這種形式的合作最穩(wěn)定，可以保證教師流失率很小。具體可以以基礎(chǔ)薪酬+獎金形式進行核定。
5、按照投入比進行分成。機構(gòu)投入的是硬件和招生等，老師投入的是勞動，按照一定的參數(shù)進行計算，換算成彼此之間的比例，然后按照投入比例分成。
以上提供的五種分配方法，需要根據(jù)教師的具體情況和要求，結(jié)合機構(gòu)本身情況，協(xié)商確定，因為沒有更多的具體信息，無法設(shè)計一個具體的方案。
到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)機構(gòu)會議內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)會議內(nèi)容的3點解答對大家有用。