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教育機(jī)構(gòu)招老帶新,教育機(jī)構(gòu)招老帶新的老師

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)招老帶新的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)招老帶新的解答,讓我們一起看看吧。

辦一個(gè)“家庭教育指導(dǎo)”機(jī)構(gòu)會(huì)有前景嗎?家長會(huì)認(rèn)可嗎?

指導(dǎo)家庭教育合理進(jìn)行,是一項(xiàng)極有前景的產(chǎn)業(yè)。只要確實(shí)能夠從根源解決問題,而不是壓抑問題,根據(jù)目前我做的調(diào)查,我覺得必然獲得社會(huì)認(rèn)可。

教育機(jī)構(gòu)招老帶新,教育機(jī)構(gòu)招老帶新的老師

但是,我覺得根據(jù)您上文的表達(dá),您個(gè)人對一些問題的理解存在一些偏差,另外,關(guān)于能夠做“家庭教育指導(dǎo)師”的資格,我國尚未明確規(guī)定,隨意招收一些并不具備相應(yīng)能力的老師,恐怕并不能幫助家長從根本上解決問題。

關(guān)于您說的“早戀問題”,青春期對異性的好感是一種正常的荷爾蒙分泌和心理發(fā)展的歷程,它之所以成為問題,在于我國長期存在的文化偏見,導(dǎo)致了學(xué)校和家庭對有此傾向的孩子使用了情感暴力;一些家庭親子關(guān)系的障礙使得孩子過度依賴與幻想異性情感;性教育的不足還會(huì)導(dǎo)致早戀問題的變質(zhì)。至于叛逆、”不聽話“更是兒童和青少年自我發(fā)展、個(gè)性獨(dú)立的必然表現(xiàn),是非常正常的心理過程。這些都是極普通的心理學(xué)常識(shí)。

當(dāng)看到您說要幫助家長解決孩子這些問題,我非常擔(dān)心。

人的成長具有規(guī)律性,不應(yīng)當(dāng)把成長的歷程作為”問題“去解決,教育首先要有愛,然后要有尊重和平等觀。

其實(shí),在很多時(shí)候,需要接受教育的不是孩子,而是家長,以及教育工作者。

民辦學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有什么區(qū)別?

民辦學(xué)校是指國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)校。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是針對在學(xué)習(xí)中遇到問題,給予課后輔導(dǎo),而成立的教育機(jī)構(gòu)。

二者在如下3個(gè)方面給予區(qū)分:

1,培訓(xùn)內(nèi)容:民辦學(xué)校是和公辦學(xué)校一樣的按照統(tǒng)一的教育大綱,有計(jì)劃、有節(jié)奏的進(jìn)行課程的教授和培訓(xùn),以素質(zhì)教育為宗旨和核心的教育,囊括了初等、中等和高等教育;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則是根據(jù)市場需求,針對某一個(gè)學(xué)科或者某一領(lǐng)域的針對性輔導(dǎo),目的是提升學(xué)習(xí)成績或者某一特殊技能或能力。

2,辦學(xué)資質(zhì):民辦學(xué)校的辦學(xué)條件和要求是很嚴(yán)格的,學(xué)生畢業(yè)以后可以獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)則要求很寬松,除了必要的辦學(xué)許可證、工商經(jīng)營許可證和消防證之外,基本上不需要其他證件,學(xué)生畢業(yè)以后也沒有相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

3,社會(huì)地位:民辦學(xué)校較之培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的社會(huì)地位和認(rèn)可度更高,其畢業(yè)的學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)和社會(huì)評選等方面,基本上和公辦學(xué)校擁有同等的權(quán)利。


理論上,二者沒有區(qū)別,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須取得辦學(xué)許可證,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是一種特殊的學(xué)校,只不過培訓(xùn)的內(nèi)容特殊,屬于非學(xué)歷教育。

實(shí)踐中,90%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是公司,沒有取得辦學(xué)許可證。而民辦學(xué)校屬于民辦非企業(yè)法人。二者從法律性質(zhì)上就有本質(zhì)區(qū)別。

它們之間的區(qū)別其實(shí)很明了!民辦私立學(xué)校總體比較正規(guī),但民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多都不太正規(guī)。

民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說得好聽點(diǎn)叫機(jī)構(gòu),實(shí)際上在民間,老板姓稱呼它們就叫輔導(dǎo)班。

江湖上,很多民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長期無證經(jīng)營,要不是去年疫情,嚴(yán)查嚴(yán)控培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的防疫防控情況,最終使得很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)過整改后得到了辦學(xué)許可證,到目前大約經(jīng)過一年的整頓,整體質(zhì)量有了一定程度的提升。

但總體上來說,無論是教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生配餐,廚房衛(wèi)生,還是辦學(xué)環(huán)境,消防安全等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上民辦學(xué)校。很多培訓(xùn)老師根本就沒有教師資格證,卻明目張膽地敢輔導(dǎo)初高中學(xué)生,甚至有的培訓(xùn)老師還沒有學(xué)生學(xué)的明白就敢給人家講課,拿著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給的現(xiàn)成教案,口吐蓮花,騙著學(xué)生們和家長們的錢,而且收費(fèi)不低,特別暴利,一個(gè)小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師一年收入15~20萬,這還僅僅是4、5線城市。

還有更嚴(yán)重的問題,就是學(xué)生家長繳納培訓(xùn)費(fèi)幾乎都是現(xiàn)金或手機(jī)轉(zhuǎn)賬直接進(jìn)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老板手里,根本不開發(fā)票,連賬都查不到,也不知道國家得流失多少稅款......

民辦學(xué)校需要在教委辦理辦學(xué)許可證,要求一千平米以上,教委對民辦學(xué)校管理也比較嚴(yán)格,平時(shí)會(huì)有嚴(yán)格檢查,年底還需要財(cái)務(wù)審計(jì)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是工商執(zhí)照的公司,基本處在無人管理的狀態(tài)。

關(guān)于你的問題,我們可以從以下幾個(gè)方面來分析區(qū)別:

  1. 資質(zhì)上的區(qū)別:之所以一個(gè)叫學(xué)校,一個(gè)叫機(jī)構(gòu),說明兩者的資質(zhì)是不同的,學(xué)校需要經(jīng)過市場監(jiān)管局及教育局的嚴(yán)格審查,具備了一定的辦學(xué)條件才會(huì)被社會(huì)認(rèn)定為是一所學(xué)校,目前在中國私立的高中及大學(xué)并不多,一般是依附于某一個(gè)大型公司而設(shè)立。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般是以公司的形式存在,資質(zhì)也相對容易取得一些,對規(guī)模要求低,培訓(xùn)課程的種類也是種類繁多,甚至某些審查不嚴(yán)格的地方,連公司都不設(shè)立直接開課,所以也造成了培訓(xùn)市場魚龍混雜的局面。
  2. 招生形式不同:一般民辦學(xué)校招生規(guī)模比較大,教學(xué)時(shí)間也基本和公辦學(xué)校一致,所學(xué)內(nèi)容雖然和公辦學(xué)校略有出入,但最終目的也都為了參加國家的公立考試。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生時(shí)間不統(tǒng)一,上課時(shí)間不統(tǒng)一,培訓(xùn)內(nèi)容基本要根據(jù)所報(bào)名的課程來定。兩者區(qū)別還是很大的。
  3. 所頒發(fā)證書:民辦學(xué)校通過國家資質(zhì)審核,是有權(quán)利頒發(fā)學(xué)歷證書的,并且學(xué)歷證書受到社會(huì)認(rèn)可(不排除個(gè)別野雞學(xué)校情況的存在)。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大部分是為了提高一項(xiàng)自身能力而存在的,并不會(huì)產(chǎn)生學(xué)歷問題,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也沒有這樣的資質(zhì)。

以上就是對問題的回答,希望可以幫助到你。

民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很大的區(qū)別:

第一、民辦學(xué)校(私立學(xué)校)是指國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)。

從性質(zhì)上看,民辦學(xué)校的受教育者在升學(xué)、就業(yè)、社會(huì)優(yōu)待以及參加先進(jìn)評選等方面享有與同級同類“公辦學(xué)校”的受教育者同等權(quán)利。

一句話,民辦學(xué)校的性質(zhì)是學(xué)校!

第二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以提升能力、培養(yǎng)技能、學(xué)歷教育、認(rèn)證培訓(xùn)等為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

看到?jīng)]有,沒有任何跟結(jié)果掛鉤的地方,也沒有任何跟官方掛鉤的地方,只是提升你技能力的地方。

第三、兩者的區(qū)別很明顯:舉個(gè)簡單的例子:

公辦學(xué)校=火車站 民辦學(xué)校=火車票代售點(diǎn) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)=黃牛

正常來講,你買火車票,要去火車站花100元,排隊(duì)耗費(fèi)1小時(shí);

你去火車代售點(diǎn),花120元,排隊(duì)耗費(fèi)半小時(shí);

到此,以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)招老帶新的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)招老帶新的2點(diǎn)解答對大家有用。