大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)課后服務(wù)方案的問題，于是小編就整理了7個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)課后服務(wù)方案的解答，讓我們一起看看吧。

初中英語課后服務(wù)方案？

為解決家長(zhǎng)接子女回家的時(shí)間與工作時(shí)間的矛盾，經(jīng)學(xué)校研究同意，在每一個(gè)工作日下午開展延時(shí)課后服務(wù)，解決這一矛盾。我校英語教師解決參與。現(xiàn)制定本服務(wù)方案。

一、基本原則。自愿參加，量力而行。多老多酬，不勞不得。

二、分組。按教學(xué)年級(jí)分初一、初二、初三、設(shè)立口語角、閱讀角、戲劇角等小組。按學(xué)生報(bào)名人數(shù)在分小組。

四、工作要求。盡量提高服務(wù)質(zhì)量，有計(jì)劃的做好個(gè)別興趣提高工作。

五、嚴(yán)格考勤和考核。

學(xué)校召開課后服務(wù)家長(zhǎng)會(huì)流程？

學(xué)校召開課后服務(wù)家長(zhǎng)后流程:點(diǎn)名到家長(zhǎng)名字，然后班主任總結(jié)該學(xué)期表現(xiàn)好學(xué)生名單和特別要較差的學(xué)生應(yīng)注意問題。

希望家長(zhǎng)配合學(xué)校各科老師教學(xué)，抽點(diǎn)時(shí)間來督促孩子要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)外，經(jīng)常多跟老師溝通學(xué)生在校情況及時(shí)解決。

如何發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加課后服務(wù)？

課后服務(wù)這項(xiàng)服務(wù)有幾個(gè)有利的方面，首先家長(zhǎng)不用再那么早來接孩子回家，可以安心上班或者再家做好晚餐，其次，孩子能夠在學(xué)校里邊完成作業(yè)，如果有不會(huì)的地方，還有老師輔導(dǎo)，另外，有些時(shí)候?qū)W校會(huì)安排一些其他的活動(dòng)項(xiàng)目，是孩子樂意參加的，家長(zhǎng)何樂而不為呢。

家委會(huì)怎么通知家長(zhǎng)統(tǒng)一課后服務(wù)？

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！孩子的進(jìn)步是我們最大的欣慰，本周已經(jīng)接近月底了，課后服務(wù)費(fèi)也已經(jīng)到期，為了老師們更好的備課和準(zhǔn)備教具，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提前交下個(gè)月的課后服務(wù)費(fèi)，請(qǐng)將課后服務(wù)費(fèi)交給家委會(huì)的安安媽媽，由安安的媽媽統(tǒng)一收取課后服務(wù)費(fèi)，收取后再轉(zhuǎn)交給班主任老師。

希望每位家長(zhǎng)積極配合，在周五之前將課后服務(wù)費(fèi)交齊，感謝各位家長(zhǎng)的支持！

家長(zhǎng)課后托管的建議和意見怎么寫？

非常感謝學(xué)校、老師給費(fèi)心給孩子課后延時(shí)托管。解決了我們家放學(xué)后沒人能4點(diǎn)接孩子放學(xué)的大問題。

希望學(xué)校能讓孩子們完成作業(yè)的前提下，適當(dāng)?shù)厥彝饣顒?dòng)一下。一方面可以放松心情，另一方面可以放松眼睛。讓孩子的學(xué)習(xí)和體質(zhì)同步練習(xí)。

建議學(xué)校對(duì)孩子的課后延時(shí)服務(wù)，增加體育鍛煉的內(nèi)容。

六年級(jí)課后服務(wù)家長(zhǎng)怎么填？

家長(zhǎng)可以寫出孩子的姓名，然后申請(qǐng)課后服務(wù)的原因。同意或者是不同意。

課文及課后服務(wù)家長(zhǎng)有選擇同意或不同意的權(quán)利，但是如果你同意申請(qǐng)課后服務(wù)的話，那你就要寫出孩子的姓名，然后寫出申請(qǐng)課后服務(wù)的原因，這樣的話，老師也比較容易掌握，比較容易理解

家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)有什么意見和建議？

課后服務(wù)是學(xué)校在放學(xué)后為因不同原因不能回家的學(xué)生提供學(xué)習(xí)生活方面的幫助指導(dǎo)，是學(xué)校服務(wù)的延伸。課后服務(wù)產(chǎn)生的背景是教育主管部門要求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)縮減學(xué)生在校時(shí)間而導(dǎo)致的孩子放學(xué)早，家長(zhǎng)下班晚所現(xiàn)成的矛盾。

課后服務(wù)具有明顯的積極意義。首先，解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，有助于心無旁騖，做好自己的本職工作。其次，課后服務(wù)能有效促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。提供服務(wù)的是老師、志愿者或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是懂教育的專業(yè)人士。同時(shí)課后服務(wù)不是課堂的延伸，不允許講新課、補(bǔ)課，提倡開展豐富多彩的體育娛樂活動(dòng)，有利于培養(yǎng)孩子的興趣愛好，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。再次，課后服務(wù)少量甚至不收費(fèi)，是政府為民辦實(shí)事，讓人民群眾獲得幸福感，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

當(dāng)然，在實(shí)施過程中要注意一些問題。比如收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)的質(zhì)量以及上級(jí)部門的監(jiān)管等。

我孩子今年十二歲，我想我還有點(diǎn)發(fā)言權(quán)。現(xiàn)在大多數(shù)老師的主要經(jīng)濟(jì)來源，就是孩子的補(bǔ)課班，這樣的老師把應(yīng)該在課堂上講的，全部拿到補(bǔ)課時(shí)講，上課就一筆代過。。。。。這樣的事情，就沒有人管理一下嗎

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)課后服務(wù)方案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)課后服務(wù)方案的7點(diǎn)解答對(duì)大家有用。