大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教育機構真的存在嗎嗎的問題,于是小編就整理了1個相關介紹教育機構真的存在嗎嗎的解答,讓我們一起看看吧。
培訓學校能學到真東西嗎?
如果說培訓學校能學到東西,可能會引來罵聲一遍,如果說不能,那如何解釋社會上辦的風聲水起培訓學校呢?
談談自己在培訓機構工作十余年的所見所聞,希望大家共同討論。
例一,陳誠(化名),來自成都玉林小學(成都普通小學)的學生,四年級開始在機構學習奧數(shù)和語文,六年級獲得奧林匹克數(shù)學競賽一等獎和華羅庚數(shù)學二等獎,隨后被成都私立名校七中嘉祥外國語學校直接錄取,并給予總計25000元獎學金(2002年)
例二,李力(化名),來自成都泡桐樹小學(成都市重點小學),三年級開始學習奧數(shù)語文和英語,六年級參加奧林匹克數(shù)學競賽,華羅庚數(shù)學競賽和希望杯數(shù)學競賽均未進入復賽,同年參加成都私立學校的測試也均未被錄取(2013年),最后通過微機排位進入初中學習。
要說明的是這兩個孩子是在同一家培訓學校學習,但結果完全不一樣,所以說參加課外學習能不學到東西,不僅取決于你選擇的機構和老師,還取決于你對孩子是否真正的了解,選擇的補習科目是否合適,還取決于家長是否關注孩子學習的過程。我曾接觸到有的家長,孩子本身在校的數(shù)學基礎都沒完全掌握,老師建議先把基礎夯實后再學其它的課程,但家長一定堅持要讓孩子學奧數(shù),其結果可想而知。
當然,還有的因為選擇不良機構,把剛畢業(yè)的大學生包裝成名師,家花費了巨資,學生一無所獲。
如何選擇培訓機構?如何讓孩子學有所獲?歡迎咨詢。
其實這也是很多人關心的問題,到底培訓學校能不能學到真東西?我個人的想法是:能不能學到真東西有兩個要素:一、學習者自己的目標和毅力。如果帶著強烈的求知欲望,給自己定下一個必須要學到什么知識或者技能的目標,然后去培訓學校學習,會讓自己的求知之路有方向性、針對性、計劃性,不盲目,不會受環(huán)境因素影響,學習效率高。相反,如果去培訓,自己不知道想要學什么,以及要學到什么程度,只是盲目的聽課,結果就是浪費了時間卻沒學到有用的東西。大家都知道我們生活在一個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代,科學技術發(fā)展迅速,市場變化瞬息萬變,生活節(jié)奏快,所以時間對我們來說意味著什么?不言而喻。所以如果想學點東西,一定要認真對待。二、培訓學校 培訓學校各有各的師資,各有各的特色。為了自身的發(fā)展他們也是在不斷的改革。真正能讓學員學到真東西的培訓學校都有一個共同點,那就是將知識或技能和實踐相結合,大家都有這個經(jīng)驗,除非很聰明的人(少數(shù))能一學就會,大部分需要將學到的東西在實踐中驗證才能真正被自己掌握。所以我想這也是培訓學校發(fā)展自己的契機,也就是努力創(chuàng)設與培訓內容相結合的實踐內容,讓學員學到真本領。同時自己的品牌也打響了。
這個問題得辯證的去看。
培訓學校的目的是什么?盈利。怎樣才能盈利?毫無疑問,靠生源。培訓學校怎樣才能留得住學生?怎樣才能吸引更多的學生?那就得靠質量求生存,靠信譽求發(fā)展。因此,培訓學校肯定是盡最大努力去服務好學生。當然,也有些培訓學校不講信譽,這樣的肯定最終會被淘汰。
學生是學習的主人,能不能學到真東西關鍵是看學生自己。有好的培訓學校,有好的老師,學生認真學,肯定能學到真東西;假如學生自己不學,為了去玩,即使是再好的培訓學校,再好的老師,學生也不可能學到真本領。
可以學到真東西,原因如下:
1、真正的學習靠的都是自己,培訓機構也好學校也罷,這都只是一個平臺和一個環(huán)境。
2、培訓機構雖然是一個商業(yè)行為,但它也是一個教育機構,一般這樣的機構為了發(fā)展和招生師資力量不會太差。
3、三人行必有我?guī)煟谂嘤枡C構必有我?guī)煟P鍵看自己。
全國上下都在整治教育培訓機構,就是因為大多數(shù)培訓機構沒有辦學資質,或與申請的辦學資質不相符。大多數(shù)所謂的培訓機構的教師沒有取得教師資格,即時個別有教師資格的也大多數(shù)沒有從事過真正的學校教育工作的經(jīng)歷。
現(xiàn)在大多數(shù)培訓機構都在或明或暗的從事文化課的補習,加重了學生的課業(yè)負擔,高昂的學費加重了家長的經(jīng)濟負擔,對學校的正常教學起到了負面影響。
多數(shù)機構,沒有相應的教育教學的教研活動,也沒有對相關從業(yè)人員進行專業(yè)培訓,教學停留在講答案,甚至抄答案。
社會上對學校也有了負面的看法,認為孩子成績的提高是上了學習班的原因,而沒有意識到這其實都是學校教育的結果。
謝謝邀請:
1.這個問題沒有標準答案。
2.主要要看是哪個培訓機構,培訓機構的教學質量。
3.建議多找?guī)准腋浇呐嘤枡C構去試聽現(xiàn)場去真實的了解,不建議只看廣告。
4.最好不提前預約直接去現(xiàn)場,也不用聽前臺介紹,直接去聽你要學的課程即可。
5.可能不是第一節(jié)課聽不懂,那就看教學的模式,氛圍,看正在學的學生的面部表情。學生聽得懂滿意的表情和聽不懂不滿意的表情都能看得出來。
6.建議可以多試聽幾次,一兩次肯定沒效果,好的培訓機構是希望你多試聽的,不怕比。因為對自己的教學質量滿意。
7.建議找有實訓基地的培訓機構,最好能包推薦工作。再好的就是能學會后再收費就完美。我知道幾家培訓機構是這樣的模式的,但不知你在哪個城市,需要的話可以留言,免費幫你推薦。
8.用空也可以在今日頭條自媒體里自學自學,萬一自學成功了呢,不就不用擔心這些問題了嗎,而且還省了不少錢,我頭條號里也有部分視頻也可以看看。
到此,以上就是小編對于教育機構真的存在嗎嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育機構真的存在嗎嗎的1點解答對大家有用。