大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育培訓機構用工合同的問題，于是小編就整理了1個相關介紹教育培訓機構用工合同的解答，讓我們一起看看吧。

小型培訓機構工資要怎么發(fā)才合理？

首先，你要明確經(jīng)營小型培訓機構需要有哪些必要的部門設置。1課程顧問部門：主要進行校區(qū)的招生及會員的服務回訪，2教師部門：主要進行教學教案的研發(fā)備課以及授課 3 服務前臺：主要進行家長上課的安排及前臺接待 4 保潔：一般這個部門負責整個中心教學用具、教室的清潔及打掃工作，除此之外，還應該設立一個運營校長。

那么，工資我也根據(jù)部門的職責簡要和你講一下，1 課程顧問部門主要的薪酬取決于招生和續(xù)課業(yè)績提成，基本薪資大致占20-30%，其余都是業(yè)績獎金，固定薪酬可以參照123線地方的實際消費來界定，拿北京舉例，課程顧問大致底薪在3500-5000這個檔位。2 教師崗位的薪酬構成就是兩個部分，一個是固定底薪，這個部分要根據(jù)老師過往的教學經(jīng)驗或者職稱來定，明星老師和普通老師會有一定的差異，其余的就是上一節(jié)課的課時費，周內(nèi)課最多的老師課時費理應最高。3 服務前臺，固定底薪加上部分績效考核，固定底薪占到70%左右，績效可以設定為溝通協(xié)調(diào)、處理家長的疑問及客訴等軟性方面。保潔方面，基本按照當?shù)丶艺藛T的工資標準，不用單獨設立績效。

最后，如果你無法自己經(jīng)營校區(qū)，可以找一個校長幫你運營，校長的績效大致是浮動底薪+銷售業(yè)績部分+團隊管理部分，綜合薪酬一線水平大致是15-20k之間，二三線要下調(diào)百分之20左右。

以上，祝好

簡單聊聊這個問題。

首先，非常明確的是小型機構，我就按照作坊行的去簡單聊聊這個問題了。

小機構來說，就兩類人，一類是老師，一類是招生人員。

其他人員的話，老板及家人應該都解決了，財務方面會計可以找?guī)з~公司，出納一般自己媳婦。

所以，涉及到發(fā)工資的，基本就是上課老師和招生人員。

老師的工資構成就是底薪加課酬。

招生人員就是底薪加提成。

工資分配方案不是正向設計，而應該是逆向設計。

我們要考慮兩個大的因素，一個是可以給多少錢到人，一個是雇傭一個人需要多少錢。

首先根據(jù)工資反推預算產(chǎn)能，比如班課教師課酬占比一般行業(yè)內(nèi)是20%-25%，小機構做到30%甚至40%都可以。假設老師每小時課酬100元，一個老師全年大約在700-800小時的課量，假設是700小時，一個老師全年的收入大概就是7萬元。如果再個1000元一個月的底薪，老師的收入就是8.2萬元，我們做到33%的教師收入占比，那么全年就是24.6萬元，如果我有3個老師，那全年的目標任務是73.8萬元。

發(fā)現(xiàn)金最合理。原因有以下幾個方面：

1、就我這個校長來說每月去銀行提出十幾萬的現(xiàn)金給老師們發(fā)工資很有成就感。

2、給老師們用現(xiàn)金發(fā)工資，老師們也很喜歡，現(xiàn)金拿在手方便操作，比如藏點私房錢。

3、我看重的能力強的老師，我會多給老師發(fā)獎金，老師看著我從包里另外拿出一疊鈔票，眼神里充滿著期待，我很享受這個過程，雙方眼神交流幾分鐘，然后告訴老師這是另外給她的獎勵。

但是，現(xiàn)金發(fā)工資有很大的風險，新東方學校的創(chuàng)辦人俞敏洪先生就是因為用現(xiàn)金發(fā)工資惹來了殺身之禍，簡單說說這個事，當年俞敏洪先生創(chuàng)辦的新東方學校，很多學生擠破頭般的要來學習，學費交的都是現(xiàn)金，俞敏洪將現(xiàn)金用麻袋打包放在家中，這個情況被歹徒獲知，歹徒們潛入俞敏洪家中將其捆綁并打入麻藥（歹徒本要殺了俞敏洪，因為其中一個歹徒認識俞敏洪，感覺俞敏洪是個好人，所以刀下留人打了麻藥），后來俞敏洪獲救，醫(yī)生說俞敏洪命大，歹徒給俞敏洪打的麻藥劑量足以干到一頭大象，是因為俞敏洪酒量大才僥幸沒有生命危險。

總結：用現(xiàn)金給老師發(fā)工資，校長很爽很有成就感，但一定要做好風險防放！

不知道題主所謂的“小型”培訓機構到底有多小，但是培訓機構的工資發(fā)放要根據(jù)員工的崗位來劃分。

1、全職

全職就是你得給人家上五險一金的那種，這就有當?shù)氐幕竟べY標準限制了。

工資=基本工資+課時*課時費單價+績效獎勵+補貼

基本工資：可以按照當?shù)仄骄竟べY標準。

課時費單價：可以根據(jù)老師的教學水平、所帶學生人數(shù)不同而有所不同。

績效獎勵：可以根據(jù)老師所帶學生的留存率發(fā)放獎金和績效，特殊時間段可以加入對教師升學率等的獎勵。

補貼：車補飯補通訊補等，可以意思意思，主要存在的意義是為了讓職員心里好受

2.兼職

兼職不需要上五險一金，基本就是按照課時費走。

行業(yè)普遍認知是房租成本大概占到營業(yè)額的18%左右，再加上裝修和設備支出的分攤，科目不同對場地的要求也不一樣，姑且可以算到到30%的份額。

如果這一項的支出是30萬，依此去反推出年度的營業(yè)目標應該是不低于100萬。另外保有10%左右的各項費用支出，凈利潤理想的話可以設定在30%，這基本上就一家運營相對穩(wěn)定的機構了。

很明顯，人員工資支出占比按照30%的上限去計算，那總額就是三十萬。考慮到你的工作人員的數(shù)量，如果是五個人，平均年收入是六萬，對比一下周邊同行和其他行業(yè)的收入水平，大致可以估算一下是否有競爭力。

另一方面，這三十萬的支出并不是完全的工資支出，應該是基本工資+崗位工資+績效工資+課時費（提成）+福利的組合。其對應比例可以考慮控制在4:2:1:3，福利占比很小暫且可以忽略，舉例月收入6000，基本工資2400，崗位工資1200，績效工資600，課時費（提成）1800。這里面全額發(fā)放的只有基本工資和部分員工的崗位工資。

如果以2400的基本工資來計算，那五個員工的年度工資總支出就是144000元，房租裝修和設備分攤30萬，總固定成本是444000元，其他費用合計大約是五十萬，這樣也就清楚了，用這個數(shù)字除以客單價，就知道一年的基礎營業(yè)指標要做到多少才能不虧本，當然也不掙錢。

這樣去設計你的薪資結構，就讓你的員工無論是教學還是教務都有一個基本的工作量，工作量的加大和你的營業(yè)額是直接相關的，收入也是成正比的，對于校長而言也能知道自己的控制力和底線。

如果想要實現(xiàn)快速回本，進而實現(xiàn)機構盈利，那可以做的當時要不就是提高客單價，要不就是增加用戶數(shù)。

以上數(shù)據(jù)比例均為隨機設定，具體問題還需要具體分析，不可隨便套用。謹慎，謹慎！

到此，以上就是小編對于教育培訓機構用工合同的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育培訓機構用工合同的1點解答對大家有用。