大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)要關(guān)閉嗎嗎的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)要關(guān)閉嗎嗎的解答，讓我們一起看看吧。

年底學(xué)而思會關(guān)閉所有線下機(jī)構(gòu)嗎？

2021年12月31日之前，學(xué)而思會關(guān)閉所有線下關(guān)于小學(xué)初中的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。所以年底教師會關(guān)閉所有線下關(guān)于小學(xué)和初中的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)階段不在接受新的學(xué)員，而是在消耗以前所收費(fèi)的小學(xué)，初中學(xué)員的課時。所以到年底的時候需要時會關(guān)閉，所以剩下幾個關(guān)于小學(xué)初中不再開始輔導(dǎo)。

2021國家規(guī)定取消校外培訓(xùn)嗎？

2021年允許辦輔導(dǎo)班，只是會加強(qiáng)對輔導(dǎo)班的監(jiān)管，讓輔導(dǎo)班更規(guī)范化，合理化。近年來，各地積極開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，取得了積極成效。但一些地方仍存在不少突出問題，包括校外培訓(xùn)仍然過熱，超前超標(biāo)培訓(xùn)問題尚未根本解決，一些校外培訓(xùn)項(xiàng)目收費(fèi)居高，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“退費(fèi)難”“卷錢跑路”等違法違規(guī)行為時有發(fā)生，既加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又加重家長負(fù)擔(dān)，破壞了教育生態(tài)。

在2021年，要進(jìn)一步加大治理力度，堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治，從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，積極推廣使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護(hù)家長合法權(quán)益。

2021年秋季取消培訓(xùn)班了嗎？

沒有，現(xiàn)在國家雙減政策，是限制了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開課時間，嚴(yán)格審查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)了，但是沒有取消。就是有一些小的機(jī)構(gòu)，承受不住壓力，可能關(guān)門了。不過，以后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前景可能沒有那么好了，不像以前，幾乎所有的孩子放學(xué)都是去上培訓(xùn)班。天天上課，周末和節(jié)假日也不休息，天天跟趕場似的。

國家出雙規(guī)叫停教育機(jī)構(gòu)的本質(zhì)你明白嗎？

培訓(xùn)的是一些義務(wù)教育階段的簡單基礎(chǔ)知識，甚至完全是答題技巧，對成才亳無意義。如果研究生，博士有這么多機(jī)構(gòu)，資本參與就好了，可惜這些吃力不討好的，機(jī)構(gòu)資本根本著不上，沒有引發(fā)家長的焦慮，根本賺到錢，國家到時很焦慮，希望更多資本參與培養(yǎng)高質(zhì)量研究生，博士[呲牙]

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)花重金與公立學(xué)校爭奪優(yōu)秀教師，反過來又毫無底線的去吸干家長們的血，造成正規(guī)學(xué)校師資力量教學(xué)質(zhì)量不斷下降，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人才濟(jì)濟(jì)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，長時間下去中國教育會崩盤。

國家出臺的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)的意見》是利國利民的英明決策。其一，校外大范圍過度培訓(xùn)，阻礙教育實(shí)質(zhì)公平公正，擠壓學(xué)校正常的教育時間、內(nèi)容和價值取向，與“堅(jiān)持立德樹人”教育方針相背離。其二，加重普通百姓的生活負(fù)擔(dān)，影響我國人口的正常出生率。其三，超壓的學(xué)生作業(yè)壓垮了學(xué)生的身體健康。所以說“雙減”反映了億萬人民群眾的心聲，是關(guān)系國家千秋偉業(yè)發(fā)展的大計(jì)！

這原因有三：一、不容許“資本大鱷”肆意搶奪公共資源。現(xiàn)“資本大鱷”四處花重金搶占公立學(xué)校的優(yōu)秀教師，這樣得出的結(jié)果就會變成校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)再多也不會為自己培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，那么優(yōu)秀的教師資源就會讓這些“資本大鱷”采取用3倍甚至是十倍的工資來挖掘公立學(xué)校的教師，在此情形下就會有部份公立學(xué)學(xué)校老師投奔校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，進(jìn)而影響我公立學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量，同時也將教育的成本抬高，為了獲得更好的教育，家長會花高額學(xué)費(fèi)把孩子更好的學(xué)校。

這樣造成的局面就是由有錢人壟斷優(yōu)質(zhì)教育，這樣做就與美國教育無異，美國也是貴族權(quán)貴壟斷了幾所名校的資源，并且造成了豪門三代上名校“金科玉律”。一般人的子弟拫本沒辦法進(jìn)入名校，只能“望名校興嘆”。現(xiàn)在我們的“985”高校的大學(xué)中，農(nóng)村或者是家境貧寒的子弟越來越少，來“985”高校大部份都是來自大中城市的學(xué)生，大中城市本身教育質(zhì)量好，再加上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的加持，想學(xué)不好都難。

綜上所述，國家出雙規(guī)叫停教育機(jī)構(gòu)就是提倡公平辦學(xué)，令我們的貧寒子弟也可以上名校，而不是由大中城市的學(xué)生全部把持，應(yīng)大家都在同一條起跑線上，在學(xué)習(xí)相同的知識后，同一為國家和社會做出貢獻(xiàn)，愿安得大學(xué)千萬所，大庇天下寒士俱歡顏！

到此，以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)要關(guān)閉嗎嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)要關(guān)閉嗎嗎的4點(diǎn)解答對大家有用。