我家孩子幼兒園里每個月一次跳蚤市場，幼兒園的這一點我特別喜歡。跳蚤市場其實就是兒童生活中的財商教育，讓孩子通過類似玩游戲的方式來理解生意最基礎(chǔ)的買賣、金錢觀念、交易等。

其實在家里爸爸媽媽也可以和孩子一起玩小型的跳蚤市場，家長請謹記幾點:

1.錢一定要使用真錢，不要用玩具代替。

2.孩子如果是賣家可能漫天要價，不要糾正孩子說:你這東西不能這么貴。家長可以用討價還價來應(yīng)對。

3.買東西時還可以順便鍛煉孩子的口語表達能力，問他:“你這個東西都是什么功能?。窟@個玩具是怎么玩的??？”

除了跳蚤市場活動，生活中還有很多其他方面來滲透:

1.2-4歲的孩子，讓孩子自己去買東西。孩子天性都愛買東西?，F(xiàn)在因為支付寶、微信的普及，買東西時家長為了方便，都是掃碼支付。強烈建議家長出門時帶一點現(xiàn)金，如果孩子想買點零食，就把錢給孩子，讓孩子自己去買，讓孩子對錢先有一個具象的概念。

2.4-6歲的孩子可以每個星期給孩子一定的零花錢，讓孩子自主掌控這筆錢。不管他是一天花一塊錢也好，還是一下子把錢全部花掉也好，家長不要干預，只需要堅持每個星期給一次，并且是固定數(shù)目的零花錢就好。這樣孩子慢慢在各種嘗試后就能合理計劃消費，不再盲目消費了。

3.孩子的過年紅包讓孩子自己掌控。孩子過年的紅包很多大人都是幫著收起來:“乖，媽媽幫你收起來，等你用的時候媽媽拿給你?！鄙晕⒋笠稽c的孩子都知道這是大人的謊言。其實，孩子過年收的紅包正是給孩子做財商教育的大好機會。

紅包數(shù)量不是很大的，直接交給孩子，告訴他:“這錢是你的，消費權(quán)利在你。但是你得知道:你一年也就這么點錢，你得好好計劃一下這錢該怎么花?！蹦軌蚝煤糜媱澋?，家長不用插手；沒有計劃的，家長和孩子把這件事當做一件大事，來和孩子一起計劃。

有的孩子紅包很大，錢很多。對于稍微大點的孩子，家長就可以和孩子一起商談:這錢是存銀行里？還是做一點理財？這時候家長可以很自然地把銀行存錢、理財、投資等不同給孩子來講解，這個時候因為涉及到孩子的利益，孩子也會聽的很認真。

我是一諾媽，育兒路上的探索者，如果回答對您有幫助，請點贊評論＋關(guān)注哦！