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教育機(jī)構(gòu)教務(wù)助理周報,教育機(jī)構(gòu)教務(wù)助理周報怎么寫

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)教務(wù)助理周報的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)教務(wù)助理周報的解答,讓我們一起看看吧。

學(xué)生社團(tuán)里的學(xué)術(shù)部是干什么的?

學(xué)術(shù)部作為大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會十大職能部門之一,定期的進(jìn)行學(xué)術(shù)培訓(xùn),整理黨課培訓(xùn)材料,以此來提高職能工作者的業(yè)務(wù)水平。

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在平時,通過學(xué)術(shù)周報向職能部門傳遞最新資訊,通過時政要聞幫助同學(xué)們了解當(dāng)前社會的最新動態(tài)。

同時學(xué)術(shù)部還擔(dān)任著社聯(lián)各種活動的影響采集整理工作,為社聯(lián)的工作留下第一手影像資料。

在確保日常工作的高效有序的進(jìn)行的前提下,學(xué)術(shù)部同時在積極組織策劃各種對外活動。目前,畢業(yè)生寄語活動已經(jīng)成功舉辦兩屆,通過這一活動對即將離開校園走向社會的師哥師姐送上最真摯的祝福,兩屆畢業(yè)生寄語均取得良好反響。

繼承與發(fā)展并重是一個優(yōu)秀部門應(yīng)有的特質(zhì)。正在籌劃中的“學(xué)術(shù)沙龍”,以協(xié)會之間的交流溝通為基本目的,進(jìn)而面向全體同學(xué),開闊視野,暢所欲言各抒己見,營造一個良好的學(xué)術(shù)氛圍。相信在學(xué)術(shù)部大家的努力下,這一籌劃一定可以順利進(jìn)行,而學(xué)術(shù)部也將百尺竿頭更進(jìn)一步!

小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量十條措施?

一、重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各學(xué)科教師都要把對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿到教學(xué)全過程;學(xué)校將分班分科對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行專題調(diào)研和檢查(每月不少于一次)。

二、統(tǒng)籌對學(xué)科檢測的管理。縣教研室下發(fā)的試題由各年級負(fù)責(zé)人進(jìn)行牽頭考核,并按教學(xué)進(jìn)度把結(jié)果上報到教務(wù)處,總結(jié)通報分析;另1-5年級各學(xué)科每兩周利用AB卷班級組織檢測一次,六年級各學(xué)科每周利用AB卷班級自行組織檢測3次(限語、數(shù)、外),并按時將試卷分析和成績上報教務(wù)處,1-6年級各科《互動空間成長》檢測試題集要及時檢測、批閱、講評、裝訂待查。

三、打造特色教學(xué)。為擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,提高寫字水平,培養(yǎng)綜合素質(zhì),提高自我防范能力,各班在上好統(tǒng)一規(guī)定課程的同時,要認(rèn)真上好閱讀欣賞課、書法指導(dǎo)課、特色活動課、安全與法制教育課等地方課程。

四、提優(yōu)補(bǔ)差工作要落到實處,不能流于形式。要通過家訪,結(jié)對幫扶等卓有成效的工作切實提高各學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率。每科轉(zhuǎn)化后進(jìn)生不少于5名,后進(jìn)生控制在5%之內(nèi)。

五、狠抓學(xué)習(xí)時間利用。3-6年級學(xué)生每天早飯后即進(jìn)教室學(xué)習(xí)英語,走讀班中午和寄宿班同步進(jìn)班提優(yōu)補(bǔ)差。中午學(xué)生在教師進(jìn)堂前半小時時間內(nèi)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),完成各科作業(yè)。

六、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。學(xué)科帶頭人、骨干教師與青年教師結(jié)成“師徒組合”,幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,開展“大課”活動,推進(jìn)學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范課引領(lǐng)。原則上每周進(jìn)行一次聽課、點評等活動,并形成書面材料按周報教務(wù)處。

七、定期舉行優(yōu)質(zhì)課,公開教學(xué)等展示活動,扎實抓好每周校內(nèi)公開課,觀看優(yōu)質(zhì)光盤等活動。做到有聽、有記錄,聽了必評,促使活動常態(tài)化。

八、加強(qiáng)課程改革,認(rèn)真研究作業(yè)設(shè)計,提高作業(yè)質(zhì)量,實施質(zhì)量提升“二三四”工程。加強(qiáng)練習(xí)檢測,提高目標(biāo)達(dá)成度。課堂作業(yè)必須當(dāng)堂完成。學(xué)生課外作業(yè)需按規(guī)定執(zhí)行,嚴(yán)禁布置垃圾作業(yè)、隨意性作業(yè)。

九、加強(qiáng)集體備課管理,每月組織各科教研組長開展研討一次,充分發(fā)揮學(xué)科組長在集體備課中的主導(dǎo)和指導(dǎo)作用,繼續(xù)做好集體備課領(lǐng)導(dǎo)簽閱制度,扎實抓好二次備課管理。

十、認(rèn)真抓好教學(xué)的過程性管理,每學(xué)期至少對各個學(xué)科教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行1-2次檢查;除期中、期末檢測外,每月進(jìn)行一次檢測和質(zhì)量分析。對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行每年級每學(xué)科不少于1次調(diào)研。并按制度嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。

到此,以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)教務(wù)助理周報的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)教務(wù)助理周報的2點解答對大家有用。