大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于桐鄉(xiāng)教育機構(gòu)心理專家的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹桐鄉(xiāng)教育機構(gòu)心理專家的解答，讓我們一起看看吧。

烏鎮(zhèn)中學(xué)幾年制？

烏鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)在只有初中三年制，高中三年制已經(jīng)取消。

學(xué)校職能 配合縣委、縣人民政府制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)以及烏鎮(zhèn)中學(xué)實際的教育發(fā)展規(guī)劃和烏鎮(zhèn)中學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，并抓好組織實施和落實工作。

烏鎮(zhèn)中學(xué)是一所公辦全日制完全中學(xué)，學(xué)制：初中三年，高中三年。其宗旨和業(yè)務(wù)范圍是“實施烏鎮(zhèn)中學(xué)高中學(xué)歷教育、初中義務(wù)教育，

全面培養(yǎng)烏鎮(zhèn)中學(xué)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人。烏鎮(zhèn)中學(xué)在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下履行如下職能:

培養(yǎng)烏鎮(zhèn)中學(xué)人民，具有良好道德素質(zhì)，扎實的基礎(chǔ)理論，健康的心理素質(zhì)，健全的人格素養(yǎng)，

李世民為什么要霸占弟媳？

李世民開啟的大唐盛世，他在玄武門之變中殺了自己的哥哥和弟弟，也就是李建成和李元吉，在逼迫父親退位的情況下，登上了龍位。

對于李世民的評價，有的人說他是盛世之主，是一代明君；也有人認(rèn)為李世民是一個小人，弒兄逼父，開啟了中國篡位的惡潮，是一個為人所不恥的李二。

李世民這個人，他有他的優(yōu)點：有勇有謀、胸懷大志、治國有方。他也有他的缺點，為人狠辣、弒兄逼父、篡改歷史。

李世民還有一個特點是不確定的，那就是是否好色。我認(rèn)為李世民不算好色，因為好色指的是荒淫無度，而不是正常解決生理的需求。李世民開創(chuàng)大唐盛世，自然是一位明君，只是他登基的方式為人不恥，但是卻沒有因為荒淫無度荒廢朝政，所以他不算好色，因為作為帝王，這是正常范疇內(nèi)。

有的人卻認(rèn)為李世民不僅好色而且變態(tài)，原因是在李世民殺了李建成和李元吉之后，娶了他的弟媳。當(dāng)然了，題主用的是“霸占”一詞，我覺得這個詞用在這不準(zhǔn)確，霸占是靠強勢進行威逼得到女人，李世民娶了他的弟媳楊氏，真的是“霸占”嗎？未必。

李世民是一個喜歡篡改歷史的人，他把歷史改來改去，把自己改的牛哄哄，把自己親爹改的很平庸，這是大家公知的事情。

既然如此，李世民如果是“霸占”楊氏，他為何不將這段歷史“美化”一下呢？難道他不知道這樣的做法會在后世留下罵名嗎？他當(dāng)然知道，他不改歷史，還要做這樣的事情，原因只有一個，這件事情必須要做，而且要光明正大的做。

娶楊氏究竟有著怎樣的厲害在里面，讓李世民也不得不甘冒后世罵名的風(fēng)險，也要娶這位弟媳呢？而且還不能篡改歷史！

我們來看一下這個弟媳楊氏的背景，首先看他的姓氏，姓楊。大家都知道，唐朝是推翻隋朝建立，而隋朝的皇族就是楊姓。

這個弟媳楊氏，正是觀王揚雄的兒子楊師道的從侄女也就是隋朝的宗室女，身份極為特殊，她和武則天的生母也是親戚，可見楊家的勢力在唐朝有著極重分量。

玄武門之變中，李世民殺掉了哥哥李建成、弟弟李元吉和兩人的所有子嗣。但對于兩人的妻妾和女兒李世民則網(wǎng)開一面，將她們?nèi)渴樟袅讼聛恚踔翆⒗钤腻訔钍霞{為后宮。

李世民之所以這樣做，最主要的原因是貪圖楊氏的美色。

楊氏出身隋朝皇室，生的貌美如花，皮膚潔白如雪，是遠近聞名的美人。李世民很早便垂涎其美色，不過礙于倫理關(guān)系，只能遠觀而未能褻玩。玄武門之變后，李世民殺掉了李元吉，楊氏無依無靠，身家性命任憑李世民處置。

這時的李世民年僅28歲，正是生龍活虎的年齡，自然將垂涎日久的楊氏納入后宮享用。在長孫皇后去世后，李世民甚至還想把楊氏立為皇后，最終因魏征的勸諫作罷。

除此之外，李世民還把另一個兄弟李瑗的妻子收為己有。廬江王李瑗是李建成的死黨，玄武門之變后李瑗起兵為李建成報仇，不想被手下王君廓所殺。李世民將他貶為庶人，革除宗室屬籍，并把他的妻子留在身邊服侍自己。

其次，李世民這樣做也有保護楊氏的意思。

李世民殺了李元吉和他的子嗣，那么李元吉妻女的日子必定不好過。她們要么被殺死，要么被分配給部下為奴。而李世民收納楊氏和其女兒的舉動，也可以視為對她們的保護，她們得以繼續(xù)享受錦衣玉食的生活。

最后，李世民這樣做符合鮮卑風(fēng)俗

李唐皇室和鮮卑貴族通婚，所以有一定的鮮卑血統(tǒng)。而鮮卑人有收繼婚的傳統(tǒng)，在他們看來娶自己的后媽、嫂子和弟媳并不是什么見不得人的事情。比如隋煬帝就臨幸了后媽宣華夫人，和隋煬帝沾親的李世民自然也能把自己的弟媳楊氏納入后宮。

李世民此舉也被子孫所效仿。比如李治就娶了李世民的才人武則天，并立為皇后。楊貴妃則是唐玄宗的兒媳婦。

這世上最瘋狂的炫耀，并非砍下敵人的頭顱，而是在鏟除勁敵后，屠戮其子嗣、霸占其妻女。就這一點而言，唐太宗在奪權(quán)后著實高調(diào)了一把：在玄武門弒兄誅弟，殺光了自己的侄子，又霸占了齊王李元吉的妃子楊氏。

在權(quán)力面前，人性往往顯得十分脆弱。李淵起兵之初，幾個嫡子也曾一團和睦，同仇敵愾。也正是因為內(nèi)部團結(jié)，李唐政權(quán)才得以相繼鏟除政敵，穩(wěn)固了自己的江山。

可是，隨著唐朝勢力的不斷強大和李淵的日漸衰老，奪嫡之爭不可避免地上演了。歷史總是由勝利者書寫的，這使得玄武門之變看似成了一場正義的勝利。當(dāng)然，且不論背后蘊藏著多少“玄機”，悲劇終究是上演了。

在玄武門之變中，李世民率領(lǐng)心腹大將，除掉了太子李建成和齊王李元吉，又迫使李淵立其為太子。然而，作為勝利者的李世民并未就此罷手，而是斬殺了李建成和李元吉的兒子們，更是將齊王妃楊氏迎入宮中，甚至還與之堂而皇之的生子。

如論私德，李世民并不是個完人。當(dāng)然，這又似乎并不與他的明君形象沖突。作為高居廟堂之上的天子，自然享受著至高無上的權(quán)力。從這一點來講，才貌雙全的楊氏，被李世民“接盤”，倒也無可厚非。

首先，唐朝統(tǒng)治者原本就有胡人血統(tǒng)，在他們的思想觀念中，中原文化的那套倫理觀并不是很適用。說白了，這種開明的社會風(fēng)氣，給足了李世民勇氣。

正因迎娶弟妹的行為，在君臣眼中并無太大不可，所以才為此事的發(fā)生提供了可能。否則的話，我們這些吃瓜群眾，倒也真會少了一出好戲。

到此，以上就是小編對于桐鄉(xiāng)教育機構(gòu)心理專家的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于桐鄉(xiāng)教育機構(gòu)心理專家的2點解答對大家有用。