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正規(guī)教育機構(gòu)有哪些詞語,教育機構(gòu)的詞語

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形容培訓機構(gòu)環(huán)境好的詞語?

1、錯落有致:致:別致;有情趣;錯落:參差交錯;致:情趣。形容事物的布局雖然參差不齊;但卻極有情趣;使人看了有好感。

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2、別具一格:格:格式;風格。另有一種獨特的風格。形容別致、新穎;與眾不同的樣子、風度等。

3、蔚然成風:形容某件事發(fā)展盛行;形成一種良好風氣。蔚然:草木茂盛的樣子。

1. 宛若仙境:[ wǎn ruò xiān jìng ]

(1)神話中指仙人居住的地方。(2)形容景物美好的地方

2. 世外桃源:[ shì wài táo yuán ]

形容環(huán)境好。原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。 后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。

3. 美輪美奐: [ měi lún měi huàn ]

原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。現(xiàn)在也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。

4. 清新典雅:[qīng xīn diǎn yǎ ]

形容屋子干凈高雅不淺俗。

教學質(zhì)量優(yōu)良的詞語?

學生金榜題名

學校喜報連連

碩果累累

人才輩出

人才濟濟

名師出高徒講話的生動:惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 余音裊裊 活神活現(xiàn) 出口成章 行云流水內(nèi)容的精彩:引人入勝 如癡如醉

首屈一指、出類拔萃、卓乎不群、博古通今、學貫中西

一、首屈一指 [ shǒu qū yī zhǐ ]

【解釋】:首:首先。扳指頭計算,首先彎下大拇指,表示第一。指居第一位。引申為最好的。

【出自】:聞一多《家書——給父母親》:“此校確系美國之首屈一指,我畢業(yè)于此后,縱欲繼續(xù)研究,在此邦亦無處可去也。”

師資雄厚, 設備齊全 ,盡職盡責,桃李芬芳,青出于藍而勝于藍,培育棟梁,匠心雕琢。嶄露頭角、出類拔萃、名列前茅、一鳴驚人、鶴立雞群。茅塞大開,拋磚引玉,事半功倍,融會貫通。循序漸進,深入淺出。

教育類事業(yè)單位有哪些?

教育類事業(yè)單位有很多,主要是各級政府興辦的公辦中小學、為完成義務教育的九年制年制學校。進行培養(yǎng)特殊人員的聾啞人學校。為選拔體育苗子由各級體委舉辦的少體校。

團市委領導下的少年宮,還要公辦和廠(國有企業(yè))舉辦的幼兒園。以及縣市政府開辦的圖書館等只要是公辦的,跟培養(yǎng)人才有關的單位都是教育類的事業(yè)單位。

教育類事業(yè)單位包括:大中專院校、中小學。事業(yè)單位是指由政府利用國有資產(chǎn)設立的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務組織,是帶有公益性質(zhì)的機構(gòu)。事業(yè)單位接受政府領導,是表現(xiàn)形式為組織或機構(gòu)的法人實體。

事業(yè)單位的明顯特征為中心、會、所、站、隊、院等字詞結(jié)尾,分為參公事業(yè)單位以及一般事業(yè)單位。絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動為主體的知識密集型組織,專業(yè)人才是事業(yè)單位的主要人員構(gòu)成,利用科技文化知識為社會各方面提供服務是事業(yè)單位基本的社會職能。

事業(yè)單位是相對于企業(yè)單位而言的。首先,事業(yè)單位包括一些有公務員工作的單位,它們不是以盈利為目的,是一些國家機構(gòu)的分支。與企業(yè)單位相比,事業(yè)單位有以下特征:一是不以盈利為目的;二是財政及其他單位撥入的資金主要不以經(jīng)濟利益的獲取為回報。

企業(yè)單位一般是自負盈虧的生產(chǎn)性單位。所謂“自負盈虧”意即:自己承擔虧損與盈利的后果,有一定的自主權(quán)。企業(yè)單位分為國有企業(yè)和私營企業(yè)。國企就是屬國家所有的企業(yè)單位;私企就是屬個人所有的企業(yè)單位。

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