大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)離職教師訪談的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)離職教師訪談的解答，讓我們一起看看吧。

譚喬辭職轉(zhuǎn)戰(zhàn)b站原因？會再復(fù)出采訪么？

譚喬，男，成都市公安局交通管理局宣傳處民警， 《譚談交通》欄目主持人，1995年入警， 2007年11月25日榮獲成都市群眾最喜愛的交警稱號。 榮獲“十佳交警”稱號 。

據(jù)說2018年時他第二個孩子出生待遇不足以養(yǎng)家，只好辭職。

按照他辭職時候的警銜二級警督來算，薪資待遇應(yīng)該在6000元左右。

譚喬被抓的事件，據(jù)稱，譚警官所在小區(qū)因停車費漲價200多元引發(fā)業(yè)主維權(quán)，而譚警官本人也因參與維權(quán)被民警帶走。媒體第一時間聯(lián)系到譚警官，譚警官解釋：“我只是路過”，被誤認(rèn)為業(yè)主維權(quán)代表，被警察帶走，讓他“到派出所了解一下情況”。

身體原因，據(jù)傳譚喬長期主持節(jié)目，面對底層艱苦的生活，身患抑郁癥，身邊很多人不理解，甚至惡語相向，為治療以及今后的生活，只好辭職。

蘭博基尼事件，一次節(jié)目中譚喬攔住了一輛違規(guī)裝載大型玩偶的蘭博基尼。

2005年主持《譚談交通》到2018年結(jié)束，足足主持了13年，感情深厚，究竟是什么原因，眾說紛紜，難以辨別，也只有他自己才知道真正的原因。

你覺得那些在編的小學(xué)教師應(yīng)不應(yīng)該辭職，為什么？

這里有幾個關(guān)鍵詞：在編、小學(xué)教師、辭職。首先，我個人覺得不要辭職，現(xiàn)在要找一個穩(wěn)定的工作崗位不容易。如果你是個男教師，又是在小學(xué)教書，可能會覺得有些單調(diào)。

第一、現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不振氣，掙錢不容易。做生意也不容易。所以在學(xué)校工作，沒有其他方面的擔(dān)心，只要把自己的事情做好就好。

第二、小學(xué)老師相對高中來說，教學(xué)工作壓力不大，至少沒有升學(xué)壓力，只是平時工作比較啰嗦，工作時間比較長。另外，小學(xué)生小還不懂事，教師的工作繁瑣。如果是女老師還好，有耐心，對于男教師可能是一種挑戰(zhàn)。

第三、老師一年有寒暑假，這是教師的一大好處。我們可以利用假期做自己喜歡的事，旅游、學(xué)習(xí)和干其他事。種一點菜養(yǎng)幾只雞生活也是可以的。當(dāng)然，教師的工資待遇不高，只能養(yǎng)活自己，如果有房貸的，上有老下有小，日子真的不好過。有經(jīng)濟(jì)的壓力，這也是很多老師辭職的原因。

我個人覺得當(dāng)教師還是可以的，現(xiàn)在評上高級職稱教師，工資一年比一年多。

最后，不管怎么樣，既然你選擇了教師行業(yè)，那就必須甘守貧困，接受沒有地位的處境。你如果不喜歡這樣的日子就可以辭職，尋求更大的發(fā)展。

怎么會有“在編的小學(xué)老師應(yīng)不應(yīng)該辭職”這樣的問題？一個人會不會辭職，不在于在不在編，是不是小學(xué)教師，而是在一個人的價值取向以及環(huán)境影響。

就目前來說，老師的社會地位不高，工資也不盡人意，如果現(xiàn)在有更好的選擇，辭職是理所當(dāng)然的事情。如果老師認(rèn)為在學(xué)校里面體現(xiàn)不出自己的價值，認(rèn)為到外面打拼有更好的發(fā)展前途，辭職也可以理解。眾所周知，馬云曾經(jīng)在杭州一所大學(xué)當(dāng)了6年半的老師，辭職后才創(chuàng)立阿里巴巴，挺勵志的吧？！有“世界那么大，我想去看看"想法的女老師不也辭職了。

“樹挪死，人挪活”的道理大家都知道，但不是人人都敢去挪，若沒有充分的認(rèn)識、準(zhǔn)備，僅憑一時沖動，可能會起挪越死。

國家也鼓勵人才流動，若在另一個位置能夠更好地發(fā)揮你的才能，辭了老師的職位又何妨？

你覺得那些在編的小學(xué)教師應(yīng)不應(yīng)該辭職，為什么？

如果有更好的地方去發(fā)展，不說小學(xué)教師，就是中央電視臺的主持人、國防部的發(fā)言人、甚至還有當(dāng)了副市長的辭職也有，見怪不怪。

當(dāng)今社會，沒有說哪份工作、哪個單位能干一輩子。人才流動現(xiàn)在是常態(tài)，有道是“人往高處走”，誰不希望自己有一份更好的工作，一份更好的收入，一個更好的前程。

可問題是光想不行，那只能叫“白日夢”，所以能不能實現(xiàn)，還得看自己有沒有這個實力，俗話說得好，“沒有金鋼鉆，別攬瓷器活”， 也就是說，不當(dāng)老師，辭了職你還能干什么？如果沒有真本領(lǐng)，就別去想入非非，還是踏踏實實做事。

教師其實是個不錯的職業(yè)，事業(yè)編制，工作穩(wěn)定，假期又多。尤其是近年來國家對教育越來越重視，教師工資待遇和社會地位將有很大提高，對小學(xué)老師優(yōu)惠待遇會更多。在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的情況下，能進(jìn)事業(yè)單位當(dāng)一名教師，知足吧！

任何職業(yè)適合自己就好，而改變也不一定辭職。

一個男孩做小學(xué)教師確實挺尷尬的，看了前幾個回答，多是對教師的挖苦諷刺，彰顯小學(xué)教師在人們心目中的地位低下。這是一份連自己都難養(yǎng)活的職業(yè)，更別說能承擔(dān)多大的責(zé)任。但女孩不同，做小學(xué)教師休閑的時間相對多些工作環(huán)境相對穩(wěn)定方便照顧家庭。

要改變不一定辭職。我曾是一個小學(xué)教師，通過學(xué)歷的提高專業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在是一名省示范普通高中的數(shù)學(xué)老師，專技五級，除開別人有灰色收入，個人收入和地位也不低了。至少三年帶一屆學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)生縣內(nèi)遍布縣外各大城市都會有相對成功者，而且交往和諧受他們敬重，當(dāng)然有時要辦個事也方便。

首先，學(xué)歷要提升。年輕時通過進(jìn)修先是專科再是本科，保證學(xué)歷合格。在單位的選擇上，我可以去縣城一所小學(xué)做辦公室主任，但我選擇留在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中做教師。選擇前者選擇了休閑選擇后者選擇了發(fā)展。第二，素養(yǎng)要提升。我做初中數(shù)學(xué)教師時每年也會做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)高考模擬卷，現(xiàn)學(xué)校招聘老師時筆試得第一遠(yuǎn)超其他老師。我如此，我一些同事更是從小學(xué)教師發(fā)展成大學(xué)教授了。

當(dāng)然，一個時代有一個時代的不同。現(xiàn)在再從小學(xué)教師發(fā)展成高中甚至大學(xué)教師要難多了。但世無難事只怕有心，職業(yè)靠規(guī)劃，無規(guī)劃就無未來。

到此，以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)離職教師訪談的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)離職教師訪談的2點解答對大家有用。