筆者認(rèn)為：在教育青春期孩子的問題上還是提倡家長要不斷地學(xué)習(xí)，去陪伴孩子的成長。

看著一手帶大的孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)，從無話不談變得無話可談，身為父母內(nèi)心一定煩惱。但是我們應(yīng)該明白了，青春期對(duì)于孩子來說，并不見得是壞事，反而是一個(gè)好的開始。

青春期的孩子開始叛逆。叛逆對(duì)孩子的發(fā)展有利，不意味著家長可以對(duì)孩子的叛逆放任自流。只有家長處理得當(dāng)，孩子才能順利度過青春叛逆期，才能在叛逆中成長。

在孩子的叛逆期里，很多過去看上去不錯(cuò)的“親子關(guān)系”好像一下子出了問題。為了改變孩子，父母從批評(píng)、斥責(zé)、吵鬧到無可奈何、焦慮不安。其實(shí)，正確的做法應(yīng)該是：父母應(yīng)該從改變自身開始，重新建立正面的親子關(guān)系。

如果我們不想以親子關(guān)系的破裂作為成長的代價(jià)，就要用正確方式溝通，避免過多親子沖突，也不要將青春期過分“妖魔化”。做父母并不是一件容易的事：要讓你的孩子有成長獨(dú)立的自我意識(shí)，但仍然要在必要的時(shí)候?yàn)樗麄兲峁┲С趾椭笇?dǎo)。

親子沖突一般都是圍繞著孩子的基本生活，都是一些生活瑣事，而沖突的根本原因在于溝通出現(xiàn)問題。所以，破除親子沖突的惡性循環(huán)，我們可以這樣做：

一、不武斷，多傾聽。不管什么事情，先聽聽孩子的想法，給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)“你對(duì)于玩游戲的時(shí)間有什么意見嗎？你覺得什么時(shí)間合適呢？”不要用我們的思維判斷一件事情。

二、言必行，行必果。家長做不到的事情不要輕易說出口，但是說到就要做到。“今天玩游戲時(shí)間是30分鐘，超時(shí)之后明天減少5分鐘。”明天只要超時(shí)了，必須減少5分鐘。規(guī)矩明確而具體，這才會(huì)達(dá)到效果。

三、不暴怒，找原因。面對(duì)孩子叛逆，我們很容易橫眉怒目，這時(shí)候，先不要說話，慢慢吐出這口氣，平復(fù)一下自己的心情。想想自己這么生氣的原因，是為了發(fā)泄情緒還是為了教育孩子，如果是后者，心平氣和的溝通是不是效果更好呢？

四、少控制，多放權(quán)。既然孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)增強(qiáng)，那我們要學(xué)會(huì)放權(quán)，不要給孩子安排好一切，給孩子自主權(quán)。比如，什么時(shí)候出門？怎么出門？游戲玩多久？交一些什么樣的朋友？甚至可以讓孩子參與到家庭決策中，如果孩子有不錯(cuò)的意見，我們不妨采納。

總之，父母在孩子教育上偷的懶，將來都會(huì)變成打臉的巴掌。有時(shí)候，孩子的教育，拼的是功底，就是父母的教育理念。

教育最重要的是家長跟孩子一起成長，領(lǐng)著孩子選對(duì)方向，找對(duì)路子。