大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)違規(guī)處理流程規(guī)定的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)違規(guī)處理流程規(guī)定的解答，讓我們一起看看吧。

如果要投訴違法了九年義務(wù)教育法該去哪投訴？如果去教育局怎么投訴？

　　投訴違反九年義務(wù)教育法行為的方法：　　

1、可以向縣級以上教育局投訴，投訴要有證據(jù)，找教育局領(lǐng)導(dǎo)并且實名投訴；　　

2、如果是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者老師違反義務(wù)教育法可以向教育局實名投訴，也可以向縣級紀(jì)檢部門實名投訴；　　

3、還可以網(wǎng)上披露相關(guān)情況，以引起有關(guān)部門的重視；　　

4、還可以向法院起訴，維護(hù)學(xué)生的接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。　　去教育局投訴的方法：　　必須掌握有關(guān)違反義務(wù)教育法的證據(jù)，找教育局的分管領(lǐng)導(dǎo)或者直接找教育局局長當(dāng)面投訴，也可以給教育局領(lǐng)導(dǎo)投訴信，提出合理訴求，要有禮有節(jié)，不能影響教育局的辦公秩序。

小孩在校犯錯誤學(xué)校不讓上學(xué)了怎么辦？

感謝邀請。

首先，從家長角度考慮問題，孩子犯錯家長一定有責(zé)任，疏于管理或是溺愛嬌慣，既然犯錯了要接受懲罰。家長也許會覺得受委屈，先反省自己如何帶孩子，自我批評一下先。

其次，說學(xué)校，學(xué)校是一個教書育人的地方，育人更重要，孩子犯錯再大也不能剝奪孩子念書受教育的權(quán)利，何況是義務(wù)教育階段，還有未成年人保護(hù)法，層層圈圈都會去保護(hù)孩子受教育的權(quán)利。

再次，我們共同的目的就是要把孩子培養(yǎng)成有用的人，所以即使現(xiàn)在委屈也得去和老師見面，去和學(xué)校溝通，爭取孩子的受教育的權(quán)利。

最后，希望孩子早日回到學(xué)校，接受教育。

小孩不管在學(xué)校犯錯誤，學(xué)校不讓上學(xué)了。這可不是個小事！下面談?wù)勎业目捶ā?/p>

①小孩在學(xué)校犯錯誤，家長有責(zé)任，但重要的責(zé)任在校方，因為孩子送到學(xué)校是接受教育的，在學(xué)校犯錯誤，那就是學(xué)校的教育失職所造成的！

②但學(xué)校是沒有權(quán)力不讓學(xué)生讀書。但學(xué)校可以叫來家長，共同對孩子進(jìn)行思想教育，使孩子認(rèn)識錯誤，改正錯誤。這是學(xué)校的義務(wù)和職責(zé)所在。

③學(xué)校也可以讓家長把孩子帶回，實行反省，讓學(xué)生在家通過家人的談話，使其認(rèn)識錯誤，改變錯誤，當(dāng)學(xué)生徹底從思想上轉(zhuǎn)變后，再送其到學(xué)校讀書學(xué)習(xí)。

④如果校方故意刁難家長，拒絕讓上孩子就讀，你可以向上級教育主管反映，若問題仍得不到妥善解決，你可以向所在區(qū)域的人民法院起訴，但這種情況一般是不存在的。

⑤當(dāng)然，還要看孩子的錯誤程度，若是屢教不改，學(xué)校及家長無奈何，因為教育也不是萬能的！校方可以向上級教育主管部門備案，可以把學(xué)生勸退！

⑥現(xiàn)在孩子學(xué)校不讓讀書了，你要看是什么情況！要具體對待哦。

把編制從學(xué)校轉(zhuǎn)到教育局需要什么程序？該注意什么？

教育局雖然是教育主管部門，卻也沒有權(quán)力從中小學(xué)校調(diào)整工作人員，加強局機(jī)關(guān)及下屬事業(yè)單位工作力量。同樣，編制是機(jī)構(gòu)編制部門管理的職責(zé)范圍，教育局同樣沒有權(quán)力調(diào)劑使用編制。更何況，教育局機(jī)關(guān)使用的是行政編制，下屬事業(yè)單位使用的是普通事業(yè)編制，而中小學(xué)校教師使用的，是專門的事業(yè)編制——教育專項編制。這類編制只能在中小學(xué)供教師使用，其他事業(yè)單位不能使用，就連幼兒園、職業(yè)中學(xué)等，都不能使用教育專項編制。機(jī)關(guān)不能混事業(yè)編制，事業(yè)單位也不能違規(guī)使用其他類型的事業(yè)編制，這些都屬于混崗混編現(xiàn)象，是人事、編制部門監(jiān)督管理的重點違規(guī)現(xiàn)象之一。

行政、事業(yè)單位凡進(jìn)必考，教育局機(jī)關(guān)或者下屬事業(yè)單位需要工作人員，可以報同級組織、人事、編制、財政部門，通過正當(dāng)程序，公平公正公開招考工作人員，而不能舉行所謂的“蘿卜式”招考，更不能違規(guī)進(jìn)人進(jìn)編。教育局如果有臨時工作需要，可以借調(diào)下屬中小學(xué)校教師，時間不得超過六個月。如果基層教學(xué)力量單薄，也嚴(yán)格要求不能從一線教育崗位借調(diào)，以免影響正常的教學(xué)工作開展。

一線教師隊伍建設(shè)，向來都是地方政府的工作重心之一，公務(wù)員招考或者遴選，雖然不限制事業(yè)單位人員參加，但多地為了保證教學(xué)力量，都對教師參加招考，和其他行政、事業(yè)單位從中小學(xué)教師隊伍中借調(diào)、招考工作人員，有著各種各樣的限制。教育局作為教育主管部門，更應(yīng)該從大局出發(fā)，遵守人事、編制紀(jì)律，不違規(guī)調(diào)人。加強中小學(xué)校教師隊伍建設(shè)，嚴(yán)格限制行政、事業(yè)單位隨意借調(diào)、調(diào)整一線教學(xué)力量，維持教師隊伍的穩(wěn)定發(fā)展，從個人待遇、職稱評審等方面，給予教師足夠的發(fā)展空間，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的提升。

到此，以上就是小編對于教育機(jī)構(gòu)違規(guī)處理流程規(guī)定的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)違規(guī)處理流程規(guī)定的3點解答對大家有用。