大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育機構老師打工心得的問題，于是小編就整理了2個相關介紹教育機構老師打工心得的解答，讓我們一起看看吧。

在培訓機構做老師，怎樣才能做好自己的工作？

培訓機構做老師，怎么才能做好自己的工作。

相信不論是老師本人還是機構負責人，都比較關心這個話題。

很多人感覺培訓機構的老師，除了周末上上課，平時沒啥事做，其實根本不是如此的，今天我就來跟大家聊聊這個話題。

對于培訓機構來說，老師的課程就是產品，老師每天要做的核心工作就是想辦法提升自己的產品（課程）的價值。

上面公式是我在專欄《培訓機構應試教師能力提升實務》中提過的，這里不詳細說明了，結論就是我們應該每天想辦法提升自己課程的結果以及上課體驗。

又因為K12行業(yè)的特點是消費群體和體驗群體是分離的，所以作為培訓機構教師來說，日常的工作應該是針對學生研究教學結果、針對學生研究教學過程、針對家長研究教學結果、針對家長研究教學過程。

所以，培訓機構教師的日常最核心工作就是做課堂設計、課程設計以及教學服務。

知道了以上三點，我們分別簡單說說。

培訓機構教師是一個很有潛力，同時也是提升自我很重要的崗位。早期新東方三劍客，到后來的羅永浩，艾力等很多名人都是做過講師的，所以說這個崗位未來發(fā)展的方向很多，為什么這么說？

首先，講師鍛煉了我們的溝通表達能力。無論再繁瑣晦澀的理論都可以通過我們的生活化表達讓別人聽明白。別小看了這一點，很多牛人無法獲得更好的機會就差在了這一點。

其次，講師的激勵是即時反饋的。講得好自然排課多，學生喜不喜歡我們可以及時發(fā)現并調整。所以我們可以更好地通過觀察反饋，靈活多變精進我們的專業(yè)。

第三，保持年輕人的觀念和思維。這個也是受眾思維的正向作用，馬化騰擔心自己的產品不符合年輕人的需求，而我們每天都會和年輕人聯(lián)系，心態(tài)上自然年輕不少。

具體的建議：

在培訓機構當老師，可以一直做下去嗎？

大學一畢業(yè)，我就在培訓學校當老師，從中也換過幾個培訓機構。培訓機構與學校不一樣，它是沒有編制的，是底薪加課酬，就是你上多少時間的課就給你多少錢。

我工作的第一家培訓機構是英語培訓機構。因為剛畢業(yè)，能找到工作就覺得先做著。第一個星期上班每次傍晚就是讓你在學校派代傳單，然后送一支筆給孩子，讓他留個電話號碼，回來后再進行電話銷售。然后每天練習怎么銷售課程，并搭配的教材，這完全跟我想象的不一樣，第一份工作做了半個月就落荒而逃，有時候在學校發(fā)傳單，看著教學樓，渴望如果我是學校的一名老師該多好。不過這種渴望多年后也就沒有了，時間真的會改變很多想法。

后來也在幾家培訓機構做過，培訓機構是以盈利為目的的機構。老師不止要做老師的工作，有時候也要兼職課程顧問的工作，寒暑假時期要協(xié)助幫忙招生。自己帶的班的續(xù)班率等等，都會跟你的工資績效掛鉤。

在培訓機構當老師，能不能一直做下去。看你喜不喜歡這工作，你喜歡不喜歡跟孩子打交道，畢竟做每份工作都沒有那么容易。

主要還是看你自己對人生的規(guī)劃吧。

說說我自己吧，我之前就在培訓機構當老師，說實話如果一直干下去對于女生的壓力來說掙得不算少，那家公司規(guī)模不算小，光老板個人校區(qū)能達到10多家，當時是因為新店開業(yè)，機會多，選擇了這家公司，但一年下來，公司的政策不斷在變，作為老師，老板不會想著你去把課練好，跟家長和孩子溝通好，每天所有的老師和課程顧問都需要出去收資源，打電話，而且每次當你業(yè)績好點，老板就會用其他理由扣除工資，接踵而來的就是各種大餅。其實說句實話，老板對我是有恩的，也許對他來說是舉手之勞，但對我而言，在我最困難的時候，他拉了我一把，所有當所有員工一個一個離職的時候，我不走，缺人了我頂上，曾經累到來大姨媽的時候一整天沒有時間上廁所，甚至昏倒被人背去醫(yī)院，我都沒想過離開，直到后來我發(fā)現有時候人就是這樣，越是你不會離開，那么什么事情你越是受委屈的哪一個，所以當后來公司趁畢業(yè)季招人上來后，我選擇了離開，我也認為我不再欠他什么，我用畢業(yè)后最重要的一年報答他。離開后，我沒有在選擇這個行業(yè)，也許是真的傷我太深，也許是我并不適合這個行業(yè)。

其實總體來說呢，教育機構是個很火爆的行業(yè)，而且只要中國家長望子成龍的心不變，只要高考不取消，這個行業(yè)永遠是朝陽行業(yè)，但隨之而來的是我們的選擇，火爆意味著競爭，所以公司規(guī)模和老板的管理決策都很重要，選擇一家好的機構，那才是值得干下去的。

到此，以上就是小編對于教育機構老師打工心得的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育機構老師打工心得的2點解答對大家有用。