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托班建構(gòu)活動教案40篇(托班建構(gòu)課)

托班劃龍舟教案?

本節(jié)能夠利用白板進(jìn)行教學(xué)展示,給學(xué)生以直觀性興趣更濃老師分層講解,步步深入學(xué)生積極參與并且讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié),培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力

托班建構(gòu)活動教案40篇(托班建構(gòu)課)

托班水果拼盤教案?

活動目的:

1、感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的滋味,培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力,

2、幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。

活動準(zhǔn)備:

1、活動前參觀果園

2、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個

3、塑料盤子五個,塑料刀子每人一把

活動過程:

一、引入:

今天,農(nóng)民伯伯給我們送來了好多的水果,我們一起來看看都有哪些水果?

二、感知水果

1、分組觀察水果

2、集中交流討論。鼓勵幼兒大膽把自己看到、摸到、聞到的感受告訴他人。

三、水果拼盤比賽

1、幼兒分組討論:如何制作水果拼盤

2、幼兒分組制作水果拼盤

3、欣賞各組的水果拼盤,幼兒進(jìn)行評價

四、品嘗水果拼盤大會

引導(dǎo)幼兒品嘗自己做的水果拼盤,并說說吃到的滋味如何

五、游戲“運水果”結(jié)束。

[評析:創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與探究活動,進(jìn)行嘗試,感受參與的樂趣,并能鼓勵幼兒大膽提出問題發(fā)表自己的意見。整個過程通過幼兒分組交流探索的結(jié)果,分組合作制作水果拼盤,分享共同合作的過程與結(jié)果,培養(yǎng)了幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。

托班安全課教案?

例如:會咬人的電教案

活動目標(biāo):

1.認(rèn)識"有電危險"的標(biāo)志。

2.通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

3.初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征活動過程:

1.欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:

小結(jié):小朋友在一片雪花片的周圍插滿,插兩圈,就成了圓圓的鼓面,再在鼓面下接一個直直的小棍就成了撥浪鼓,別忘了還要拴上兩個小珠子哦!

3、幼兒建構(gòu)撥浪鼓,教師觀察指導(dǎo)。幫助能力弱的幼兒嘗試將實心圓插緊,表現(xiàn)出撥浪鼓的造型。鼓勵幼兒用漂亮的顏色建構(gòu)撥浪鼓,并會拿一片插一片。

4、評價:展示作品,幼兒欣賞。

活動延伸:在區(qū)域活動中和孩子們一起插兩個鼓面串起來的撥浪鼓,激發(fā)孩子們插雪花片的興趣。

幼兒園托班安全教案冬季怎樣預(yù)防流感?

首先要組織幼兒園的寶寶勤洗手,做好干凈衛(wèi)生衛(wèi)生就能預(yù)防流感

托班手工包娃娃教案?

讓幼兒了解礦泉水瓶子可以做娃娃,再讓幼兒用彩紙包上礦泉水瓶子,蓋子上裝飾成眼睛,瓶身畫成衣服,裙子,讓幼兒了解瓶子變娃娃的神奇,接觸新的事物

托班建構(gòu)區(qū)幼兒的發(fā)展有哪些?

托班建構(gòu)區(qū)是培養(yǎng)幼兒的空間感,手眼協(xié)調(diào)能力,平衡感等

角色游戲辦家家教案怎么寫托班托班?

附:歌譜及歌詞3535|512|6161|222|一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家。

××××|×-|6123|1-||小熊是誰呀?小熊就是他/她。我和爸爸媽媽一起玩:1、提示:游戲前準(zhǔn)備椅子,椅子的數(shù)量比人數(shù)少至少一把。2、第一句拍手唱,當(dāng)說完“小熊是誰呀?”馬上去找椅子。沒有坐到椅子的人就是小熊,最后一起邊唱邊指著沒有椅子的人唱“小熊就是他/她”。3、全家人一起來,都來和寶寶一起玩吧,人越多越有意思的呦!

科學(xué)《南瓜豐收了》托班教案?

活動目標(biāo)1、感知秋天豐富的色彩,知道秋天是豐收的季節(jié)。2、通過觀察秋天的田野、果園,知道秋天許多農(nóng)作物和果實都成熟了。3、產(chǎn)生喜歡秋天,熱愛大自然的情感。活動準(zhǔn)備1、聯(lián)系參觀秋天的農(nóng)田和果園。活動過程:1、組織幼兒進(jìn)行參觀前的談話。教師告訴幼兒參觀的地點,并討論外出參觀的注意點,使每一個幼兒都能遵守集體的規(guī)則,與同伴一起關(guān)注秋天植物的生長變化。2、帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)田,認(rèn)識幾種常見的果樹和農(nóng)作物。、教師帶領(lǐng)幼兒觀察果園里果樹,鼓勵幼兒大膽地說出各種果樹的名稱,外形特征。引導(dǎo)幼兒觀察秋天的農(nóng)田,說說:農(nóng)田里的農(nóng)作物是什么?它們是什么樣子的?、教師進(jìn)行簡單的小結(jié),并向幼兒做簡單地介紹:秋天到了,除了各種各樣的水果成熟了,許多農(nóng)作物也成熟了,有金黃色的玉米、沉甸甸的稻谷,還有一朵朵可愛的棉花、圓圓的大南瓜。、豐富幼兒關(guān)于農(nóng)作物方面的知識和經(jīng)驗。3、了解秋天農(nóng)民的工作,知道要愛惜糧食。人們在果園里或農(nóng)田里做什么?水果從果樹上摘下來后,怎么辦?人們是怎樣從農(nóng)田里收割農(nóng)作物的?然后又是怎樣加工的?4、音樂活動《逛公園》并嘗試進(jìn)行仿編。重點:感知秋天豐富的色彩,知道秋天是豐收的季節(jié)。難點:通過觀察秋天的田野、果園,知道秋天許多農(nóng)作物和果實都成熟了。