大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型排行榜最新的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型排行榜最新的解答，讓我們一起看看吧。

教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型方案？

這是一個(gè)預(yù)測性的問題，所以回答起來有點(diǎn)困難。

空前大地震的說法有點(diǎn)過了，然而不像以前紅火應(yīng)該是確定的。

教培機(jī)構(gòu)中的老師，筆者認(rèn)為專業(yè)能力強(qiáng)而將教育作為終身事業(yè)的部分人員，恐怕是要轉(zhuǎn)型的問題。但是這部分成員的轉(zhuǎn)型也不是馬上需要轉(zhuǎn)型，紅火的教培市場需求不會(huì)馬上結(jié)束，還可以繼續(xù)一段時(shí)間，從容應(yīng)對(duì)。憑借他們的專業(yè)水平與能力，也不至于無處可去，多年來的市場熏陶也肯定增強(qiáng)了就業(yè)能力。

而比較有困難的是與上述人員比較弱勢的部分。這可能有兩人種人員。一是非專業(yè)教師，是各高校畢業(yè)的尚未找到合適工作而在教培機(jī)構(gòu)過渡的臨時(shí)性人員，一種是非直接教學(xué)的輔助人員。

這兩種人員被裁的可能性大，對(duì)自己原來的生存狀態(tài)有一定沖擊，需要馬上重新?lián)駱I(yè)，形成或長或短過渡期，新工作又可能存在不適應(yīng)和不如原來的工作。

2019十大教育機(jī)構(gòu)排名應(yīng)該是怎樣的？

2019年國內(nèi)十大中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜

1、新東方

新東方創(chuàng)辦于1993年，主要是以英語培訓(xùn)和留學(xué)培訓(xùn)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的。所以，新東方在英語培訓(xùn)方面比較有優(yōu)勢。而其中小學(xué)課輔更專注于“補(bǔ)弱”，也就是幫助成績較差的學(xué)生提高成績。并且，因?yàn)槭且粤魧W(xué)英語起家，更側(cè)重英語科目。但是，新東方的中小學(xué)課輔業(yè)務(wù)起步其實(shí)相對(duì)較晚，在教研和教學(xué)上能做的不多。

2、學(xué)而思

學(xué)而思創(chuàng)辦于2003年，是以小學(xué)奧數(shù)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。10余年來，學(xué)而思專注在中小學(xué)教育領(lǐng)域。不過，近幾年漲價(jià)頻繁。此外，學(xué)而思的定位主要是“培優(yōu)”，就是培養(yǎng)成績比較好的學(xué)生。從另一方面來說，也因?yàn)槠湔n程難度太大，對(duì)于初三高三以及成績不夠拔尖的學(xué)生而言幫助不大。

3、星火教育

星火教育成立于2003年，深耕中小學(xué)全科輔導(dǎo)達(dá)16年之久。線下有“一對(duì)一輔導(dǎo)”和“精品課堂”小班輔導(dǎo)等多種特色班型，線上有星火網(wǎng)校、星火在線1對(duì)1等多個(gè)子品牌并行，主要為6-18歲學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)。值得一提的是，其構(gòu)建的“三級(jí)教研體系”使星火在教研和教學(xué)綜合實(shí)力方面有著一定的行業(yè)優(yōu)勢；再加上擁有一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)處于行業(yè)中檔，讓星火在家長和學(xué)生中積累了良好的口碑，近幾年發(fā)展迅速。

4、精銳教育

精銳教育成立于2008年，發(fā)源于上海，于2018年3月28日 在美國紐交所掛牌上市。精銳采用的是線下1對(duì)1或者1對(duì)3進(jìn)行授課的教學(xué)模式，堅(jiān)持“不做大班”戰(zhàn)略，在商業(yè)運(yùn)營方面有一定水準(zhǔn)。不過，過于商業(yè)化的理念導(dǎo)致銷售意味較濃。并且對(duì)于很多家庭來說，所帶來的高昂費(fèi)用會(huì)是不小的負(fù)擔(dān)。

5、學(xué)大教育

教育部“雙減”背景下，輔導(dǎo)班被嚴(yán)格管控，教育機(jī)構(gòu)該如何轉(zhuǎn)型？

當(dāng)前正值暑假，各類培訓(xùn)班輔導(dǎo)班異常火爆，孩子們不分年齡段每天從這個(gè)培訓(xùn)班出來再進(jìn)那個(gè)培訓(xùn)班，孩子累，家長也累。有個(gè)孩子說我希望每天上學(xué)不放暑假。治標(biāo)更要治本，需要改革的是招生制度，否則真的是沒必要放暑假了。

謝邀！首先要端正念度積極擁護(hù)“雙減”政策，機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型是大勢所趨，要根據(jù)機(jī)構(gòu)原來的情況選擇適合的賽道重新布局，在既不違規(guī)又能解決學(xué)生的實(shí)際需求中求發(fā)展，既然中高考不取消那么需求永遠(yuǎn)是存在的，雙減效果怎樣還不得而知，拭目以待吧！目前轉(zhuǎn)型應(yīng)跟著市場走，不訪先關(guān)注校外作業(yè)托管吧。

為什么大家都那么單純？？

從國家來說，人口問題確實(shí)已經(jīng)是快要影響根本了。所以不得不用行政去引導(dǎo)。

但是你們焦慮啥呢？

國家本意是鼓勵(lì)大家多生孩子。這沒有錯(cuò)。

但是這個(gè)“大家”，是有詳細(xì)的階層劃分：富裕階層、中產(chǎn)階層、小中產(chǎn)階層、貧困階層、赤貧階層。

其次，誰說在不同階層中，生孩子這事就是均勻分布的？？一定是富裕階層多生一個(gè)，中產(chǎn)階級(jí)生一個(gè)，小中產(chǎn)階級(jí)生一個(gè)，貧困階級(jí)生一個(gè)，赤貧階層多生一個(gè)嗎

最終的結(jié)局是集中化分布，特別是在貧困階層、赤貧階層的集中化分布。

至于怎么讓貧困階層和赤貧階層生孩子？？降低他們的日常支出就好了。就例如補(bǔ)課費(fèi)。索性提高到他們難以企及的地步。那自然他們就不會(huì)再有這部分支出。

至于富裕階級(jí)，幾乎沒影響。中產(chǎn)階級(jí)和小中產(chǎn)階級(jí)的家長，無非是原來3天吃一頓大餐，現(xiàn)在變成1周吃一次。原來每年出去旅游一次。現(xiàn)在2年出去旅游一次。

僅此而已。中產(chǎn)階級(jí)、小中產(chǎn)階級(jí)的家長們。雖然你的日常生活享受差了點(diǎn)。但是你家孩子的競爭也少了（寒門英雄）。同時(shí)還能間接為國家做貢獻(xiàn)。

重點(diǎn)不在教育機(jī)構(gòu)如何轉(zhuǎn)型。而在于把孩子從教育機(jī)構(gòu)拉回，讓孩子回家玩手機(jī)。

這是不可否認(rèn)的事實(shí)，家長管不住的就是孩子玩手機(jī)，現(xiàn)在好了，孩子的寒暑假都可以盡情地玩了。

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型排行榜最新的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型排行榜最新的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。